Bài tập Môn địa lí với định hướng nghề nghiệp cho học sinh có đáp án

Định hướng nghề nghiệp của môn Địa lí tương đối rộng và cụ thể. Bằng năng lực và sở thích của mình, em có thể lựa chọn một trong những nhóm nghề nghiệp liên quan đến thành phần tự nhiên (khí hậu học, thổ nhưỡng học,...) hoặc liên quan đến tự nhiên tổng hợp (môi trường, tài nguyên thiên nhiên,...), địa lí dân cư (dân số học, đô thị học,...),…

- Môn Địa lí ở trường phổ thông bắt nguồn từ khoa học Địa lí. Địa lí học gồm địa lí tự nhiên và địa lí kinh tế - xã hội.

- Hai bộ phận này gắn bó chặt chẽ, quan hệ mật thiết với nhau, phản ánh sinh động thực tế cuộc sống.

- Môn Địa lí liên quan chặt chẽ với bản đồ, lược đồ, sơ đồ, bảng số liệu,... và với việc tìm hiểu thực tế địa phương bên ngoài trường học.

- Ví dụ 1: Biết được sự phân bố của các loại đất, địa hình, sông ngòi.

- Ví dụ 2: Biết được mùa nào có gió mùa đông bắc, ảnh hưởng của gió mùa đông bắc.

- Ví dụ 3: Biết tìm đường đi trên bản đồ, google map,…

- Học sinh lựa chọn nghề nghiệp mà mình yêu thích và lí giải.

- Ví dụ

+ Nghề liên quan đến giáo dục và đào tạo (giáo viên), vì thích được truyền đạt, truyền cảm hứng những điều thú vị quanh ta đến với học sinh hoặc mọi người.

+ Nghề liên quan đến địa lí dân cư (dân số học), vì thích tìm hiểu về con người, đời sống con người ở các nước, các địa phương,…

Khái quát đặc điểm cơ bản của môn Địa lí ở trường phổ thông

- Môn Địa lí ở trường phổ thông bắt nguồn từ khoa học Địa lí. Địa lí học gồm địa lí tự nhiên và địa lí kinh tế - xã hội.

- Hai bộ phận này gắn bó chặt chẽ, quan hệ mật thiết với nhau, phản ánh sinh động thực tế cuộc sống.

- Môn Địa lí liên quan chặt chẽ với bản đồ, lược đồ, sơ đồ, bảng số liệu,... và với việc tìm hiểu thực tế địa phương bên ngoài trường học.