Đọc đoạn trích:

GIẤC MƠ CỦA BÀ NỘI

Bao giờ cũng vậy, cứ đến Chủ nhật là bà nội lại từ làng quê ngoại thành vào phố chơi với chúng tôi. Bà đến quãng chín giờ sáng. Đến là cho quà ríu rít và chuyện trò. Ôi, dường như là bao nhiêu thương nhớ sau một tuần xa cách và tích đọng từ bao năm, giờ mới có dịp bộc lộ. Bà giở cái túi xách tay ra. Cái túi xách bằng vải thô ông vẫn dùng từ ngày là nhân viên phục vụ trên tầu chạy đường Lao Cai - Hà Nội là cái túi có phép thần. Ở trong nó có đủ mùa nào thức ấy: Nhãn tháng Sáu. Na tháng Bảy. Roi mùa hạ. Gương sen mùa thu. Lại còn bột sắn cho mẹ tôi vốn hay bị mệt và hoa hoè cho bố tôi mới chớm bị tăng huyết áp. Vườn nhà bà có hai cây hoè. Hoè ra nụ, bà bắc thang hái rồi sao phơi, đóng vào từng bọc giấy báo mang ra.

(Lược một đoạn: Những ngày chủ nhật bà đến chơi, bà luôn tay dọn dẹp nhà cửa, chăm sóc các cháu và nấu những món ăn ngon cho gia đình. Cả nhà đã quen với niềm hạnh phúc ấy mà vô tình quên mất bà đang ngày một già yếu. Cho đến một hôm, vì bắc thang hái nụ hoa hòe cho bố tôi chữa bệnh, bà bị trượt ngã và chấn thương não phải vào viện cấp cứu. Bố tôi ân hận tột cùng, xót xa nhận ra sự vô tâm của mình rồi đón bà về nhà để tự tay chăm nom. Dù ốm đau liệt giường, bà vẫn gắng gượng chống chọi với bệnh tật).

Thương bà quá, nhất là những lúc mẹ tôi đỡ bà dậy, bón cho bà ăn. Ngồi cạnh trông bà ăn, thấy bà chúm môi như đứa trẻ, gắng nuốt từng thìa, rồi mệt nhọc nằm thừ, đuôi mắt ướt nhoèn, bố tôi ôm mặt khóc nghẹn. Tôi khóc theo và bỗng nhớ tới mấy câu thơ của nhà thơ Thanh Tịnh: “Mẹ bón cho con ăn, con cười, mẹ cười. Con bón cho mẹ ăn, con khóc, mẹ khóc”.

Nghe tiếng bố tôi khóc, có lẽ vậy, bà tôi liền mở mắt. Rồi bà chép chép môi. Mẹ tôi mừng quá, vội đưa thìa bón tiếp cho bà. Bà cố ăn để khoẻ mạnh, sống mãi với con cháu, bà ơi!

Bà nội tôi gắng chống trả với cơn tai biến hiểm nghèo để khoẻ lại. Tuy vậy, chúng tôi đều hiểu, sức khoẻ là thứ của cải một khi đã mất đi, rất khó lấy lại, nhất là ở tuổi già. Tỉnh tỉnh mê mê, bà tôi thường ở trạng thái dang dở ấy có khi cả tuần liền. Một đêm vào quãng gần sáng cả nhà đang ngủ, bỗng nghe tiếng bà quát rất to, bố tôi và tôi liền bật dậy.

- Mẹ ơi! - Bố tôi bước vội đến bên giường bà, càng thảng thốt vì thấy bà tôi đã chống tay ngồi dậy, đang vấn khăn đầu.

- Mẹ, mẹ có sao không ạ?

- Bố Tuấn, Tú đấy à? Ngủ thế nào mà kẻ trộm nó vào bếp, nó bắt mất hai con ngan mà không biết!

- Ngan nào, hả mẹ?

