Câu hỏi:
08/03/2025 2,274
ON CŨNG HIỂU…
Hai chị em Thảo và Sơn vừa khiêng rổ ngô vừa trò chuyện rất rôm rả. Cu Sơn bỗng dừng lại rồi đặt phịch rổ ngô xuống đất, làm văng mấy bắp ra ngoài. Nó lấy tay xoa xoa dòng mồ hôi chảy đầm đìa trên trán, rồi vừa hổn hển thở, vừa cười, hở cả hàm răng sún với chị:
– Bác Lân thế mà dại chị nhỉ? Bác ấy thu hoạch ngô mà để sót ơi là sót.
Thảo đang loay hoay nghiêng rổ, dồn ngô sang phía mình để cho Sơn đỡ nặng, cũng bật cười:
– Thì bác ấy có dại, chị em mình mới mót được bao nhiêu là ngô chứ. Chốc nữa về chắc là mẹ vui lắm đây.
Đúng là mẹ vui thật. Nhìn mẹ cứ xem hết bắp này đến bắp khác thì biết. Nhưng sao mẹ chỉ vui chốc lát rồi lại tỏ ra đăm chiêu, suy nghĩ. Chợt mẹ hỏi:
– Hôm nay hai con mót ngô của nhà ai mà được những ngần này?
– Dạ… Của nhà bác Lân mẹ ạ! Sơn nhanh nhẩu trả lời
– Của bác Lân ư? Mẹ hỏi lại và nhìn vào mắt Thảo như dò hỏi. Sợ mẹ hiểu lầm, Thảo vội nói:
– Chúng con mót ở vườn nhà bác Lân thật mà… Chẳng lẽ…
– Mẹ biết chứ. Nhưng hai con có hiểu vì sao hôm nay bác Lân lại để sót nhiều ngô vậy không?
Thảo lắc đầu, không hiểu. Thế mà cu Sơn đã lanh chanh trả lời:
– Vì bác ấy dại lắm mẹ ạ – Nó tìm bắp ngô to nhất lên khoe – Bắp này là của con mót được. Chị Thảo nhỉ? Lúc đầu con thấy nó nằm gần rổ nhà mình, tưởng là bác ấy làm rơi ra, con nhặt trả lại cho bác ấy. Bác Lân bảo: “Cháu mót được là phần của cháu chứ”.
– Các con ơi…. Mẹ hiểu rồi. Bác ấy làm ra những bắp ngô này phải chịu một nắng, hai sương, vất vả lắm. Nhưng các con ạ, bác ấy thấy nhà mình mùa này vì vườn thấp bị úng nước, mất trắng vườn ngô nên bác ấy muốn giúp đỡ khéo ấy mà… Tình làng nghĩa xóm quý hóa thế đấy… Các con có hiểu không?
Thảo xúc động, phải gật đầu mấy lần mới đáp thành tiếng: “Con hiểu ạ!”. Còn cu Sơn, không biết có hiểu gì không mà cứ ngơ ngác hết nhìn chị lại nhìn mẹ. Khi mẹ mỉm cười, nhìn nó, nó cũng gật đầu:
– Con cũng hiểu mẹ ạ. Kìa mẹ, đi luộc ngô đi. Con đói ơi là đói…
(Thái Chí Thanh, Vanvn.vn, cập nhật ngày 03/04/2023)
Viết đoạn văn phân tích một khía cạnh nội dung chủ đề của truyện ngắn sau:
ON CŨNG HIỂU…
Hai chị em Thảo và Sơn vừa khiêng rổ ngô vừa trò chuyện rất rôm rả. Cu Sơn bỗng dừng lại rồi đặt phịch rổ ngô xuống đất, làm văng mấy bắp ra ngoài. Nó lấy tay xoa xoa dòng mồ hôi chảy đầm đìa trên trán, rồi vừa hổn hển thở, vừa cười, hở cả hàm răng sún với chị:
– Bác Lân thế mà dại chị nhỉ? Bác ấy thu hoạch ngô mà để sót ơi là sót.
