Ý thức tự giác và động cơ học tập giữ vai trò quyết định trong vấn đề:

A. Cách ứng xử và lý do ứng xử của con người

B. Phức hợp những hành động của con người

C. Nhận thức của con người về vấn đề sức khoẻ và bệnh tật

D. Thái độ của con người đối với vấn đề sức khoẻ và bệnh tật

E. Cách thực hành và biện pháp tự bảo vệ và nâng cao sức khoẻ của con người

A. Giải bày tất cả những vấn đề riêng tư

B. Được học tập theo thời điểm của riêng họ

C. Xây dựng phong cách học tập theo nhịp độ, tốc độ và phương pháp riêng phù hợp với họ

D. Phát huy cao độ trình độ năng lực của mình

E. Được học tập theo thời điểm của riêng và có thể giải bày tất cả những vấn đề riêng tư

A. Đã được chứng minh bằng khoa học

B. Đã được kiểm nghiệm trong thực tiễn

C. Là thành quả nghiên cứu khoa học mới nhất

D. Là những vấn đề khoa học đang nghiên cứu

E. Không đối kháng với tín ngưỡng của cộng đồng

A. Đúng

B. Sai

A. Lựa chọn nội dung, phương pháp, hình thức phương tiện GDSK

B. Lựa chọn cách thức tổ chức, nội dung, phương pháp, hình thức phương tiện GDSK

C. Lựa chọn cách thức tổ chức GDSK

D. Lựa chọn một số vấn đề sức khoẻ của cộng đồng để giáo dục

E. Lựa chọn một số vấn đề sức khoẻ và cách thức tổ chức GDSK

A. Là cơ sở cho các ngành khoa học khác

B. Là sự phối hợp của tất cả các ngành khoa học khác

C. Vận dụng những kiến thức khoa học của khoa học hành vi ứng dụng tâm lý học giáo dục và y tế công cộng

D. Mang tính nguyên tắc của tất cả các ngành khoa học khác

E. Là cơ sở và sự phối hợp của tất cả các ngành khoa học khác

A. Hiệu quả cao mà chi phí vật chất thấp

B. Hiệu quả cao nhưng chi phí vật chất cao

C. Hiệu quả cao mà không cần chi phí

D. Hiệu quả thấp mà chi phí vật chất rất cao

E. Hiệu quả thấp nhưng không cần chi phí