- Thế nhà không nuôi ngan à? Ơ, chả lẽ là ra mẹ mê ngủ? Rõ ràng là mẹ đang nấu chân giò với dấm tỏi cho cái Tú và cả nhà ăn thì thấy một anh ăn mặc rất chải chuốt vào nhà ta xin nước uống, rồi lẻn ngay vào bếp bắt mất hai con ngan. Mẹ xót quá. Mẹ gào tướng lên: “Này, anh kia, tôi nuôi hai con ngan là để làm thịt cho con, cháu tôi ăn, sao anh nhẫn tâm thế! Biết điều thì trả lại cho tôi đi!” Rồi mẹ xông ra, xắn tay áo lên…

Mẹ tôi và cái Tú cùng choàng dậy lúc đó. Ngơ ngác một thoáng, rồi ai cũng hiểu chuyện, rồi vô cùng vui mừng vì thấy bà tôi đã ngồi được dậy, chải đầu, vấn khăn gọn ghẽ, nói rằng hôm nay đã thấy người đã trở lại bình thường, từ nay không phải lo gì cho bà nữa và hỏi: Có phải là Tết nhất và mùa xuân sắp đến rồi không? Thế là cái vận cái hạn đã qua rồi!

Cái Tú đến bên bà, ôm bà, thẽ thọt:

- Bà ơi, có phải mê bị mất của là điềm lành không, bà?

Bà gật đầu:

- Ừ, bà khoẻ, rồi bà sẽ nấu canh cua rau rút, nấu chân giò dấm tỏi, nấu nhiều món ngon cho các cháu ăn.

Tôi rưng rưng bồi hồi và ngờ ngợ. Bà nội tôi đã khoẻ trở lại bằng tất cả sự nỗ lực của chính bà, bà không muốn con cháu vất vả vì bà, và điều ấy là sự thật, nhưng là một sự thật mong manh làm sao!

Mẹ già như trái chín cây. Tuổi già như ngọn đèn trước gió. Mặt bà hanh hao, là lạ như người đi đâu xa mới về, và hai con mắt bà có lúc trông hoang dại, ngất ngơ thế nào! Bố tôi úp mặt vào hai bàn tay. Làm con phải biết đến tuổi của bố mẹ để kính trọng và để lo liệu. Bố tôi thường nói vậy với chúng tôi. Ông cũng đang ở trong trạng thái run rẩy sợ hãi như tôi, nhưng còn thêm cả nỗi day dứt xót xa nữa. Ôi, ngay cả lúc ốm đau, tình thương của bà cũng dành tất cả cho con cháu!...

(Trích Giấc mơ của bà nội, Những truyện hay viết cho thiếu nhi, Ma Văn Kháng,

Nxb Kim Đồng, 2023, tr.82-90)

Thực hiện các yêu cầu:

I. ĐỌC HIỂU (4,0 điểm)

(0,75 điểm). Xác định và chỉ ra dấu hiệu nhận biết ngôi kể trong đoạn trích.

Đoạn văn đáp ứng các yêu cầu sau:

a. Yêu cầu chung: xác định đúng vấn đề nghị luận; đảm bảo yêu cầu về hình thức, dung lượng.

- Vấn đề nghị luận: nhân vật bà nội trong đoạn trích “Giấc mơ của bà nội”

- Dung lượng: khoảng 200 chữ.

- Học sinh có thể trình bày đoạn văn theo lối diễn dịch/quy nạp/phối hợp/song song.

Hướng dẫn chấm:

+ Cho 0,5 điểm nếu học sinh đáp ứng các yêu cầu của đáp án.

+ Cho 0,25 điểm nếu học sinh đáp ứng yêu cầu xác định vấn đề/ hình thức/ dung lượng.

