khoahoc.vietjack.com
Xin chào! Vào học

Câu hỏi:

20/04/2026 844 Lưu

(2,5 điểm)

Quảng đường AB dài \[80{\rm{ }}km\]. Hai xe khởi hành cùng một lúc từ A để đi đến B. Vận tốc của xe thứ nhất lớn hơn vận tốc của xe thứ hai là \[10{\rm{ }}km\,/\,h\] nên xe thứ nhất đến B sớm hơn xe thứ hai là 24 phút. Tính vận tốc của xe thứ hai.

Quảng cáo

Trả lời:

verified Giải bởi Vietjack

Đổi \(24\) phút \( = 0,4\) giờ.

Gọi vận tốc xe thứ hai là \(x\) (km/h), với \(x > 0\).

Vận tốc xe thứ nhất là: \(x + 10\) (km/h).

Vì quãng đường là như nhau và xe thứ nhất đến B sớm hơn xe thứ hai là 24 phút nên ta có pt:

 \(\frac{{80}}{x} - \frac{{80}}{{x + 10}} = 0,4\)

\(\frac{{200}}{x} - \frac{{200}}{{x + 10}} = 1\)

\(200\left( {x + 10} \right) - 200x = x\left( {x + 10} \right)\)
\(2000 = {x^2} + 10x\)

\({x^2} + 10x - 2000 = 0\)

\(\left( {x - 40} \right)\left( {x + 50} \right) = 0\).

\(x = 40\,\,{\rm{(TM)}}\) hoặc \(x =  - 50\) (loại).

Vậy vận tốc của xe thứ hai là 40 km/h.

Câu hỏi cùng đoạn

Câu 2:

Một công nhân may phải hoàn thành 5000 khẩu trang trong một thời gian dự định. Do tăng năng suất thêm 50 chiếc mỗi ngày nên không những hoàn thành sớm 1 ngày mà công nhân đó được thêm \(20\% \)số khẩu trang so với dự định. Hỏi công nhân may phải hoàn thành theo dự định là bao nhiêu ngày?

Xem lời giải

verified Giải bởi Vietjack

Gọi thời gian dự định là \(x\) (ngày), với \(x > 1\).

Năng suất dự định: \(\frac{{5000}}{x}\)  (chiếc/ngày).

Thời gian thực tế: \(x - 1\) (ngày).

Năng suất thực tế: \(\frac{{5000}}{x} + 50\)  (chiếc/ngày).

Sản phẩm thực tế: \(5000 + 20{\rm{\% }} \cdot 5000 = 6000\) (chiếc).

Ta có: \(\left( {\frac{{5000}}{x} + 50} \right)\left( {x - 1} \right) = 6000\)

\(\left( {\frac{{100}}{x} + 1} \right)\left( {x - 1} \right) = 120\)
\(\frac{{100\left( {x - 1} \right)}}{x} + x - 1 = 120\)
\(100\left( {x - 1} \right) + x\left( {x - 1} \right) = 120x\)
\(100x - 100 + {x^2} - x = 120x\)
\({x^2} + 99x - 100 = 120x\)
\({x^2} - 21x - 100 = 0\)

\(\left( {x - 25} \right)\left( {x + 4} \right) = 0\).

Vì \(x > 1\) suy ra \(x = 25\).

Vậy công nhân may phải hoàn thành theo dự định là 25 ngày.

Câu 3:

 Cho phương trình \({x^2} - mx + 2 = 0\) có hai nghiệm dương phân biệt \({x_1},{x_2}\) thỏa mãn \(\frac{{x_1^2}}{{{x_2}}} - 6{x_1} + {x_2} = 0\). Tính giá trị của biểu thức \(P = x_1^3 + x_2^3\).

