Trong các dãy số gồm 3 số hạng liên tiếp sau đây, dãy số nào là cấp số cộng?
Trong các dãy số gồm 3 số hạng liên tiếp sau đây, dãy số nào là cấp số cộng?
A. \(\frac{1}{2};\frac{1}{4};\frac{1}{6}.\)
B. \(1;\frac{1}{2};\frac{1}{4}.\)
C. \(2;4;8.\)
D. \(1;3;5.\)
Quảng cáo
Trả lời:
Giải bởi Vietjack
Chọn D
Dãy số \(1;3;5\)nào là cấp số cộng với \({u_1} = 1\), công sai \(d = 2\).
Hot: 1000+ Đề thi cuối kì 2 file word cấu trúc mới 2026 Toán, Văn, Anh... lớp 1-12 (chỉ từ 60k). Tải ngay
Các sản phẩm khác của Vietjack:
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 1
Khảo sát thời gian sử dụng điện thoại di động trong ngày của một số học sinh khối 11 thu được mẫu số liệu ghép nhóm sau:
|
Thời gian |
[0;20) |
[20;40) |
[40;60) |
[60;80) |
[80;100) |
[100;120) |
|
Số học sinh |
2 |
5 |
15 |
21 |
13 |
6 |
Xác định ngưỡng thời gian của \(25\% \) học sinh ít sử dụng điện thoại nhất.
Lời giải
Kích cỡ mẫu \(n = 62\). Tứ phân vị thứ nhất \({Q_1}\) là \({x_{16}}\).
\({x_{16}}\) thuộc nhóm thứ 3:\(\left[ {40;60} \right)\).
Nên \({Q_1} = {a_3} + \frac{{\frac{n}{4} - ({m_1} + {m_2})}}{{{m_3}}}.\left( {{a_4} - {a_3}} \right) = 40 + \frac{{\frac{{62}}{4} - (2 + 5)}}{{15}}.(60 - 40) \approx 51\).
Vậy \(25\% \) học sinh sử dụng điện thoại ít nhất có thời sử dụng nhỏ hơn hoặc bằng 51 phút
Câu 2
A. \(x = 2\).
B. \(x = - 1\).
C. \(x = 0\).
D. \(x = 1\).
Lời giải
Chọn C
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Câu 4
A. \( - 1.\)
B. \(5.\)
C. \(4\)
D. \(3.\)
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Câu 5
A. \(S = - 1.\)
B. \(S = 5.\)
C. \(S = 1.\)
D. \(S = 3.\)
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Câu 6
A. \(A'O//(ADD'A')\).
B. \(A'O//(BDC')\).
C. \(A'O//(CB'D')\).
D. \(A'O//(BCC'D')\).
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Câu 7
A. \(\left[ {150;155} \right)\).
B. \(\left[ {155;160} \right)\).
C. \(\left[ {160;165} \right)\).
D. \(\left[ {165;170} \right)\).
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Nhắn tin Zalo
Hỏi bài tập