+ Không đáp ứng yêu cầu: không cho điểm.

b. Yêu cầu cụ thể: Học sinh triển khai đoạn văn theo trình tự hợp lí và sử dụng đúng các kĩ năng nghị luận.

b.1. Phân tích nhân vật:

b.1.1.Giới thiệu nhân vật: Nhân vật bà nội là người giàu tình yêu thương, hết lòng vì con cháu, là biểu tượng của tình cảm gia đình ấm áp.

b.1.2. Phân tích:

* Nội dung

- Tần tảo, đảm đang, hết lòng yêu thương, hi sinh vì con cháu

+ Mỗi lần lên phố đều mang quà quê cho các con cháu.

+ Luôn chăm lo từng bữa ăn cho gia đình, ngay cả trong cơn mê vẫn nghĩ đến việc “nấu nhiều món ngon cho các cháu ăn”.

- Giàu nghị lực sống: dù ốm đau, bạo bệnh, vận hạn vẫn cố gắng vượt qua vì không muốn phiền con cháu.

* Nghệ thuật xây dựng nhân vật

- Đặt nhân vật vào tình huống cụ thể một trận ốm để khám phá tính cách nhân vật.

- Ngôi kể thứ nhất khiến nhân vật hiện lên gần gũi, chân thực.

- Chắt lọc chi tiết tiêu biểu để miêu tả nhân vật: giấc mơ của bà.

- Ngôn ngữ giản dị mộc mạc.

Hướng dẫn chấm:

+ Cho 1,0 điểm nếu học sinh đáp ứng các yêu cầu về nội dung và nghệ thuật.

+ Cho 0,25 điểm nếu học sinh đáp ứng yêu cầu ý b.1.1

+ Cho 0,75 điểm nếu học sinh đáp ứng yêu cầu ý b.1.2 (mỗi ý 0,25 điểm)

+ Không đáp ứng yêu cầu: không cho điểm.

b.2. Đánh giá

- Tính cách nhân vật gần gũi, chân thực, khơi gợi nhiều cảm xúc nơi người đọc: xúc động, biết ơn, trân trọng, ca ngợi vẻ đẹp của tình thân.

- Nêu trải nghiệm cá nhân.

Hướng dẫn chấm:

- Cho 0,25 điểm nếu học sinh đáp ứng được yêu cầu

- Không đáp ứng yêu cầu: không cho điểm.

c. Sáng tạo

- Có những ý đột phá vượt qua ngoài đáp án nhưng có sức thuyết phục.

- Có cách diễn đạt tinh tế, độc đáo.

Hướng dẫn chấm:

- Cho 0,25 điểm nếu học sinh viết được đúng yêu cầu

- Không đáp ứng yêu cầu: không cho điểm.

Bài văn đáp ứng các yêu cầu sau:

a. Yêu cầu chung: Xác định đúng vấn đề nghị luận; đảm bảo yêu cầu về hình thức, dung lượng.

- Vấn đề nghị luận: Trong xã hội hiện đại với sự xuất hiện của các thiết bị điện tử thông minh, con cái thường ít chia sẻ, tâm sự, thiếu kết nối với cha mẹ.

- Dung lượng: khoảng 600 chữ.

- Bằng chứng: thực tế đời sống.

Hướng dẫn chấm:

+ Cho 1,0 điểm nếu học sinh đáp ứng các yêu cầu trong mục a.

+ Cho 0,25 điểm nếu học sinh đáp ứng yêu cầu về vấn đề nghị luận/ dung lượng, hình thức

+ Cho 0,5 điểm nếu học sinh đáp ứng yêu cầu (phù hợp, tiêu biểu, có độ phủ); dẫn chứng phù hợp, tiêu biểu nhưng chưa có độ phủ cho 0,25 điểm.

+ Không đáp ứng yêu cầu: không cho điểm.

b.Yêu cầu cụ thể: Học sinh triển khai bài văn theo trình tự hợp lí và sử dụng đúng các kĩ năng nghị luận.

b.1. Viết được mở bài và kết bài cho bài văn nghị luận xã hội.

- Mở bài: giới thiệu được vấn đề nghị luận.

