Câu hỏi:
08/03/2025 50
Viết bài văn phân tích trích đoạn bài thơ “Khóc Dương Khuê” (Nguyễn Khuyến) ở phần đọc hiểu.
Sách mới 2k7: Tổng ôn Toán, Lí, Hóa, Văn, Sử, Địa... kỳ thi tốt nghiệp THPT Quốc gia 2025, đánh giá năng lực (chỉ từ 70k).
Quảng cáo
Trả lời:
Giải bởi Vietjack
I. Yêu cầu chung
- Kiểu bài: Viết bài văn nghị luận phân tích một tác phẩm văn học (thơ song thất lục bát)
- Bố cục: Bài văn đủ 3 phần mở bài, thân bài, kết bài
- Hình thức trình bày: Triển khai phân tích tác phẩm văn học thành các luận điểm. Vận dụng tốt các thao tác.
- Có cách diễn đạt độc đáo và sáng tạo (viết câu, sử dụng từ ngữ, hình ảnh…)
- Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp, ngữ nghĩa tiếng Việt, không mắc lỗi chính tả, dùng từ, đặt câu.
II. Yêu cầu cụ thể
Thí sinh có thể triển khai yêu cầu của đề bài theo hướng sau:
1. Mở bài: Giới thiệu khái quát về tác giả, tác phẩm và nhận định chung của người viết về tác phẩm.
- Nguyễn Khuyến và Dương Khuê sinh thời là hai người bạn thân thiết và thấu hiểu lẫn nhau.
- Khi nghe hung tin Dương Khuê mất vì bệnh nặng, Nguyễn Khuyến đã hết sức bàng hoàng và đau buồn. Nguyễn Khuyến đã viết bài thơ Khóc Dương Khuê để tỏ nỗi lòng thương tiếc, xót xa của mình dành cho người bạn quá cố.
- Giới thiệu đoạn trích thơ: Là tiếng lòng đau xót của Nguyễn Khuyến trước sự ra đi của người bạn Dương Khuê.
2. Thân bài:
Luận điểm 1: Hai câu đầu: Báo tin Dương Khuê mất
- Hình ảnh:
+ “Bác Dương thôi đã thôi rồi”: Nguyễn Khuyến đã thể hiện sự gần gũi cùng tôn kính của mình với người bạn của mình qua cách xưng hô “bác Dương”.
+ “Nước mây man mác”: không gian cũng nhuộm màu tang thương.
+ “Ngậm ngùi lòng ta”: nhận được tin bạn mất khiến cho Nguyễn Khuyến cảm thấy vô cùng đau xót, như đứt từng khúc ruột ra vậy.
- Từ ngữ: thôi đã thôi rồi, man mác, ngậm ngùi
Biện pháp tu từ: Nói giảm nói tránh: thôi đã thôi rồi: làm giảm đi cảm giác đau buồn, hiện thực phũ phàng với tác giả.
+ Điệp từ: thôi: nhấn mạnh vào sự mất mát, trống vắng, nỗi đau trong lòng của nhân vật trữ tình.
Luận điểm 2: 14 câu thơ tiếp "Nhớ từ...tham trời": Sự hồi tưởng về những kỉ niệm thời xuân xanh
- Dòng hồi tưởng của Nguyễn Khuyến về những năm tháng hai người còn trẻ khỏe, chí lớn vươn xa, cùng đỗ khoa cử, cùng tham gia chốn quan trường.
- Những năm tháng cùng vui vầy với những thú vui thanh cao, tao nhã như du sơn ngoạn thủy, thơ từ, ca hát.
- Không chỉ cùng nhau hưởng cảnh thái bình mà họ còn là những người bạn cùng nhau chung cảnh hoạn nạn chốn quan trường, cùng nhau trải qua những thăng trầm của thế sự.
- Biện pháp tu từ: Liệt kê kết hợp cùng điệp cấu trúc: cũng có lúc, có khi đan chéo vào nhau vừa để liệt kê gợi nhớ, vừa tạo nên âm hưởng quấn quýt, thiết tha, thể hiện một tình bạn vô cùng đẹp đẽ của Nguyễn Khuyến và Dương Khuê.
