Trong Hội nghị cán bộ toàn quốc tổng kết công tác tổ chức Đại hội Đảng bộ các cấp, nhiệm kỳ 2020 -2025 tại Hà Nội, tháng 11 năm 2020, Cố Tổng Bí thư Nguyễn Phú Trọng từng nói:

“Cái quý nhất của con người là cuộc sống và danh dự sống”

Kết nối với thực tiễn đời sống, anh/chị hãy viết bài văn nghị luận (khoảng 600 chữ) trình bày suy nghĩ của mình về vấn đề: Phải sống có danh dự.

1. Xác định được yêu cầu của kiểu bài: nghị luận xã hội

2. Xác định đúng vấn đề nghị luận: Danh dự sống

3. Đề xuất được hệ thống ý phù hợp để làm rõ vấn đề của bài viết

- Xác định được các ý chính của bài viết

- Sắp xếp được các ý theo bố cục hợp lí ba phần của bài văn nghị luận.

1. Mở bài: Giới thiệu vấn đề nghị luận

2. Thân bài:

a. Giải thích:

- “danh dự”: là biểu hiện của lòng tự trọng, đạo đức, và nhân phẩm.

- "Sống có danh dự": Là sống trong sạch, giữ gìn phẩm chất đạo đức, biết trọng liêm sỉ, không vì lợi ích vật chất hay cám dỗ mà đánh mất lương tâm, lòng tự trọng.

b. Phân tích – Chứng minh: Tại sao phải sống có danh dự?

- Danh dự là biểu hiện của phẩm giá và lòng tự trọng. Khi một người sống có danh dự, họ tự hào về chính mình, cảm thấy tự tin và không hổ thẹn trước bất kỳ ai. Điều này giúp họ duy trì lòng tự trọng và giá trị cá nhân, tạo nên một cuộc sống ý nghĩa và đáng sống.

- Khả năng vượt qua thử thách và khó khăn: Danh dự giúp con người có nghị lực và sức mạnh để vượt qua thử thách và khó khăn trong cuộc sống. Khi đối diện với những tình huống khó khăn, người có danh dự sẽ không bao giờ từ bỏ, không làm điều sai trái, và luôn giữ vững phẩm giá của mình.

- Danh dự tạo nên uy tín và sự tôn trọng từ người khác: Một người có danh dự luôn được người xung quanh đánh giá cao, tin tưởng và kính trọng. Điều này không chỉ giúp họ tạo dựng mối quan hệ tốt đẹp mà còn mang lại nhiều cơ hội trong cuộc sống và công việc. Khi một người sống có danh dự, họ luôn tuân thủ các nguyên tắc đạo đức, luôn cố gắng làm điều đúng đắn. Điều này giúp họ sống một cuộc đời không hối tiếc và tự hào về những gì đã làm.

- Trách nhiệm đối với cộng đồng và xã hội. Một người có danh dự sẽ luôn hành động đúng đắn, công bằng, không vì lợi ích cá nhân mà làm tổn hại đến người khác hay xã hội. Điều này góp phần xây dựng một xã hội công bằng, văn minh và đáng sống.

(HS lấy dẫn chứng chứng minh)

c. Đánh giá - mở rộng:

 Phê phán lối sống thực dụng, chạy theo đồng tiền, quyền lực mà chà đạp lên đạo đức, nhân phẩm.

c. Bài học nhận thức và hành động:

- Nhận thức: Danh dự là điều quan trọng đối với mỗi người. Danh dự là điều thiêng liêng, cao quý nhất.

- Hành động: Là học sinh/thế hệ trẻ, cần rèn luyện đạo đức từ những việc nhỏ nhất (trung thực trong thi cử, ứng xử văn minh...), không ngừng tu dưỡng để trở thành công dân có ích, sống ngẩng cao đầu.

3. Kết bài: Khẳng định lại vấn đề.

d. Viết bài văn đảm bảo các yêu cầu sau:

-     Triển khai được ít nhất hai luận điểm để làm rõ quan điểm của cá nhân.

-    Lựa chọn được các thao tác lập luận, phương thức biểu đạt phù hợp để triển khai vấn đề nghị luận.

-     Lập luận chặt chẽ, thuyết phục: lí lẽ xác đáng, bằng chứng tiêu biểu, phù hợp, kết hợp chặt chẽ giữa lí lẽ và bằng chứng.

Lưu ý: Học sinh có thể bày tỏ quan điểm riêng nhưng phải phù hợp với chuẩn mực đạo đức và pháp luật.

đ. Diễn đạt

Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp tiếng Việt.

e. Sáng tạo: Thể hiện suy nghĩ sâu sắc về vấn đề nghị luận; có cách diễn đạt mới mẻ.