Câu hỏi:
07/03/2025 46Sách mới 2k7: Bộ 20 đề minh họa Toán, Lí, Hóa, Văn, Sử, Địa…. form chuẩn 2025 của Bộ giáo dục (chỉ từ 49k/cuốn).
Quảng cáo
Trả lời:
c. HS có thể triển khai mạch bài theo nhiều cách, nhưng cần đảm bảo các yêu cầu sau:
* Mở bài: Giới thiệu khái quát về tác phẩm thơ song thất lục bát (nhan đề, tên tác giả) và nêu ý kiến chung về đoạn trích: Nỗi lòng của người chinh phụ có chồng ra trận
* Thân bài: Làm rõ được nội dung chủ đề , giá trị nghệ thuật của đoạn trích.
-Luận điểm 1: Về nội dung : phân tích những tâm tư, nỗi niềm, khát vọng,…của người chinh phụ.
+Nàng nghĩ về công danh và nỗi nhọc nhằn của người chồng với sự tương phản: (Áng công danh trăm đường rộn rã/ Những nhọc nhằn nào đã nghỉ ngơi).
+ Nàng nghĩ về nỗi cô đơn của mình và sự xa cách: Nỗi lòng biết ngỏ cùng ai/Thiếp trong cánh cửa chàng ngoài chân mây” à nghệ thuật tiểu đối (thiếp trong -chàng ngoài; cánh cửa - chân mây) gợi sự xa cách nghìn trùng... nhớ thương không thể ngỏ, lời không thể trao.
+ Nàng nhớ lại ước mong ngày trẻ bên nhau (vui vầy) nhưng phải đối diện với thực tế quá phũ phàng (nước mây cách vời): sống dằng dặc trong xa cách nhớ thương.
+ Nàng oán thán, vì sao, vì ai mà ta phải sống trong cách trở sầu muộn, khi đôi vợ chồng trẻ chưa kịp quen hơi, bén tiếng (oanh chưa bén liễu).
-Luận điểm 2: Một số nét đặc sắc về nghệ thuật.
+ Thể thơ..
+ Điển tích, phép đối
+ Giọng điệu…
+ Tác dụng của các biện pháp nghệ thuật trong việc làm rõ chủ đề..
* Đánh giá khẳng định được ý nghĩa, giá trị của tác phẩm.
- Đoạn trích ngắn nhưng đầy sức mạnh cảm xúc, khắc họa thành công nỗi buồn thương da diết của người chinh phụ cũng như khát vọng của họ. Đây cũng là tiếng lòng chung của biết bao người phụ nữ có chồng đi lính .
- Qua đó, bộc lộ niềm cảm thông sâu sắc với người chinh phụ, tố cáo chiến tranh đã đẩy con người vào cảnh sống cô đơn, đau khổ, làm nổi bật giá trị nhân đạo của tác phẩm: con người luôn khao khát sống hạnh phúc đôi lứa và có quyền được hưởng hạnh phúc. Tất cả những điều này đã tạo nên những rung động trong lòng độc giả qua nhiều thế hệ.* Kết bài:
+ Khẳng định ý nghĩa, giá trị nội dung và nghệ thuật của đoạn trích thơ.
+ Liên hệ…
d. Chính tả, ngữ pháp đảm bảo chuẩn chính tả ngữ pháp tiếng Việt.
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 2:
Nhân vật trữ tình trong đoạn trích là ai, đang ở trong hoàn cảnh nào?
Câu 5:
Câu 6:
Bộ 10 đề thi cuối kì 1 Ngữ Văn lớp 9 Cánh diều có đáp án ( Đề 8)
Đề minh họa thi vào lớp 10 môn Ngữ văn năm 2025 - Sở GD Hải Dương
Bộ 10 đề thi cuối kì 1 Ngữ Văn lớp 9 Cánh diều có đáp án ( Đề 3 )
Đề thi giữa kì 2 Văn 9 Kết nối tri thức có đáp án- Đề 9
Đề thi giữa kì 1 môn Ngữ Văn lớp 9 Kết nối tri thức có đáp án (Đề 2)
Bộ 10 đề thi cuối kì 1 Ngữ Văn lớp 9 Cánh diều có đáp án ( Đề 7)
Đề thi giữa kì 2 Văn 9 Chân trời sáng tạo có đáp án- Đề 4
Đề thi giữa kì 2 Văn 9 Kết nối tri thức có đáp án- Đề 5
về câu hỏi!