Thảo đang loay hoay nghiêng rổ, dồn ngô sang phía mình để cho Sơn đỡ nặng, cũng bật cười:
– Thì bác ấy có dại, chị em mình mới mót được bao nhiêu là ngô chứ. Chốc nữa về chắc là mẹ vui lắm đây.
Đúng là mẹ vui thật. Nhìn mẹ cứ xem hết bắp này đến bắp khác thì biết. Nhưng sao mẹ chỉ vui chốc lát rồi lại tỏ ra đăm chiêu, suy nghĩ. Chợt mẹ hỏi:
– Hôm nay hai con mót ngô của nhà ai mà được những ngần này?
– Dạ… Của nhà bác Lân mẹ ạ! Sơn nhanh nhẩu trả lời
– Của bác Lân ư? Mẹ hỏi lại và nhìn vào mắt Thảo như dò hỏi. Sợ mẹ hiểu lầm, Thảo vội nói:
– Chúng con mót ở vườn nhà bác Lân thật mà… Chẳng lẽ…
– Mẹ biết chứ. Nhưng hai con có hiểu vì sao hôm nay bác Lân lại để sót nhiều ngô vậy không?
Thảo lắc đầu, không hiểu. Thế mà cu Sơn đã lanh chanh trả lời:
– Vì bác ấy dại lắm mẹ ạ – Nó tìm bắp ngô to nhất lên khoe – Bắp này là của con mót được. Chị Thảo nhỉ? Lúc đầu con thấy nó nằm gần rổ nhà mình, tưởng là bác ấy làm rơi ra, con nhặt trả lại cho bác ấy. Bác Lân bảo: “Cháu mót được là phần của cháu chứ”.
– Các con ơi…. Mẹ hiểu rồi. Bác ấy làm ra những bắp ngô này phải chịu một nắng, hai sương, vất vả lắm. Nhưng các con ạ, bác ấy thấy nhà mình mùa này vì vườn thấp bị úng nước, mất trắng vườn ngô nên bác ấy muốn giúp đỡ khéo ấy mà… Tình làng nghĩa xóm quý hóa thế đấy… Các con có hiểu không?
Thảo xúc động, phải gật đầu mấy lần mới đáp thành tiếng: “Con hiểu ạ!”. Còn cu Sơn, không biết có hiểu gì không mà cứ ngơ ngác hết nhìn chị lại nhìn mẹ. Khi mẹ mỉm cười, nhìn nó, nó cũng gật đầu:
– Con cũng hiểu mẹ ạ. Kìa mẹ, đi luộc ngô đi. Con đói ơi là đói…
(Thái Chí Thanh, Vanvn.vn, cập nhật ngày 03/04/2023)Quảng cáo
Trả lời:
Giải bởi Vietjack
a. Xác định yêu cầu về hình thức, dung lương đoạn văn.
Bảo đảm yêu cầu về dung lượng của đoạn văn (khoảng 200 chữ). Thí sinh có thể trình bày đoạn văn theo cách diễn dịch, quy nạp, song song, phối hợp.
b. Xác định đúng vấn đề : phân tích một khía cạnh nội dung chủ đề của truyện ngắn “Con cũng hiểu…” của nhà văn Thái Chí Thanh: tình yêu thương, sự sẻ chia, thấu hiểu giữa con người với con người.
c. Viết đoạn văn đảm bảo các yêu cầu
Thí sinh có thể triển khai theo nhiều cách để làm rõ một khía cạnh nội dung chủ đề bảo đảm hợp lí, thuyết phục, phù hợp với chuẩn mực đạo đức, pháp luật. Có thể triển khai theo hướng:
- Mở đoạn: giới thiệu nhan đề, tác giả, một khía cạnh nội dung chủ đề và định hướng khía cạnh sẽ lựa chọn để phân tích làm sáng tỏ nội dung chủ đề (nhan đề, qua nhân vật, ngôi kể, chi tiết tiêu biểu ….
