khoahoc.vietjack.com
Xin chào! Vào học

Câu hỏi:

10/07/2026 41 Lưu

Kết quả phân tích mức độ giống nhau giữa gene mã hóa Maturase K (matK) của lục lạp ở một số loài thực vật thể hiện như bảng bên dưới:

 Kết quả phân tích mức độ giống nhau giữa gene mã hóa Maturase K (matK) của lục lạp ở một số loài thực vật thể hiện như bảng bên dưới: (ảnh 1)

Dựa vào thông tin này, 4 bạn học sinh đã vẽ 4 sơ đồ phát sinh chủng loại của các loài cây như sau:

 Kết quả phân tích mức độ giống nhau giữa gene mã hóa Maturase K (matK) của lục lạp ở một số loài thực vật thể hiện như bảng bên dưới: (ảnh 2)

Sơ đồ cây phát sinh chủng loại của học sinh nào thể hiện đúng mối quan hệ họ hàng giữa các loài thực vật đã cho?

A. Học sinh A. 
B. Học sinh B. 
C. Học sinh C. 
D. Học sinh D.

Quảng cáo

Trả lời:

verified Giải bởi Vietjack

Phương pháp giải: Phân tích bảng kết quả về mức độ giống nhau của gene matK giữa các loài khác nhau, từ đó tìm ra mối quan hệ họ hàng của chúng, kết hợp phân tích sơ đồ của HS để tỉm ra đáp án Mức độ giống nhau càng cao, họ hàng càng gần.

Giải chi tiết:

Từ bảng kết quả ta có:

+ Gừng và lúa gạo có họ hàng gần nhất (mức độ giống nhau của gene matK cao nhất)

+ Đu đủ vẫn có mối quan hệ gần với Gừng và Lúa hơn là với Thông

+ Thông vẫn là loài có ít điểm tương đồng nhất với cả 3 loài còn lại

→ Học sinh A vẽ sơ đồ hợp lý nhất

→ Chọn A

Mở rộng kiến thức:
Trong sinh học phân tử, mức độ giống nhau của trình tự DNA hoặc protein thường được dùng để suy luận quan hệ phát sinh chủng loại. Tuy vậy, một gen đơn lẻ chỉ phản ánh một phần lịch sử tiến hóa; muốn kết luận vững hơn thường cần phối hợp nhiều gen hoặc nhiều dấu chuẩn phân tử.

Đang tải chế độ Học...

Dành cho bạn Hot

Đánh giá năng lực ĐHSP Hà Nội
33 người thi tuần này

Đề ôn thi ĐGNL Đại học Sư phạm Hà Nội môn Ngữ văn có đáp án - Đề số 5

12 câu 171 lượt thi Thi ngay →
Đánh giá năng lực Bộ Quốc phòng
39 người thi tuần này

Đề thi Đánh giá năng lực Bộ Quốc phòng phần Sinh học (có đáp án) - Đề số 3

25 câu 109 lượt thi Thi ngay →
Đánh giá năng lực ĐHSP Hà Nội 2
38 người thi tuần này

Đề thi Đánh giá năng lực Đại học Sư phạm Hà Nội 2 môn Tiếng Anh có đáp án - Đề số 1

50 câu 266 lượt thi Thi ngay →
Đánh giá năng lực ĐHSP TP.Hồ Chí Minh
32 người thi tuần này

Đề thi tham khảo ĐGNL Đại học Sư phạm TP.Hồ Chí Minh môn Ngữ văn có đáp án - Đề số 5

22 câu 150 lượt thi Thi ngay →
Đánh giá năng lực ĐH Khoa học và Công nghệ Hà Nội

Đề tham khảo ĐGNL ĐH Khoa học và Công nghệ Hà Nội 2025 môn Hóa học (có đáp án)

30 câu 0 lượt thi Thi ngay →
Đánh giá năng lực ĐH Bách Khoa
70 người thi tuần này

Đề thi ĐGTD Đại học Bách khoa Hà Nội 2026-2027 môn Vật lí (có đáp án) - Đề 5

14 câu 70 lượt thi Thi ngay →
Đánh giá năng lực ĐHQG Hồ Chí Minh
80 người thi tuần này

(2025) Đề thi thử Đánh giá năng lực ĐHQG Hồ Chí Minh năm 2025 có đáp án (Đề 5)

120 câu 4.3 K lượt thi Thi ngay →
Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội
60 người thi tuần này

Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội phần Văn học - Ngôn ngữ có đáp án - Đề số 30

50 câu 139 lượt thi Thi ngay →
Đánh giá năng lực 1.529 đề thi

CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ

Lời giải

Đáp án:

1. 2932

Đáp án đúng là 2932

Phương pháp giải.

