Bài tập phát triển năng lực Tiếng Việt lớp 4 Tuần 2 có đáp án

Em hãy tô màu cho hình bên.

Em có thích bức tranh ở bên không? Vì sao?

Sư tử có mái tóc như thế nào?

Lúc đầu, ở tiệm cắt tóc, sư tử mong muốn có mái tóc giống ai? Sư tử có hài lòng sau khi thay đổi không? Vì sao?

Tiếp theo, sư tử đã yêu cầu thỏ làm cho kiểu tóc như thế nào? Tâm trạng của sư tử sau đó ra sao?

Điều gì khiến sư tử hiểu được vẻ đẹp riêng biệt của mình?

Em có nghĩ ngay cả anh, chị, em sinh đôi thì mỗi người cũng có những nét khác biệt độc đáo không? Điều độc đáo mà em có là gì vậy?

Hãy đặt tên cho sư tử, thỏ, tiệm cắt tóc của thỏ và viết những tên đó vào chỗ trống phù hợp trong đoạn văn sau:

Sư tử ……….. có bộ lông dày, rậm rạp và xoăn tít. Mùa hè oi bức rất khó chịu, sư tử quyết định đi cắt tóc ở tiệm cắt tóc ……….. của thỏ ………..

a. Gạch dưới các danh từ chỉ dụng cụ để làm tóc ở hiệu cắt tóc của thỏ trong bài đọc. Tìm thêm 3 danh từ chỉ dụng cụ làm tóc mà em biết.

Viết một danh từ riêng để nói về địa chỉ tiệm cắt tóc của thỏ.

Tìm danh từ thích hợp và điền vào chỗ trống trong các câu sau:

a. Mẹ nhìn ……………….. của sư tử, mỉm cười và nói: “Con lại trở thành chàng trai đáng yêu của mẹ rồi!”.

b. Thỏ con cầm …………….. và bắt đầu cắt tóc cho sư tử.

c. Sư tử đội …………….. cả ngày để không ai nhìn thấy mái tóc mới của mình.

d. Mái tóc mới của sư tử không thẳng, không xoăn mà có hình ……………. trông rất buồn cười.

e. Sư tử mẹ lo lắng, cô ấy quyết định đưa sư tử con quay lại ……………………

Em hãy trả lời những câu hỏi sau rồi dựa vào đó viết đoạn văn nêu ý kiến về câu chuyện Vẻ đẹp của mỗi người.

Vì sao chi tiết “sư tử muốn thỏ làm cho mái tóc thẳng như ngựa” khiến em bật cười?

c. Chi tiết nào trong câu chuyện khiến em thấy đồng cảm với sư tử? (Chẳng hạn, cũng có nhiều lúc em muốn thay đổi bản thân cho giống với người khác.)

d. Chi tiết “sư tử hài lòng với bộ tóc cũ” có làm cho em thấy vui hoặc thấy ngạc nhiên không? Vì sao?

e. Em có muốn kể lại câu chuyện này với những người bạn thân của mình không? Vì sao?

Với chủ đề Hoạt động yêu thích của em trong giờ ra chơi, một bạn chọn đọc sách và đưa ra các lí do: Bạn ấy thích được yên tĩnh; Khi đọc sách, bạn ấy sẽ không cảm thấy mệt mỏi như chơi các trò chơi vận động chân tay; Bạn ấy không muốn đổ nhiều mồ hôi.

Em hãy chọn một hoạt động yêu thích trong giờ ra chơi và nêu từ 2 đến 3 lí do để giải thích cho ý kiến của em.

Dưới đây là khung câu minh hoạ cho ý kiến “thích gì đó” và phần giải thích cho ý kiến đó.

Dựa vào khung câu trên, em hãy nêu ý kiến cho các lí do cho trước sau:

Mỗi bạn nhỏ trong các hình dưới đây đều có những điều độc đáo và khác biệt:

Em hãy thử vẽ lại chân dung của em vào khung trống ở bên và sau đó nói về những điều khác biệt của em nhé.

Em cũng có thể vẽ chân dung của một người bạn mà em yêu quý và nói với bạn ấy về những điều mà em cảm nhận về bạn.