Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the best arrangement of utterances or sentences to make a cohesive and coherent exchange or text in each of the following questions from 12 to 16.
a. In the future, smart cities will be designed to make life more convenient and sustainable for their residents.
b. Furthermore, transportation in these cities will be managed by self-driving cars and interconnected public transit, reducing traffic congestion and pollution.
c. These cities will be equipped with sensors to monitor air quality, energy use, and water levels, providing real-time data to improve city management.
d. Additionally, smart cities will also use renewable energy sources, like solar and wind power, to decrease their environmental impact.
e. In conclusion, with advanced technology and eco-friendly practices, smart cities promise a higher quality of life and a greener future.
Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the best arrangement of utterances or sentences to make a cohesive and coherent exchange or text in each of the following questions from 12 to 16.
a. In the future, smart cities will be designed to make life more convenient and sustainable for their residents.
b. Furthermore, transportation in these cities will be managed by self-driving cars and interconnected public transit, reducing traffic congestion and pollution.
c. These cities will be equipped with sensors to monitor air quality, energy use, and water levels, providing real-time data to improve city management.
d. Additionally, smart cities will also use renewable energy sources, like solar and wind power, to decrease their environmental impact.
e. In conclusion, with advanced technology and eco-friendly practices, smart cities promise a higher quality of life and a greener future.
A. a-d-b-c-e
Quảng cáo
Trả lời:
Thứ tự sắp xếp đúng: B. a – c – b – d – e
a. In the future, smart cities will be designed to make life more convenient and sustainable for their residents.
c. These cities will be equipped with sensors to monitor air quality, energy use, and water levels, providing real-time data to improve city management.
b. Furthermore, transportation in these cities will be managed by self-driving cars and interconnected public transit, reducing traffic congestion and pollution.
d. Additionally, smart cities will also use renewable energy sources, like solar and wind power, to decrease their environmental impact.
e. In conclusion, with advanced technology and eco-friendly practices, smart cities promise a higher quality of life and a greener future.
Dịch nghĩa:
a. Trong tương lai, các thành phố thông minh sẽ được thiết kế nhằm khiến cuộc sống của cư dân trở nên tiện lợi và bền vững hơn.
c. Những thành phố này sẽ được trang bị các cảm biến để theo dõi chất lượng không khí, mức sử dụng năng lượng và mực nước, từ đó cung cấp dữ liệu theo thời gian thực nhằm cải thiện việc quản lý đô thị.
b. Hơn nữa, giao thông tại các thành phố này sẽ được quản lý bằng xe tự lái và hệ thống giao thông công cộng được kết nối, giúp giảm ùn tắc và ô nhiễm.
d. Ngoài ra, các thành phố thông minh cũng sẽ sử dụng các nguồn năng lượng tái tạo như năng lượng mặt trời và gió để giảm tác động tiêu cực đến môi trường.
e. Tóm lại, với công nghệ tiên tiến và các thực hành thân thiện với môi trường, các thành phố thông minh hứa hẹn mang lại chất lượng cuộc sống cao hơn và một tương lai xanh hơn.
Chọn B.
Câu hỏi cùng đoạn
Câu 2:
a. Nam: Hey! Long time no see! How have you been?
b. Nam: I’m great, just heading to work. Good to see you!
c. Minh: Not bad, thanks! And you?
a. Nam: Hey! Long time no see! How have you been?
b. Nam: I’m great, just heading to work. Good to see you!
c. Minh: Not bad, thanks! And you?
A. a-b-c
Thứ tự sắp xếp đúng: D. a – c – b
a. Nam: Hey! Long time no see! How have you been?
c. Minh: Not bad, thanks! And you?
b. Nam: I’m great, just heading to work. Good to see you!
Dịch nghĩa:
a. Nam: Này! Lâu rồi không gặp! Dạo này cậu thế nào?
c. Minh: Cũng ổn, cảm ơn nhé! Còn cậu thì sao?
b. Nam: Tớ khỏe, đang trên đường đi làm. Rất vui được gặp cậu!
Chọn D.
Câu 3:
a. It often starts with the excitement of being in a new place, followed by feelings of confusion and frustration as differences become clearer.
b. As time passes, adapting becomes easier, and many even learn to appreciate or blend the new culture with their own.
c. Culture shock is a common experience when moving to a different country or environment, as it involves adjusting to unfamiliar norms and practices.
d. For instance, language barriers, customs, and different social norms can make even everyday tasks challenging.
e. Eventually, a sense of balance is found as people grow more accustomed to their surroundings, resulting in personal growth and a broader perspective.
a. It often starts with the excitement of being in a new place, followed by feelings of confusion and frustration as differences become clearer.
b. As time passes, adapting becomes easier, and many even learn to appreciate or blend the new culture with their own.
c. Culture shock is a common experience when moving to a different country or environment, as it involves adjusting to unfamiliar norms and practices.
d. For instance, language barriers, customs, and different social norms can make even everyday tasks challenging.
e. Eventually, a sense of balance is found as people grow more accustomed to their surroundings, resulting in personal growth and a broader perspective.
