Đề thi cuối kì 1 Ngữ văn 9 năm 2025-2026 THCS Lộc Sơn (Lâm Đồng) có đáp án
10 người thi tuần này 4.6 89 lượt thi 6 câu hỏi 90 phút
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Dành cho bạn Hot Vào phòng luyện đề →
Bài tập Dạng toán làm chung, làm riêng (hoặc chảy chung, chảy riêng) lớp 9 (có lời giải)
20 câu Trắc nghiệm chữ Nôm Kết nối tri thức có đáp án
Trắc nghiệm Khái niệm phương trình và hệ hai phương trình bậc nhất hai ẩn lớp 9 (có đáp án - phần 1)
13 câu Trắc nghiệm Điệp thanh, Điệp vần Kết nối tri thức có đáp án
12 câu Trắc nghiệm tác giả Nguyễn Du Kết nối tri thức có đáp án
13 câu Trắc nghiệm tác giả Hồ Xuân Hương Kết nối tri thức có đáp án
20 câu Trắc nghiệm Một thể thơ độc đáo của người Việt Kết nối tri thức có đáp án
15 câu trắc nghiệm Tin học 9 Kết nối tri thức Bài 1 có đáp án
Danh sách câu hỏi:
Đoạn văn 1
Đọc kĩ đoạn trích sau và thực hiện yêu cầu bên dưới:
(Tóm tắt phần đầu truyện thơ Nôm “Thạch Sanh”: Thạch Sanh vốn mồ côi cả cha lẫn mẹ, sống lủi thủi trong túp lều dưới gốc đa và gia tài chỉ có lưỡi búa của cha để lại. Thấy Thạch Sanh khỏe, Lý Thông lân la kết nghĩa huynh đệ. Thạch Sanh về sống với mẹ con Lý Thông. Trong vùng có một con chằn tinh hung dữ, mỗi năm người dân phải nộp một người cho nó ăn thịt. Tới phiên Lý Thông, hắn lừa Thạch Sanh đi nộp mạng thay mình. Thạch Sanh đi thay và giết được chằn tinh. Đoạn trích dưới đây thuật lại cuộc đối thoại giữa Lý Thông và Thạch Sanh khi hắn bày mưu buộc Thạch Sanh phải trốn đi để dễ bề gian trá.)
|
Lý Thông là đứa hiểm sâu, Dọa rằng: “Tội ấy chém đầu chẳng chơi, Xà tinh ấy của vua nuôi, Để làm báu nước sao ngươi giết xằng?” Thạch Sanh nghe nói kinh hoàng, Lạy anh cùng mẹ mở đường hiếu sinh. Lý Thông rằng: “Muốn tốt lành, Ngươi mau trốn thoát, điều đình mặc ta. Nếu không vạ đến cả nhà, Bấy giờ thán hối lại là muộn thay!”. Thạch Sanh từ tạ đi ngay, Than thân trách phận chẳng may nhiều bề. Lại tìm chốn cũ hàn khê, |
Trước thăm mồ mả, sau về cội đa. Cũng liều tuế nguyệt phôi pha, Chắc chi bĩ thái mà hòa trông mong. Đoạn này nói chuyện Lý Thông, Đuổi người mà chiếm lấy công, hay gì? Thạch Sanh từ bước ra đi, Lý Thông liền đến kinh kì tâu vua. Tâu rằng: “Buổi tối hôm qua, Là phiên tôi phải đi ra miếu ngoài. Thấy xà tinh muốn ra oai, Tôi liền giở hết phép tài của tôi. Nên nay đã chém nó rồi, Hiện đầu còn ở tại nơi cửa nhà”. |
(Trích Thạch Sanh, truyện thơ Nôm khuyết danh, in trong Tổng tập văn học Việt Nam, tập 10, NXB Khoa học xã hội, Hà Nội, 2000, Tr.900-901)
Chú thích:
– Điều đình: lo liệu, dàn xếp cho ổn thỏa.
– Thán hối: than thở vì hối hận.
– Hàn khê: chốn quê nghèo – nơi sống đơn sơ, hoang vắng.
– Cũng liều tuế nguyệt phôi pha: đành để năm tháng trôi qua, thời gian sẽ làm nguôi ngoai mọi chuyện.
