Cho hàm số \[y = 3x - 2\] có đồ thị là đường thẳng \(\left( d \right)\).
1) Hoàn thành bảng sau:
\(x\)
\( - 1\)
\(y = 3x - 2\)
5
2) Hàm số \[y = \left( {m - 1} \right)x + 2\] có đồ thị là đường thẳng \(\left( {d'} \right).\) Tìm m để \(\left( d \right)\) song song với \(\left( {d'} \right).\)
Cho hàm số \[y = 3x - 2\] có đồ thị là đường thẳng \(\left( d \right)\).
1) Hoàn thành bảng sau:
|
\(x\) |
\( - 1\) |
|
|
\(y = 3x - 2\) |
|
5 |
Quảng cáo
Trả lời:
1) Hoàn thành bảng sau:
|
\(x\) |
\( - 1\) |
\(\frac{7}{3}\) |
|
\(y = 3x - 2\) |
\( - 5\) |
5 |
2) Để \(\left( d \right)\) song song với \(\left( {d'} \right)\) thì \(m - 1 = 3\) và \(2 \ne - 2.\)
Ta có \(m - 1 = 3\) suy ra \(m = 4.\)
Vậy để \(\left( d \right)\) song song với \(\left( {d'} \right)\) thì \(m = 4.\)
Hot: 1000+ Đề thi cuối kì 2 file word cấu trúc mới 2026 Toán, Văn, Anh... lớp 1-12 (chỉ từ 60k). Tải ngay
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Lời giải
1) Xét \[\Delta ABE\] có \[G \in AE\,;\,\,C \in BE\] và \[CG\,{\rm{//}}\,AB\], theo hệ quả của định lí Thalès, ta có:
Suy ra \(\frac{{CG}}{{AB}} = \frac{{CE}}{{BE}}\) nên \(\frac{{CG}}{8} = \frac{6}{{6 + 10}} = \frac{3}{8}\), do đó \(CG = 3\,\,{\rm{m}}.\)
Vậy vị trí đặt cột G cách C 3 mét.
|
2) a) Vì \(BE\) là đường cao của \(\Delta ABC\) nên \(BE \bot AC\) suy ra \(\widehat {AEB} = 90^\circ .\) Vì \(CF\) là đường cao của \(\Delta ABC\) nên \(CF \bot AB\) suy ra \(\widehat {AFC} = 90^\circ .\) Xét \(\Delta AEB\) và \(\Delta AFC\) có \(\widehat {AEB} = \widehat {AFC} = 90^\circ \,;\,\,\widehat {BAC}\) chung. Do đó (g.g) b) Ta có suy ra \(\frac{{AE}}{{AF}} = \frac{{AB}}{{AC}}\) hay \(\frac{{AE}}{{AB}} = \frac{{AF}}{{AC}}.\) |
![]() |
Xét \(\Delta AEF\) và \(\Delta ABC\) có: \(\frac{{AE}}{{AB}} = \frac{{AF}}{{AC}}\,\,{\rm{(cmt)}}\,{\rm{;}}\,\,\widehat {BAC}\) chung.
Do đó (c.g.c).
c) Xét \(\Delta AEF\) có tia phân giác của \(\widehat {EAF}\) cắt \(BC\) tại \(K.\)
Suy ra \(\frac{{AB}}{{KB}} = \frac{{AC}}{{KC}}\) hay \(\frac{{KB}}{{KC}} = \frac{{AB}}{{AC}}\).
Mà \(\frac{{AE}}{{AF}} = \frac{{AB}}{{AC}}\) (cmt) nên \(\frac{{IE}}{{IF}} = \frac{{KB}}{{KC}}\) suy ra \(IE \cdot KC = IF \cdot KB.\)
Lời giải
1) a) Dựa vào biểu đồ, ta có bảng số liệu sau:
|
|
Số học sinh xếp loại |
|||
|
Tốt |
Khá |
Đạt |
Chưa đạt |
|
|
8A |
10 |
15 |
13 |
2 |
|
8B |
5 |
13 |
17 |
6 |
b) Số học sinh lớp 8A là: \(10 + 15 + 13 + 2 = 40\) (học sinh).
Tỉ số phần trăm giữa số học sinh xếp loại Đạt của lớp 8A với số học sinh lớp 8A là:
\(\frac{{13}}{{40}} \cdot 100\% = 32,5\% .\)
Vậy số học sinh xếp loại Đạt của lớp 8A chiếm \(32,5\% \) của số học sinh lớp 8A.
2) a) Số kết quả có thể xảy ra với đội bóng được chọn là 10.
Số kết quả thuận lợi cho biến cố “Câu lạc bộ được chọn đến từ Tây Ban Nha” là 3.
Xác suất “Câu lạc bộ được chọn đến từ Tây Ban Nha” là \[\frac{3}{{10}}.\]
Câu 3
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Câu 6
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.