Luận điểm 3: 8 câu thơ tiếp "Ai chẳng biết...tiếng đàn": Đối mặt với sự thật, Nguyễn Khuyến đành chấp nhận nỗi đau mất bạn nhưng vẫn luôn cho rằng điều đó thật sự phi lý. Lời thơ cất lên vừa chua xót, vừa trách than số trời đã định.
- Bạn hiền đã mất, còn lại mình Nguyễn Khuyến với nỗi cô đơn, trống vắng thì thiết tha gì những thú vui từng một thời say đắm, rượu ngon cũng trở nên vô vị, thú vui làm thơ cũng dần chán nản, bởi còn đâu người hợp ý để vui vầy, sẻ chia nữa.
- Dùng điển tích điển cố để tăng thêm sự sâu nặng, thắm thiết của tình tri kỷ.
* Luận điểm 4 (4câu thơ cuối): Quay về thực tại đau đớn khi bạn dứt áo ra đi
- Tác giả quay trở về thực tại đau đớn, xót xa. Nhưng dẫu Dương Khuê có không còn thì tình cảm giữa hai người vẫn trường tồn mãi mãi, là thứ trân quý nhất trong cuộc đời mà Nguyễn Khuyến hằng trân trọng.
- Nỗi đau đớn ấy đã không thể chảy thành hàng lệ dài, mà Nguyễn Khuyến giấu nó vào trong góc sâu nhất của trái tim, để
tưởng nhớ mãi về một người bạn hiền tri âm tri kỷ.*Mở rộng: Liên hệ với những tình bạn cao đẹp khác, ví dụ: Lý Bạch- Đỗ Phủ.
3. Kết bài
- Khái quát nội dung, nghệ thuật
- Khẳng định lại giá trị và ý nghĩa của tác phẩm: “Khóc Dương Khuê” xứng đáng là một trong những bài thơ đặc sắc nhất viết về tình bạn của thơ ca nhân loại.
- Liên hệ bản thân, thời đại: Chính nhờ những cảm xúc chân thành được cất lên từ chính trái tim mình, mà Nguyễn Khuyến đã tạo nên cho tác phẩm một dấu ấn khó phai trong lòng độc giả
đến muôn đời.Nhà sách VIETJACK:
Bình luận
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 2:
Từ nội dung đoạn trích phần đọc hiểu, hãy viết đoạn văn nghị luận (khoảng 15-18 dòng) trình bày suy nghĩ của em về vai trò của tình bạn?
Xem đáp án »
08/03/2025
92
Câu 3:
Giải thích nghĩa của từ “xuân” trong câu thơ: “Chén quỳnh tương ăm ắp bầu xuân”.
Xem đáp án »
08/03/2025
0
Câu 4:
Tìm và phân tích tác dụng của một biện pháp tu từ trong hai câu thơ in đậm?
Xem đáp án »
08/03/2025
0
Câu 5:
Hãy rút ra một bài học ý nghĩa nhất cho bản thân sau khi đọc đoạn trích?
Xem đáp án »
08/03/2025
0
🔥 Đề thi HOT:
-
Bộ 10 đề thi cuối kì 1 Ngữ Văn lớp 9 Cánh diều có đáp án ( Đề 8)
-
Đề thi giữa kì 2 Văn 9 Kết nối tri thức có đáp án- Đề 9
-
Đề thi giữa kì 2 Văn 9 Chân trời sáng tạo có đáp án- Đề 4
-
Đề minh họa thi vào lớp 10 môn Ngữ văn năm 2025 - Sở GD Hải Dương
-
Đề thi giữa kì 2 Văn 9 Kết nối tri thức có đáp án- Đề 5
-
Bộ 10 đề thi cuối kì 1 Ngữ Văn lớp 9 Cánh diều có đáp án ( Đề 9)
-
Bộ 10 đề thi cuối kì 1 Ngữ Văn lớp 9 Cánh diều có đáp án ( Đề 3 )
-
Đề minh họa thi vào lớp 10 môn Ngữ văn năm 2025 - Sở GD&ĐT Đồng Nai có đáp án
Hãy Đăng nhập hoặc Tạo tài khoản để gửi bình luận
-
-
Bình luận