Gọi độ dài 1 đoạn là x, biểu diễn các độ dài quãng đường di chuyển theo x và khảo sát hàm số tìm GTNN.

Lời giải chi tiết.

 

Xét các điểm như hình trên với \(AH = 10\), \(MN = 5\), \(BK = 4\), \(AB = 10\) (đơn vị. 100 m).

Kẻ \(BP\parallel HK(P \in AH)\).

Khi đó \(PH = BK = 4\).

Suy ra \(AP = AH - PH = 10 - 4 = 6\).

Tam giác APB vuông tại P nên \(HK = PB = \sqrt {A{B^2} - A{P^2}} = \sqrt {{{10}^2} - {6^2}} = 8\).

Do đó \(HK = 8\).

Đặt \(HM = x\) (\(0 \le x \le 3\)).

Khi đó \(NK = 8 - 5 - x = 3 - x\).

Ta có. \(AM = \sqrt {A{H^2} + H{M^2}} = \sqrt {{x^2} + 100} \), \(BN = \sqrt {B{K^2} + N{K^2}} = \sqrt {{{(3 - x)}^2} + 16} \).

Ta cần đi tìm giá trị nhỏ nhất của \(AM + BN\).

Áp dụng bất đẳng thức Minkowski ta có.

\(\sqrt {{x^2} + {{10}^2}} + \sqrt {{{(3 - x)}^2} + {4^2}} \ge \sqrt {{{(x + 3 - x)}^2} + {{(10 + 4)}^2}} = \sqrt {{3^2} + {{14}^2}} = \sqrt {205} \).

Dấu "=" xảy ra khi và chỉ khi \(\frac{x}{{3 - x}} = \frac{{10}}{4} \Leftrightarrow x = \frac{{15}}{7}\).

Vậy quãng đường ngắn nhất mà thầy Hùng đã chạy trong mỗi sáng là. \(500 + \sqrt {205} \cdot 100 + 1000 \approx 2932\) (m).

Lời giải

Đáp án đúng là C

Phương pháp giải.

Tìm hàm \(p(x) = ax + b\) là hàm giá bán.

Từ đó lập hàm lợi nhuận và khảo sát tìm GTLN.

Lời giải chi tiết.

Theo giả thiết \(p(x) = ax + b\).

Do đó, phương trình đường thẳng \(p(x) = ax + b\) đi qua hai điểm \((1000;14)\) và \((1100;13,5)\).

Ta có hệ phương trình: \(\left\{ {\begin{array}{*{20}{l}}{14 = 1000a + b}\\{13,5 = 1100a + b}\end{array}} \right. \Leftrightarrow \left\{ {\begin{array}{*{20}{l}}{a = - \frac{1}{{200}}}\\{b = 19}\end{array}} \right.\)

Vậy \(p(x) = - \frac{1}{{200}}x + 19\).

Doanh thu bán hàng của x sản phẩm là \(R(x) = x \cdot p(x) = x( - \frac{1}{{200}}x + 19) = - \frac{{{x^2}}}{{200}} + 19x\) (triệu đồng).

Do đó, hàm số thể hiện lợi nhuận thu được khi bán x sản phẩm là.

\(P(x) = R(x) - C(x) = - \frac{{{x^2}}}{{200}} + 19x - (12000 + 3x) = - \frac{{{x^2}}}{{200}} + 16x - 12000\) (triệu đồng).

Để lợi nhuận là lớn nhất thì \(P(x)\) là lớn nhất.

Ta có. \(P'(x) = - \frac{x}{{100}} + 16\), \(P'(x) = 0 \Leftrightarrow x = 1600\).

Lập BBT, ta kết luận bán 1600 cái điện thoại A thì lợi nhuận là cao nhất.

Vậy cửa hàng nên đặt giá bán là \(p(1600) = 11\) (triệu đồng).

Câu 3

A. từ dưới sâu nóng chảy, trào lên mặt đất nguội đi. 
B. ở nơi trũng do sự lắng tụ và nén chặt các vật liệu. 
C. từ trầm tích bị thay đổi tính chất do nhiệt độ cao.
D. từ khối macma nóng chảy dưới mặt đất trào lên.

Lời giải

Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.

Nâng cấp VIP

Lời giải

Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.

Nâng cấp VIP