Xem lời giải

verified Giải bởi Vietjack

\({x^2} - mx + 2 = 0\)

                \(\Delta  = {\left( { - m} \right)^2} - 4 \cdot 2 = {m^2} - 8\)

          Phương trình có hai nghiệm phân biệt khi \(\Delta  > 0\) suy ra \({m^2} - 8 > 0\) nên \({m^2} > 8\)

                                                                        \(m > 2\sqrt 2 \) hoặc \(m <  - 2\sqrt 2 \)

Áp dụng hệ thức Viète, ta có: \(\left\{ \begin{array}{l}{x_1} + {x_2} = m\\{x_1}{x_2} = 2\end{array} \right.\)

\(\frac{{x_1^2}}{{{x_2}}} - 6{x_1} + {x_2} = 0\)

\(x_1^2 - 6{x_1}{x_2} + x_2^2 = 0\)   (*)

Thay \({x_1}{x_2} = 2\)vào phương trình (*) ta được:

x12−12+x22=0

\(x_1^2 + x_2^2 = 12\)

\({({x_1} + {x_2})^2} - 2{x_1}{x_2} = 12\)

\({m^2} - 4 = 12\)

\({m^2} = 16\)

\(m = 4\) (TM) hoặc \(m =  - 4\) (loại)  

Khi đó, ta có \(P = x_1^3 + x_2^3 = {\left( {{x_1} + {x_2}} \right)^3} - 3{x_1}{x_2}\left( {{x_1} + {x_2}} \right)\)\( = {m^3} - 3 \cdot 2 \cdot m\)\( = {m^3} - 6m\).

Thay \(m = 4\)vào biểu thức \(P\) ta có: \(P = {4^3} - 6 \cdot 4 = 64 - 24 = 40\).

Vậy \(P = 40\).

Đang tải chế độ Học...

Dành cho bạn Hot

Trắc nghiệm tổng hợp Đại học
149 người thi tuần này

500+ câu trắc nghiệm tổng hợp Chứng khoán phái sinh có đáp án - Phần 8

30 câu 6.6 K lượt thi Thi ngay →
Lớp 5 Tiếng Việt
573 người thi tuần này

13 câu trắc nghiệm Tấm gương tự học (có đáp án)

13 câu 1.7 K lượt thi Thi ngay →
Lớp 7 Tiếng Anh
1,222 người thi tuần này

Trắc nghiệm Tiếng Anh 7 Global Success Unit 4 Vocabulary and Grammar (có đáp án)

20 câu 4.2 K lượt thi Thi ngay →
Lớp 7 Khoa học tự nhiên
386 người thi tuần này

Trắc nghiệm Tốc độ ánh sáng lớp 7 (có đáp án)

10 câu 5.9 K lượt thi Thi ngay →
Lớp 12 Lịch sử
2,422 người thi tuần này

20 câu trắc nghiệm Lịch sử 12 Kết nối tri thức Bài 1 có đáp án

20 câu 22.4 K lượt thi Thi ngay →
Lớp 12 Địa lý
396 người thi tuần này

20 câu Trắc nghiệm Địa lý 12 Kết nối tri thức Bài 2 có đáp án

25 câu 6 K lượt thi Thi ngay →

CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ

Lời giải

a) Diện tích bề mặt cả chiếc quạt khi mở hết cỡ là:

\[S = \frac{{\pi {R^2}n}}{{360}} \approx \frac{{3,14 \cdot {{20}^2} \cdot 150}}{{360}} \approx 522,33\,\,\left( {{\rm{c}}{{\rm{m}}^{\rm{2}}}} \right)\]

b) Diện tích phần quạt không được dán giấy là:

\(S = \frac{{\pi {R^2}n}}{{360}} \approx \frac{{3,14 \cdot {5^2} \cdot 150}}{{360}} \approx 32,71\,\,\left( {{\rm{c}}{{\rm{m}}^{\rm{2}}}} \right)\)

Diện tích giấy dán để làm được 10 chiếc quạt là: \(\left( {522,33 - 32,71} \right) \cdot 2 \cdot 10 = 9792,4\,\,\left( {{\rm{c}}{{\rm{m}}^{\rm{2}}}} \right)\)

Lời giải

Tần số ghép nhóm của nhóm [158; 161) là 12.

Tổng số học sinh (tổng tần số): \(5 + 12 + 15 + 8 = 40\).

Bảng tần số:

Nhóm chiều cao

Tần số

Tần số tương đối

[155; 158)

5

12,5%

[158; 161)

12

30%

[161; 164)

15

37,5%

[164; 167)

8

20%

Lời giải

Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.

Nâng cấp VIP