- Thân đoạn: Phân tích rõ khía cạnh mình đã lựa chọn để làm sáng tỏ nội dung chủ đề. Trong quá trình phân tích cần đưa ra được:
+ Lí lẽ: khía cạnh đó thể hiện nội dung chủ đề như thế nào
+ Bằng chứng: trích dẫn các câu văn, chi tiết trong văn bản để làm sáng rõ vấn đề.
- Kết đoạn: khẳng định lại vấn đề; đưa ra thông điệp, bài học; liên hệ bản thân.
Ví dụ:
-Chủ đề: Tình yêu thương, sự sẻ chia, thấu hiểu giữa con người với con người.
-Phân tích khía cạnh nhân vật thể hiện chủ đề:
+Tình yêu thương, sự sẻ chia của bác Lân với gia đình Thảo, Sơn qua chi tiết để lại nhiều bông ngô trên ruộng sau khi thu hoạch cho 2 chị em mót vì bác biết được sự khó khăn của gia đình khi vườn không có thu hoạch vì bị úng nước. -> hai chị em rất vui khi giúp mẹ mót được nhiều ngô,…+ Sự thấu hiểu của người mẹ khi con kể về việc mót được nhiều ngô: Bác ấy làm ra những bắp ngô này phải chịu một nắng, hai sương, vất vả lắm. Nhưng các con ạ, bác ấy thấy nhà mình mùa này vì vườn thấp bị úng nước, mất trắng vườn ngô nên bác ấy muốn giúp đỡ khéo ấy mà… Tình làng nghĩa xóm quý hóa thế đấy… Các con có hiểu không?
=>Qua cách ứng xử giữa các nhân vật trong tác phẩm, nhà văn Thái Chí Thanh đã giúp người đọc hiểu được ý nghĩa của sự yêu thương, sẻ chia giữa con người với con người -> đem lại niềm vui, sự ấm áp giữa con người với con người; cuộc sống trở nên tươi đẹp, ý nghĩa hơn nhiều lần,….
….d. Diễn đạt
Đảm bảo chuẩn chính tả, dùng từ, ngữ pháp tiếng Việt, liên kết câu trong đoạn văn.đ. Sáng tạo
Thể hiện vấn đề một cách sáng tạo, có cách diễn đạt mới mẻ.
Sách thầy cô Vietjack biên soạn:
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Lời giải
Luận đề của đoạn trích: Bàn về ý nghĩa và cách rèn luyện tính khiêm tốn cho bản thân.
Lời giải
a. Xác định được yêu cầu của kiểu bài
Xác định được yêu cầu của kiểu bài: nghị luận xã hội về một vấn đề cần giải quyết.b. Xác định đúng vấn đề nghị luận.
Học sinh ứng xử để vượt qua khủng hoảng tuổi mới lớnc. Viết được bài văn nghị luận đảm bảo các yêu cầu
- Lựa chọn được các thao tác lập luận phù hợp để triển khai vấn đề nghị luận; lập luận chặt chẽ, thuyết phục: lý lẽ xác đáng, bằng chứng tiêu biểu, phù hợp, kết hợp chặt chẽ giữa lý lẽ và bằng chứng; trình bày được hệ thống ý phù hợp theo bố cục ba phần của bài văn nghị luận. Có thể triển khai theo hướng:
* Mở bài: Giới thiệu vấn đề nghị luận
* Thân bài:
- Giải thích: Khủng hoảng tuổi mới lớn là những thay đổi và rối loạn tâm lý, là tình trạng tâm lý bất ổn, dễ bị kích động, nổi loạn, thậm chí có những hành vi lệch lạc trong giai đoạn chuyển giao giữa tuổi trẻ và tuổi trưởng thành.
