Reading comprehension 2: Read the passage below and choose A, B, C, or D to answer each question.

In the past, high school football coaches relied on a chalkboard or dry-erase board to communicate plays and strategy with their team. Today, many coaches use tablets connected to the internet, allowing them to see plays only seconds after they occur. Large-screen televisions are also common on the sidelines, enabling coaches to instruct entire groups of players at once and make immediate corrections or change plays in real time.

High-definition video cameras mounted on 40-foot towers behind the end lines, which were once reserved for bands, cheerleaders, and field equipment, now record games and practices. These remote-controlled cameras capture high-quality footage that is uploaded and stored digitally. Coaches and coordinators can review plays, analyze performance, and create edited highlight reels. This process replaces the old system of manually handling film rolls, sending them to labs, and waiting for days for results.

With the advancement of camera technology, video can now be uploaded and shared online. Platforms such as Hudl allow teams to trade and view game films efficiently, breaking downplays into individual sequences for detailed analysis. Drones are also becoming common for capturing additional angles during practices. While drones are not permitted at games, scrimmages, or events in Minnesota due to potential distractions, they provide a useful tool for enhancing performance analysis during practice sessions.

Not every school district uses that level of technology and equipment, which can cost up to 60,000. Some smaller school districts in greater Minnesota have yet to fully embrace the advantages of high-tech game films. Cost can be a barrier, but it is also true that most schools just do not need new age equipment.

(Adapted from https://app.newsela.com/)

Trả lời cho các câu 641, 642, 643, 644, 645 dưới đây:

What is the main idea of the second paragraph?

Phương pháp giải: Đọc hiểu - Câu hỏi từ vựng

Giải chi tiết:

Từ “distractions” trong đoạn 3 có nghĩa gần nhất với ________.

A. sự gián đoạn, mất tập trung

B. hạn chế

C. nhược điểm

D. cải tiến

Thông tin: “While drones are not permitted at games, scrimmages, or events in Minnesota due to potential distractions…

Tạm dịch: Mặc dù drone không được phép sử dụng trong các trận đấu, các buổi đấu tập hoặc sự kiện ở Minnesota do có khả năng gây mất tập trung…

=> distractions (n) sự xao nhãng, mất tập trung = interruptions

Phương pháp giải: Đọc hiểu - Câu hỏi tìm thông tin chi tiết (đoạn 3)

Giải chi tiết:

Theo đoạn 3, phát biểu nào sau đây về máy bay không người lái là ĐÚNG?

A. Chúng được sử dụng rộng rãi trong các trận đấu bóng đá chính thức.

B. Chúng cung cấp hình ảnh trực tiếp cho khán giả trong các trận đấu.

C. Chúng bị hạn chế trong các trận đấu nhưng hữu ích cho việc phân tích luyện tập.

D. Chúng thay thế các nền tảng video như Hudl trong việc đánh giá hiệu suất.

Thông tin:

“Drones are also becoming common for capturing additional angles during practices.”

(Drone cũng đang trở nên phổ biến để ghi lại các góc quay bổ sung trong các buổi tập.)

“While drones are not permitted at games, scrimmages, or events in Minnesota…”

(Mặc dù drone không được phép sử dụng trong các trận đấu, các buổi đấu tập hoặc sự kiện ở Minnesota…)

Phương pháp giải:

Đọc hiểu - Câu hỏi paraphrasing

Câu gốc: “Cost can be a barrier, but it is also true that most schools just do not need new-age equipment.”

Tạm dịch: Chi phí có thể là một rào cản, nhưng cũng đúng là hầu hết các trường không thực sự cần thiết bị công nghệ mới.

Giải chi tiết:

Xét các đáp án:

A. Mặc dù đã có sẵn thiết bị tiên tiến nhưng nhiều trường cho rằng nó không cần thiết.

→ thiếu thông tin chi phí

B. Ngoài chi phí cao, hầu hết các trường học không coi trang thiết bị hiện đại là cần thiết.

→ Sát nghĩa câu gốc

C. Thiết bị đời mới là cần thiết nhưng chỉ một số trường mới có đủ khả năng sử dụng.

→ Sai thông tin về đối tượng trường học

D. Hầu hết các trường học không cần áp dụng công nghệ hiện đại mặc dù chi phí rất tốn kém.

→ Sai logic liên kết 2 mệnh đề

Phương pháp giải: Đọc hiểu - Câu hỏi suy luận

Giải chi tiết:

Từ đoạn văn trên, ta có thể suy luận được gì?

A. Công nghệ đã dần dần làm thay đổi công tác huấn luyện bóng đá ở tất cả các trường học.

B. Các phương pháp huấn luyện truyền thống không còn hiệu quả trong bóng đá hiện đại.

C. Các trường học không có công cụ công nghệ cao đang gặp bất lợi về mặt cạnh tranh.

D. Công nghệ tiên tiến giúp cải thiện khả năng phân tích nhưng chưa được áp dụng đồng đều ở mọi nơi.

Thông tin:

“Platforms such as Hudl allow teams to trade and view game film efficiently, breaking downplays into individual sequences for detailed analysis.”

(Các nền tảng như Hudl cho phép các đội trao đổi và xem băng thi đấu một cách hiệu quả, đồng thời chia nhỏ các tình huống thành từng chuỗi riêng lẻ để phân tích chi tiết.)

“Not every school district uses that level of technology and equipment, which can cost up to 60,000.”

(Không phải khu học chính nào cũng sử dụng mức độ công nghệ và thiết bị đó, vốn có thể có giá lên tới 60.000 đô la.)