A. a-c-d-e-b
Thứ tự sắp xếp đúng: D. c – a – d – b – e
c. Culture shock is a common experience when moving to a different country or environment, as it involves adjusting to unfamiliar norms and practices.
a. It often starts with the excitement of being in a new place, followed by feelings of confusion and frustration as differences become clearer.
d. For instance, language barriers, customs, and different social norms can make even everyday tasks challenging.
b. As time passes, adapting becomes easier, and many even learn to appreciate or blend the new culture with their own.
e. Eventually, a sense of balance is found as people grow more accustomed to their surroundings, resulting in personal growth and a broader perspective.
Dịch nghĩa:
c. Sốc văn hóa là một trải nghiệm phổ biến khi chuyển đến một quốc gia hoặc môi trường khác, vì nó liên quan đến việc thích nghi với những chuẩn mực và tập quán xa lạ.
a. Hiện tượng này thường bắt đầu bằng sự hào hứng khi ở một nơi mới, sau đó là cảm giác bối rối và thất vọng khi những khác biệt trở nên rõ ràng hơn.
d. Chẳng hạn, rào cản ngôn ngữ, phong tục tập quán và các chuẩn mực xã hội khác nhau có thể khiến ngay cả những công việc hằng ngày cũng trở nên khó khăn.
b. Theo thời gian, việc thích nghi trở nên dễ dàng hơn, và nhiều người thậm chí còn học cách trân trọng hoặc hòa trộn nền văn hóa mới với văn hóa của mình.
e. Cuối cùng, con người tìm được sự cân bằng khi ngày càng quen với môi trường xung quanh, từ đó đạt được sự trưởng thành cá nhân và góc nhìn rộng mở hơn.
Chọn D.
Câu 4:
a. Mai: Yeah, that’s true. But I feel like some students use their phones for educational apps or to take notes, so it could be inconvenient for them.
b. Lan: Honestly, I think it might be a good idea. Phones can be a huge distraction, and it’s hard to focus when everyone’s texting or scrolling during class.
c. Lan: I get that, but maybe they could have certain times or areas where phones are allowed. It would be more about controlling when and where they’re used, not a full ban.
d. Mai: That sounds fair. A balance between using them for learning and keeping them out of the way during lessons might work best.
e. Mai: I heard mobile phones will be banned at school next semester. What do you think about that?
a. Mai: Yeah, that’s true. But I feel like some students use their phones for educational apps or to take notes, so it could be inconvenient for them.
b. Lan: Honestly, I think it might be a good idea. Phones can be a huge distraction, and it’s hard to focus when everyone’s texting or scrolling during class.
c. Lan: I get that, but maybe they could have certain times or areas where phones are allowed. It would be more about controlling when and where they’re used, not a full ban.
d. Mai: That sounds fair. A balance between using them for learning and keeping them out of the way during lessons might work best.
e. Mai: I heard mobile phones will be banned at school next semester. What do you think about that?
A. e-b-d-a-c
Thứ tự sắp xếp đúng: D. e – b – a – c – d
e. Mai: I heard mobile phones will be banned at school next semester. What do you think about that?
b. Lan: Honestly, I think it might be a good idea. Phones can be a huge distraction, and it’s hard to focus when everyone’s texting or scrolling during class.
a. Mai: Yeah, that’s true. But I feel like some students use their phones for educational apps or to take notes, so it could be inconvenient for them.
c. Lan: I get that, but maybe they could have certain times or areas where phones are allowed. It would be more about controlling when and where they’re used, not a full ban.
d. Mai: That sounds fair. A balance between using them for learning and keeping them out of the way during lessons might work best.
Dịch nghĩa:
e. Mai: Mình nghe nói học kỳ tới điện thoại di động sẽ bị cấm ở trường. Cậu nghĩ sao về việc đó?
b. Lan: Thật lòng mà nói, mình nghĩ đó có thể là một ý hay. Điện thoại gây xao nhãng rất nhiều, và thật khó tập trung khi ai cũng nhắn tin hay lướt mạng trong giờ học.
a. Mai: Ừ, đúng là vậy. Nhưng mình thấy một số học sinh dùng điện thoại cho ứng dụng học tập hoặc để ghi chú, nên việc này có thể gây bất tiện cho họ.
c. Lan: Mình hiểu ý đó, nhưng có lẽ trường có thể cho phép dùng điện thoại vào những thời điểm hoặc khu vực nhất định. Như vậy sẽ là kiểm soát việc dùng khi nào và ở đâu, chứ không phải cấm hẳn.
d. Mai: Nghe hợp lý đấy. Cân bằng giữa việc dùng điện thoại cho học tập và tránh xa chúng trong giờ học có lẽ là giải pháp tốt nhất.