– Chắc chi bĩ thái mà hòa trông mong: đời người thịnh – suy thay đổi, biết đâu khổ rồi cũng qua, may mắn rồi cũng đến.
Đăng nhập để xem lời giải
Lưu tiến độ và luyện tập hiệu quả hơn. Hoàn toàn miễn phí!
Lời giải
Đăng nhập để xem lời giải
Lưu tiến độ và luyện tập hiệu quả hơn. Hoàn toàn miễn phí!
Lời giải
Đăng nhập để xem lời giải
Lưu tiến độ và luyện tập hiệu quả hơn. Hoàn toàn miễn phí!
Lời giải
Đăng nhập để xem lời giải
Lưu tiến độ và luyện tập hiệu quả hơn. Hoàn toàn miễn phí!
Lời giải
– Thạch Sanh: hiền lành, thật thà, nhân hậu, tin người, luôn nghĩ cho người khác…
– Lý Thông: gian xảo, ích kỉ, lừa lọc, sẵn sàng đổ tội và chiếm công của người khác…
Đăng nhập để xem lời giải
Lưu tiến độ và luyện tập hiệu quả hơn. Hoàn toàn miễn phí!
Lời giải
Việc đặt nhân vật vào hoàn cảnh gian nan, trắc trở giúp truyện thơ Nôm phản ánh thực trạng xã hội còn nhiều bất công, nơi người lương thiện dễ bị thiệt thòi.
– Làm nổi bật phẩm chất tốt đẹp của nhân vật chính: Qua thử thách và bất hạnh, nhân vật bộc lộ rõ sự hiền lành, lương thiện…
– Tạo kịch tính cho cốt truyện, làm cho câu chuyện hấp dẫn, lôi cuốn người đọc, đồng thời thúc đẩy mâu thuẫn thiện – ác phát triển.
– Thể hiện niềm tin của nhân dân vào công lí: người tốt dù chịu thiệt thòi cuối cùng sẽ được đền đáp, kẻ ác sẽ bị trừng phạt.
Đăng nhập để xem lời giải
Lưu tiến độ và luyện tập hiệu quả hơn. Hoàn toàn miễn phí!
Lời giải
|
a. Đảm bảo cấu trúc bài nghị luận Mở bài nêu được vấn đề, thân bài triển khai được vấn đề, kết bài khái quát được vấn đề. Đảm bảo dung lượng bài văn. |
|
b. Xác định đúng vấn đề nghị luận: suy nghĩ của em về hiện tượng thiếu kiểm soát cảm xúc ở lứa tuổi học sinh. |
|
c. Triển khai vấn đề nghị luận thành các luận điểm HS có thể triển khai theo nhiều cách nhưng cần vận dụng tốt các thao tác lập luận, kết hợp chặt chẽ giữa lí lẽ và bằng chứng, đảm bảo các yêu cầu sau: – Mở bài: Giới thiệu vấn đề cần giải quyết, nêu sự cần thiết của việc bàn luận về vấn đề. – Thân bài: Trình bày được ý kiến về vấn đề bằng hệ thống luận điểm chặt chẽ, lí lẽ thuyết phục, bằng chứng tiêu biểu và xác thực. + Luận điểm 1: Thực trạng của vấn đề (nêu lí lẽ và bằng chứng). + Luận điểm 2: Phân tích nguyên nhân, hậu quả…(nêu lí lẽ và bằng chứng). + Nêu ý kiến trái chiều và phản bác. + Đề xuất giải pháp có tính khả thi để giải quyết vấn đề. – Kết bài: Khẳng định tầm quan trọng của việc nhận thức đúng và giải quyết vấn đề. |
|
d. Chính tả, ngữ pháp Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp Tiếng Việt. |
|
e. Sáng tạo Bố cục mạch lạc, lời văn sinh động, sáng tạo giàu cảm xúc. |
Đăng ký để học cùng Vietjack. Hoàn toàn miễn phí!
Bằng việc đăng ký, bạn đồng ý với Điều khoản sử dụng và Chính sách bảo mật của Vietjack.
Nhắn tin Zalo
Hỏi bài tập