- Kết bài: khẳng định được vấn đề nghị luận.

b.2. Giải thích được hiện tượng xã hội cần giải quyết:

- Thiết bị điện tử thông minh là các sản phẩm của công nghệ như điện thoại, máy tính có nhiều tiện ích hấp dẫn.

- Ít chia sẻ, tâm sự, thiếu kết nối giữa con cái và cha mẹ: là hiện tượng đứt gãy trong giao tiếp, là khoảng cách trong mối liên hệ tình cảm giữa cha mẹ và con cái trong đời sống thực dưới tác động mặt trái của công nghệ.

b.3. Bàn luận

b.3.1.Thực trạng:

- Với sự xuất hiện của thiết bị điện tử thông minh, trong đời sống thực, con cái và cha mẹ ít có thời gian, không gian kết nối, thấu hiểu nhau.

- Thừa kết nối ảo: thường dễ kết nối với người khác qua các thiết bị điện tử.

b.3.2.Nguyên nhân - hậu quả:

- Nguyên nhân:

+ Khách quan: Sự xuất hiện của các thiết bị điện tử thông minh với nhiều tính năng hấp dẫn thu hút sự chú ý của cá nhân vào một thế giới khác khiến cho khoảng cách giữa cha mẹ và con cái ngày càng lớn; khoảng cách thế hệ; tác động của nhịp sống hiện đại.

+ Chủ quan: Tâm lí của con cái ở độ tuổi đang hình thành nhân cách, vừa muốn khẳng định bản thân nhưng cũng chưa đủ vững vàng để làm chủ trước sức hấp dẫn của các thiết bị công nghệ; bố mẹ thiếu quan tâm đến tâm lí của con cái, ít chủ động gắn kết, thiếu khả năng lắng nghe.

- Hậu quả: Con cái cảm thấy cô đơn không có điểm tựa bền vững trong sự trưởng thành; cha mẹ không thấu hiểu con cái, mối liên kết gia đình trở nên lỏng lẻo; các quan hệ xã hội do đó cũng dễ bị đứt gãy.

b.3.3.Giải pháp: Học sinh có thể đưa ra giải pháp khác nhưng phải phù hợp, thuyết phục, có thể theo những gợi ý sau:

- Nhận thức: Từ cả hai phía con cái và cha mẹ cần nhận thức được việc kết nối thực rất quan trọng.

- Hành động:

+ Sử dụng các thiết bị điện tử thông minh, hợp lí. Dành thời gian trò chuyện, chia sẻ với nhau. Chủ động kết nối, bày tỏ tình cảm bằng lời nói và hành động

+ Nhà trường và xã hội: giáo dục học sinh về ý nghĩa của sự kết nối trong gia đình; tổ chức các hoạt động trải nghiệm, rèn luyện kĩ năng sống; có thể ban hành các quy định về việc sử dụng của các thiết bị điện tử (độ tuổi, thời gian sử dụng, đăng kí người giám hộ tài khoản như Australia).

Hướng dẫn chấm:

- Cho 3,0 điểm khi đạt được tất cả yêu cầu của các ý mục b.

- Cho 0,5 điểm khi đạt được các yêu cầu ý b.1; cho 0,25 điểm khi đạt 1 yêu cầu ý b.1.

- Cho 0,25 điểm khi đạt được các yêu cầu ý b.2.

- Cho 1,75 điểm khi đạt được các yêu cầu ý b.3 (trong đó cho 0,25 với ý b.3.1; 0,75 điểm với b.3.2; 0,75 điểm với ý b.3.3.

- Không đáp ứng yêu cầu: không cho điểm.

c. Sáng tạo

- Có những ý đột phá nhưng có sức thuyết phục.

- Có cách diễn đạt tinh tế, độc đáo.

Hướng dẫn chấm:

- Cho 0,5 điểm nếu học sinh đạt đúng các yêu cầu

- Cho 0,25 điểm nếu học sinh đạt  đúng 01 trong 02 yêu cầu

- Không đáp ứng yêu cầu: không cho điểm.