Điền vào chỗ chấm: Để giáo dục có kết quả cao thì chúng ta không thể coi học sinh là khách thể thụ động mà các em thực sự là một…..

A. Chủ thể giao tiếp

B. Khách thể chủ động

C. Chủ thể tiếp nhận

A. Nói vòng vo, ậm ừ.

B. Nói với giọng nhiệt tình, quyết đoán.

C. Dùng phi ngôn ngữ trong giao tiếp hiệu quả như ánh mắt, biểu cảm khuôn mặt.

D. Tạo sự thân mật.

A. Rất ít thông điệp được truyền đạt qua hành vi

B. Ngôn ngữ hành vi thường khó hiểu

C. Cử chỉ và hành vi truyền đạt thông điệp quan trọng

D. Cả 3 đáp án trên đều đúng

A. Thể hiện năng lực sư phạm của người giáo viên.

B. Phương tiện thực hiện nhiệm vụ giáo dục, giảng dạy

C. Điều kiện xã hội- tâm lí để đảm bảo quá trình giáo dục

D. Phương thức tổ chức các mối quan hệ qua lại giũa thầy và trò.

E. Tất cả đáp án trên đều sai

A. Luôn luôn

B. Thỉnh thoảng

C. Không bao giờ

D. Cả A, B, C đều đúng

A. Là hoạt động ngôn ngữ hàng ngày giữa người với người 

B. Là hoạt động xác lập vận hành các mối quan hệ giữa con người với con người nhằm thảo mãn những nhau cầu nhất định

C. Là hoạt động ngôn ngữ giữa con người với con người nhằm thoả mãn những nhu cầu nhất định.