- Phân tích vấn đề
+ Thực trạng: Tình trạng khủng hoảng tâm lý lứa tuổi mới lớn là quá trình phát triển bình thường trong giai đoạn chuyển/ Nhật ký cá nhân
/ Sách, tài liệu về tâm lý học
/ Các bài trắc nghiệm tính cách
+ Lí giải/phân tích:
/ Việc thấu hiểu bản thân giúp ta nhận ra những điểm mạnh, điểm yếu, từ đó có thể phát huy tiềm năng và khắc phục những hạn chế.
/ Chấp nhận sự thay đổi là điều tất yếu của cuộc sống, giúp ta thích nghi tốt hơn với môi trường và vượt qua những khó khăn.
+ Bằng chứng:
/ Nghiên cứu của Đại học Stanford cho thấy, những người có khả năng tự nhận thức tốt có xu hướng hạnh phúc hơn và đạt được nhiều thành công hơn trong cuộc sống.
*/ Giải pháp 2: Xây dựng mối quan hệ tích cực với gia đình và bạn bè.
+ Người thực hiện: Học sinh, gia đình, bạn bè.
+ Cách thực hiện:
/ Dành thời gian trò chuyện, chia sẻ với cha mẹ, anh chị em về những vấn đề mình gặp phải.
/ Tìm kiếm sự giúp đỡ, lời khuyên từ người thân, bạn bè khi cần thiết.
/ Chọn bạn mà chơi, kết giao với những người bạn tốt, có ảnh hưởng tích cực đến mình.
+ Công cụ/phương pháp hỗ trợ:
/ Các buổi họp mặt gia đình
/ Các hoạt động chung với bạn bè
+ Lí giải/phân tích:
/ Gia đình và bạn bè là những người luôn yêu thương và ủng hộ ta, giúp ta cảm thấy được an ủi và động viên.
/ Mối quan hệ tích cực giúp ta phát triển các kỹ năng giao tiếp, hợp tác và giải quyết xung đột.
+ Bằng chứng:
/Theo một nghiên cứu của Harvard, những người có mối quan hệ xã hội tốt có tuổi thọ trung bình cao hơn 50% so với những người cô đơn.
* Giải pháp 3: Tìm kiếm sự giúp đỡ từ chuyên gia khi cần thiết
+Người thực hiện: Học sinh, phụ huynh.
+Cách thực hiện:
/Tìm đến các chuyên gia tâm lý, tư vấn viên để được hỗ trợ khi gặp những vấn đề tâm lý nghiêm trọng.
/Tham gia các buổi tư vấn tâm lý tại trường học hoặc các trung tâm tư vấn.
+Công cụ/phương pháp hỗ trợ:
/Các đường dây nóng tư vấn tâm lý
/Các trang web, ứng dụng tư vấn tâm lý trực tuyến
+Lí giải/phân tích:
/Các chuyên gia tâm lý có kiến thức và kinh nghiệm để giúp ta hiểu rõ vấn đề và tìm ra giải pháp phù hợp.
/Sự hỗ trợ từ chuyên gia giúp ta vượt qua những khó khăn một cách nhanh chóng và hiệu quả.
+Bằng chứng:
/Theo Hiệp hội Tâm lý Hoa Kỳ, liệu pháp tâm lý có thể giúp giảm các triệu chứng trầm cảm, lo âu và cải thiện chất lượng cuộc sống của người bệnh.
* Kết bài:
- Khẳng định lại ý kiến của bản thân về tầm quan trọng của việc giải quyết vấn đề.
- Liên hệ bản thân, đưa ra thông điệp, bài học.
Lưu ý : Học sinh có thể có suy nghĩ, quan điểm riêng, trình bày theo nhiều cách khác nhau nhưng cần tập trung làm rõ vấn đề nghị luận, có lập luận và lý giải hợp lý, phù hợp với chuẩn mực đạo đức pháp luật vẫn cho điểm tối đa.d. Diễn đạt
Đảm bảo chuẩn chính tả, dùng từ, ngữ pháp tiếng Việt, liên kết văn bản.đ. Sáng tạo:
Thể hiện suy nghĩ sâu sắc về vấn đề nghị luận, có cách diễn đạt mới mẻ.Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Nhắn tin Zalo