Chọn D.
Câu 5:
Dear Emily,
a. I hope you’re doing well! I just got back from an amazing trip to Vietnam and had to tell you about it.
b. If you ever get the chance to visit Vietnam, you should go! I’d love to travel with you someday.
c. I loved the food, especially ‘Pho’ in Hanoi!
d. The locals were also very welcoming, and learning a few Vietnamese phrases helped.
e. The views at Fansipan were breathtaking, and I explored beautiful cities like Da Nang and Nha Trang.
Take care,
Sarah
Dear Emily,
a. I hope you’re doing well! I just got back from an amazing trip to Vietnam and had to tell you about it.
b. If you ever get the chance to visit Vietnam, you should go! I’d love to travel with you someday.
c. I loved the food, especially ‘Pho’ in Hanoi!
d. The locals were also very welcoming, and learning a few Vietnamese phrases helped.
e. The views at Fansipan were breathtaking, and I explored beautiful cities like Da Nang and Nha Trang.
Take care,
Sarah
A. c-e-a-d-b
Thứ tự sắp xếp đúng: B. a – e – c – d – b
Dear Emily,
a. I hope you’re doing well! I just got back from an amazing trip to Vietnam and had to tell you about it.
e. The views at Fansipan were breathtaking, and I explored beautiful cities like Da Nang and Nha Trang.
c. I loved the food, especially ‘Pho’ in Hanoi!
d. The locals were also very welcoming, and learning a few Vietnamese phrases helped.
b. If you ever get the chance to visit Vietnam, you should go! I’d love to travel with you someday.
Take care,
Sarah
Dịch nghĩa:
a. Mình hy vọng bạn vẫn khỏe! Mình vừa trở về từ một chuyến đi tuyệt vời đến Việt Nam và nhất định phải kể cho bạn nghe.
e. Khung cảnh ở Fansipan thật ngoạn mục, và mình còn khám phá những thành phố xinh đẹp như Đà Nẵng và Nha Trang.
c. Mình rất thích đồ ăn ở đó, đặc biệt là món phở ở Hà Nội!
d. Người dân địa phương cũng rất thân thiện, và việc học một vài câu tiếng Việt thực sự hữu ích.
b. Nếu bạn có cơ hội đến thăm Việt Nam, bạn nhất định nên đi! Mình rất muốn được du lịch cùng bạn vào một ngày nào đó.
Chọn B.
Hot: 1000+ Đề thi cuối kì 2 file word cấu trúc mới 2026 Toán, Văn, Anh... lớp 1-12 (chỉ từ 60k). Tải ngay
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 1
Lời giải
Phương án nào sau đây tóm tắt đúng nhất đoạn 1?
A. Nhiều thanh thiếu niên cảm thấy bị áp lực phải đạt thành tích học tập cao từ khi còn rất trẻ.
B. Sự mơ hồ về tương lai ở tuổi mười sáu là điều phổ biến và tạo điều kiện cho việc khám phá bản thân.
C. Học sinh trung học phổ thông nên xác định rõ tương lai của mình ngay từ năm mười sáu tuổi.
D. Việc bắt đầu học trung học đòi hỏi học sinh phải hoàn toàn biết rõ con đường sự nghiệp của mình, và đó là một đặc quyền.
→ Đoạn 1 nhấn mạnh sự mơ hồ ở tuổi 16 là bình thường và tích cực. Các đáp án A, C, D đều thêm thắt ý hoặc đi ngược lại với tinh thần của bài.
Chọn B.
Câu 2
Lời giải
Điều nào sau đây KHÔNG được đề cập trong đoạn 1 như một ưu điểm của nhựa?
A. cheap to produce: chi phí sản xuất rẻ
B. highly durable: độ bền cao
C. easy to recycle: dễ dàng tái chế
D. lightweight: trọng lượng nhẹ
Thông tin: Over the past 65 years, plastic has become widely used because it is cheap, lightweight, and durable.
(Trong suốt 65 năm qua, nhựa đã được sử dụng rộng rãi vì giá rẻ, nhẹ và bền.)
Chọn C.
Câu 3
A. holds
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Câu 4
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Câu 5
A. and
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Câu 6
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.