Thi Online Đề thi giữa kì 1 lớp 10 môn Ngữ Văn có đáp án (14 đề)
Đề thi giữa kì 1 lớp 10 môn Ngữ Văn có đáp án (Đề 13)
-
4323 lượt thi
-
6 câu hỏi
-
90 phút
Câu 1:
Đọc văn bản sau và trả lời các câu hỏi:
“Trèo lên cây bưởi hái hoa,
Bước xuống vườn cà hái nụ tầm xuân.
Nụ tầm xuân nở ra xanh biếc,
Em đã có chồng anh tiếc lắm thay.
Ba đồng một mớ trầu cay,
Sao anh chẳng hỏi những ngày còn không.
Bây giờ em đã có chồng,
Như chim vào lồng như cá cắn câu.
Cá cắn câu biết đâu mà gỡ,
Chim vào lồng biết thuở nào ra ?”
Xác định phong cách ngôn ngữ và thể thơ của văn bản.
Đọc văn bản sau và trả lời các câu hỏi:
“Trèo lên cây bưởi hái hoa,
Bước xuống vườn cà hái nụ tầm xuân.
Nụ tầm xuân nở ra xanh biếc,
Em đã có chồng anh tiếc lắm thay.
Ba đồng một mớ trầu cay,
Sao anh chẳng hỏi những ngày còn không.
Bây giờ em đã có chồng,
Như chim vào lồng như cá cắn câu.
Cá cắn câu biết đâu mà gỡ,
Chim vào lồng biết thuở nào ra ?”
PCNN: Nghệ thuật
Thể thơ lục bát
Câu 3:
Nêu nội dung chính của văn bản.
Nêu nội dung chính của văn bản.
Lời than vãn của chàng trai về việc cô gái đã đi lấy chồng.
Lời trách móc của cô gái vì chàng trai quá chậm trễ trong việc bày tỏ tình cảm với cô.
Câu 4:
Chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp tu từ trong 2 câu:
“Bây giờ em đã có chồng,
Như chim vào lồng như cá cắn câu.”?
Chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp tu từ trong 2 câu:
“Bây giờ em đã có chồng,
Như chim vào lồng như cá cắn câu.”?
Biện pháp tu từ So sánh (như chim, như cá).
Tác dụng: nhấn mạnh vào tình cảnh bị rang buộc bởi hôn nhân của cô gái. Gợi hình ảnh gò bó, tù túng (chim lồng, cá chậu). Gợi cảm xúc buồn bã, tiếc nuối của cô gái.
Biện pháp tu từ Ẩn dụ (chim vào lồng, cá cắn câu).
Tác dụng: nhấn mạnh vào tình cảnh bị rang buộc bởi hôn nhân của cô gái. Gợi hình ảnh gò bó, tù túng (chim lồng, cá chậu). Gợi cảm xúc buồn bã, tiếc nuối của cô gái.
Câu 5:
Viết đoạn văn từ 5 đến 7 dòng thể hiện cảm nhận của anh/chị về nỗi niềm của nhân vật “em” trong 4 câu cuối của văn bản.
Viết đoạn văn từ 5 đến 7 dòng thể hiện cảm nhận của anh/chị về nỗi niềm của nhân vật “em” trong 4 câu cuối của văn bản.
Nhân vật em trong đoạn thơ trên là một người con gái đã có "chồng". 4 câu thơ cuối gợi lên sự chật hẹp, bị bó buộc với người đàn ông mình không hề yêu thương. Đồng thời qua biện pháp so sánh, ta có thể thấy được sự đau đớn, lòng muốn được giải thoát khỏi tình yêu không có kết quả này. 4 câu cuối còn để cho chúng ta thấy được một tình yêu dang dở của cô gái với chàng trai. Ta thấy được nỗi khổ đau, sự tiếc nuối và sự dang dở của mối tình còn hoài dang dở với chàng trai.
Bài thi liên quan:
Đề thi giữa kì 1 lớp 10 môn Ngữ Văn có đáp án (Đề 1)
5 câu hỏi 90 phút
Đề thi giữa kì 1 lớp 10 môn Ngữ Văn có đáp án (Đề 2)
5 câu hỏi 90 phút
Đề thi giữa kì 1 lớp 10 môn Ngữ Văn có đáp án (Đề 3)
4 câu hỏi 90 phút
Đề thi giữa kì 1 lớp 10 môn Ngữ Văn có đáp án (Đề 4)
7 câu hỏi 90 phút
Đề thi giữa kì 1 lớp 10 môn Ngữ Văn có đáp án (Đề 5)
5 câu hỏi 90 phút
Đề thi giữa kì 1 lớp 10 môn Ngữ Văn có đáp án (Đề 6)
5 câu hỏi 90 phút
Đề thi giữa kì 1 lớp 10 môn Ngữ Văn có đáp án (Đề 7)
5 câu hỏi 90 phút
Đề thi giữa kì 1 lớp 10 môn Ngữ Văn có đáp án (Đề 8)
5 câu hỏi 90 phút
Đề thi giữa kì 1 lớp 10 môn Ngữ Văn có đáp án (Đề 9)
5 câu hỏi 90 phút
Đề thi giữa kì 1 lớp 10 môn Ngữ Văn có đáp án (Đề 10)
6 câu hỏi 90 phút
Đề thi giữa kì 1 lớp 10 môn Ngữ Văn có đáp án (Đề 11)
5 câu hỏi 90 phút
Đề thi giữa kì 1 lớp 10 môn Ngữ Văn có đáp án (Đề 12)
5 câu hỏi 90 phút
Đề thi giữa kì 1 lớp 10 môn Ngữ Văn có đáp án (Đề 14)
7 câu hỏi 90 phút
Các bài thi hot trong chương:
Đánh giá trung bình
0%
0%
0%
0%
0%