Giải SBT GDCD 7 Bài 5. Bảo tồn di sản văn hóa có đáp án

863 lượt thi câu hỏi

Đề số 1

Đề thi liên quan:

Giải SBT GDCD 7 Bài 1. Tự hào về truyền thống quê hương có đáp án

1082 lượt thi

Giải SBT GDCD 7 Bài 2. Quan tâm, cảm thông và chia sẻ có đáp án

634 lượt thi

Giải SBT GDCD 7 Bài 3. Học tập tự giác, tích cực có đáp án

805 lượt thi

Giải SBT GDCD 7 Bài 4. Giữ chữ tín có đáp án

577 lượt thi

Giải SBT GDCD 7 Bài 6. Ứng phó với tâm lý căng thẳng có đáp án

585 lượt thi

Giải SBT GDCD 7 Bài 7. Phòng, chống bạo lực học đường có đáp án

659 lượt thi

Giải SBT GDCD 7 Bài 8. Quản lí tiền có đáp án

597 lượt thi

Giải SBT GDCD 7 Bài 9. Phòng, chống tệ nạn xã hội có đáp án

597 lượt thi

Giải SBT GDCD 7 Bài 10. Quyền và nghĩa vụ của công dân trong gia đình có đáp án

665 lượt thi

Danh sách câu hỏi:

Câu 1:

Những việc làm nào dưới đây không góp phần bảo tồn di sản văn hoá?

(Khoanh tròn vào chữ cái trước phương án em chọn)

A. Sưu tầm tranh ảnh về di sản văn hoá ở địa phương.

B. Mặc trang phục truyền thống dân tộc trong những ngày lễ hội.

C. Khắc tên mình lên di tích khi tới tham quan.

D. Biểu diễn các khúc dân ca trong những ngày lễ kỉ niệm của trường.

Câu 1:

Những hành vi dưới đây thực hiện đúng hay vi phạm pháp luật về bảo vệ di sản văn hoá? (Đánh dấu X vào ô phù hợp)

Hành vi

Thực hiện đúng

Vi phạm

A. Học tập, tìm hiểu về di tích lịch sử - văn hoá

B. Đập phá các di sản văn hoá

C. Đem nộp cổ vật mình tìm được cho Cơ quan có thẩm quyền

D. Tố cáo hành vi xâm phạm các di tích lịch sử - văn hoá

E. Lấn chiếm đất trong khu đền thờ, khu di tích

Câu 2:

Em đồng tình hay không đồng tình với những ý kiến dưới đây? Vì sao?

A. Chỉ cần bảo tồn và phát triển văn hoá vật thể vì điều đó mang lại nhiều lợi ích kinh tế cho đất nước.

B. Trong thời hiện đại ngày nay, không cần thiết phải giữ gìn các dòng nhạc truyền thống.

C. Tham gia tích cực trong các buổi trao đổi, tìm hiểu về di sản văn hoá là góp phần vào việc bảo tồn di sản văn hoá.

D. Chỉ nên ca ngợi di tích lịch sử - văn hoá đã được Nhà nước xếp hạng.

Câu 3:

Em hãy nhận xét các hành vi dưới đây:

A. Mỗi khi đi tham quan các di tích lịch sử, H thường khắc tên mình lên tượng đài, bức tượng, thân cây,... để đánh dấu những nơi mình đã tới.

B. T nhắc nhở các bạn trong xóm không nên chăn thả gia súc trong khu di tích lịch sử.

C. Cuối tuần, M thường rủ các bạn tới nhà bác K - một nghệ nhân hát chèo - để học hát. D. N tích cực học ngoại ngữ để có thể giới thiệu về những danh lam thắng cảnh của quê hương mình với du khách nước ngoài.

Câu 4:

Em hãy xử lí các tình huống dưới đây:

Tình huống : Q và H phát hiện mấy thanh niên lấy trộm Cổ vật trong ngôi chùa của làng. Q rủ H đi báo Công an nhưng H từ chối và nói:“Việc đó nguy hiểm lắm, nếu họ biết mình tố cáo sẽ trả thù chúng mình đấy!”.

Nếu là Q, em sẽ làm gì?

Câu 5:

Tình huống : Khi vào chùa cùng bà, C thấy một số bạn gõ chuông, xoa tay lên các bức tượng Phật để cầu may.

Nếu là C, em sẽ làm gì?

Câu 6:

Cuối tuần, lớp 7A được tham quan và học tập ở khu di tích lịch sử. Cả lớp rất hào hứng và được cô hướng dẫn viên giới thiệu rất tỉ mỉ về từng di tích, giúp các em hiểu thêm về lịch sử đánh giặc giữ nước của ông cha ta. Tuy nhiên, một số bạn không tập trung nghe cô nói mà tự ý tách đoàn để đi chụp ảnh, tìm cách viết tên mình lên khu di tích.

Em có nhận xét gì về việc làm của một số bạn trong tình huống trên?

Câu 7:

Nếu là học sinh lớp 7A, em sẽ làm gì?

Câu 8:

Sáng Chủ nhật, lớp 7B được nhà trường phân công đi lao động quét dọn tại ngôi chùa cổ trong làng. Các bạn đều phấn khởi và tích cực tham gia buổi lao động đó, chỉ có L là tỏ ra bực tức vì Chủ nhật không được ở nhà để nghỉ ngơi sau một tuần học tập vất vả.

Theo em, việc nhà trường tổ chức lao động ở ngôi chùa cổ có ý nghĩa gì?

Câu 9:

Nếu là thành viên của lớp, em sẽ nói gì với L?

Câu 10:

Em hãy đưa ra lời khuyên cho mỗi nhân vật trong những tình huống dưới đây:

Tình huống : Lớp của H chuẩn bị tham gia biểu diễn văn nghệ chào mừng ngày Quốc khánh. Các bạn thảo luận sẽ chọn trang phục áo dài và biểu diễn tiết mục múa. Khi lớp trưởng phổ biến kế hoạch, H phản đối vì cho rằng thời hiện đại rồi thì nên chọn trang phục biểu diễn là váy.

Câu 11:

Tình huống : M là học sinh tích cực tham gia các hoạt động xã hội. Tuy nhiên, mỗi khi đi tham quan các di tích lịch sử - văn hoá thì M lại thường hay chê bai những địa điểm đó.

Câu 12:

Tình huống : Chú H đào móng để xây nhà thì phát hiện một cổ vật rất quý. Chú H có ý định cất giấu làm của riêng vì cho rằng nó được tìm thấy trong nhà mình tức là tài sản thuộc sở hữu của gia đình mình.

Câu 13:

Em hãy lập và thực hiện kế hoạch bảo vệ một di sản ở địa phương em theo bảng sau:

Tên di sản

Biện pháp bảo vệ

thực hiện

Thời gian

Kết quả

…………………..

…………………..

…………………..

………………………...

………………………...

………………………...

…………………..

…………………..

…………………..

…………………..

…………………..

…………………..

4.6

173 Đánh giá

50%

40%

0%

0%

0%

Bạn vui lòng để lại thông tin để được
TƯ VẤN THÊM

Hoặc gọi Hotline tư vấn: 084 283 45 85
Email: vietjackteam@gmail.com

VietJack