Hi-tech maps of the mind show that computer games are damaging brain development and could lead to children’s being unable to control violent behaviour. Computer games are creating a dumbed-down generation of children far more disposed to violence than their parents, according to a controversial new study. The tendency to lose control is not due to children’s absorbing the aggression involved in the computer game itself, as previous researchers have suggested, but rather to the damage done by stunting the developing mind.

Some experts used the most sophisticated technological devices available to measure the level of brain activity of hundreds of teenagers playing a Nintendo game and compared to the brain scans of other students doing a simple, repetitive arithmetical exercise. To the surprise of brain-mapping expert Professor Ryuta Kawashima and his team at Tohoku University in Japan, it was found that the computer game only stimulated activity in the parts of the brain associated with vision and movement. In contrast, arithmetic stimulated brain activity in both the left and right hemispheres of the frontal lobe, which is the area of the brain most associated with learning, memory and emotion. The most worrying of all was that the frontal lobe, which continues to develop in humans until the age of about 20, also has an important role to play in keeping an individual’s behaviour in check. Whenever you use self-control to refrain from lashing out or doing something you should not, the frontal lobe is hard at work.

The students who played computer games were halting the process of brain development and affecting their ability to control potential anti-social elements of their behaviour. “The importance of this discovery cannot be underestimated”, Kawashima said, “there is a problem we will have with a new generation of children, who play computer games that we have never seen before.” The implications are very serious for an increasingly violent society and these students will be doing more and more bad things if they are playing games and not doing other things like reading aloud or learning arithmetic.

(Adapted from "The Guardian", by Tracy McVeigh)

Which of the following can be the best title for the passage?

Đáp án đúng là D

Phương pháp giải

Đọc hiểu tìm thông tin đoạn 3

Lời giải

Từ “they” trong đoạn 3 đề cập đến điều gì?

A. trò chơi máy tính

B. các thành phần chống đối xã hội

C. những điều tồi tệ

D. những sinh viên này

Thông tin: The implication are very serious for an increasingly violent society and these students will be doing more and more bad things if they are playing games and not doing other things like reading aloud or learning arithmetic.

Tạm dịch: Hệ lụy là rất nghiêm trọng đối với một xã hội ngày càng bạo lực và những học sinh này sẽ ngày càng làm nhiều điều xấu nếu chúng chơi game và không làm những việc khác như đọc to hoặc học số học.

Đáp án đúng là D

Phương pháp giải

Đọc hiểu tìm thông tin đoạn 2

Lời giải

Nghiên cứu tiết lộ điều gì về hoạt động của não trong các bài tập số học so với chơi game Nintendo?

A. Các bài tập số học và chơi game Nintendo kích hoạt các phần hoàn toàn khác nhau của não mà không có chức năng chồng chéo.

B. Các bài tập số học làm giảm hoạt động của não ở thùy trán, trong khi chơi game Nintendo tăng cường chức năng tổng thể của não.

C. Cả các bài tập số học và chơi game Nintendo đều kích thích bán cầu não trái và phải như nhau.

D. Các bài tập số học kích thích thùy trán, liên quan đến khả năng học tập, trí nhớ và khả năng tự chủ, trong khi chơi game Nintendo chủ yếu kích hoạt các khu vực liên quan đến thị giác và chuyển động.

Thông tin: it was found that the computer game only stimulated activity in the parts of the brain associated with vision and movement. In contrast, arithmetic stimulated brain activity in both the left and right hemispheres of the frontal lobe, which is the area of the brain most associated with learning, memory and emotion.

Tạm dịch: Người ta phát hiện ra rằng trò chơi điện tử chỉ kích thích hoạt động ở những phần não liên quan đến thị giác và chuyển động. Ngược lại, số học kích thích hoạt động não ở cả bán cầu não trái và phải của thùy trán, đây là vùng não liên quan nhiều nhất đến học tập, trí nhớ và cảm xúc.

Đáp án đúng là B

Phương pháp giải

Đọc hiểu tìm thông tin đoạn 3

Lời giải

Điều nào sau đây là ĐÚNG về trò chơi máy tính?

A. Trò chơi máy tính gây hại trực tiếp cho não bộ.

B. Trò chơi máy tính gây hại cho sự phát triển của não bộ.

C. Trò chơi máy tính giúp trẻ em nhanh trí.

D. Trò chơi máy tính làm cho tầm nhìn của trẻ em tốt hơn.

Thông tin: The students who played computer games were halting the process of brain development and affecting their ability to control potential anti-social elements of their behaviour.

Tạm dịch: Những sinh viên chơi game trên máy tính đã làm ngừng quá trình phát triển não bộ và ảnh hưởng đến khả năng kiểm soát các yếu tố chống đối xã hội tiềm ẩn trong hành vi của họ.

Đáp án đúng là C

Phương pháp giải

Đọc hiểu tìm thông tin đoạn 3

Lời giải

Điều gì có thể được suy ra về nhà văn?

A. Người viết không có ý kiến gì về trò chơi máy tính.

B. Nhà văn ủng hộ trò chơi máy tính.

C. Nhà văn phản đối các trò chơi máy tính.

D. Nhà văn từng nghiện trò chơi máy tính.

Thông tin: The implication are very serious for an increasingly violent society and these students will be doing more and more bad things if they are playing games and not doing other things like reading aloud or learning arithmetic.

Tạm dịch: Hệ lụy là rất nghiêm trọng đối với một xã hội ngày càng bạo lực và những học sinh này sẽ ngày càng làm nhiều điều xấu nếu chúng chơi game và không làm những việc khác như đọc to hoặc học số học.