Đề thi giữa kì 2 Tin học 11 có đáp án (Đề 2)

46 người thi tuần này 4.6 6.6 K lượt thi 22 câu hỏi 45 phút

🔥 Đề thi HOT:

895 người thi tuần này

Bộ 4 đề thi giữa học kì 2 Tin 11 Kết nối tri thức có đáp án (Đề 1)

4.9 K lượt thi 31 câu hỏi

709 người thi tuần này

15 câu Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 17 có đáp án

2.6 K lượt thi 15 câu hỏi

379 người thi tuần này

Bộ 4 đề thi giữa học kì 2 Tin 11 Kết nối tri thức có đáp án (Đề 2)

4.4 K lượt thi 31 câu hỏi

349 người thi tuần này

15 câu Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 21 có đáp án

1.1 K lượt thi 15 câu hỏi

347 người thi tuần này

Bộ 4 đề thi giữa học kì 2 Tin 11 Kết nối tri thức có đáp án (Đề 4)

4.4 K lượt thi 31 câu hỏi

347 người thi tuần này

15 câu Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 19 có đáp án

1.2 K lượt thi 15 câu hỏi

319 người thi tuần này

Bộ 4 đề thi giữa học kì 2 Tin 11 Kết nối tri thức có đáp án (Đề 3)

4.3 K lượt thi 31 câu hỏi

293 người thi tuần này

15 câu Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 20 có đáp án

1 K lượt thi 15 câu hỏi

Nội dung liên quan:

Top 4 Đề kiểm tra 15 phút Tin học 11 Học kì 1 có đáp án (Bài số 1)

9979 lượt thi

4 đề

Top 4 Đề thi giữa kì 1 Tin học 11 có đáp án

10630 lượt thi

4 đề

Top 4 Đề kiểm tra 15 phút Tin học 11 Học kì 1 có đáp án (Bài số 2)

4907 lượt thi

4 đề

Top 4 Đề thi Tin học 11 Học kì 1 có đáp án

9164 lượt thi

4 đề

Top 4 Đề kiểm tra 15 phút Tin học 11 Học kì 2 có đáp án

4579 lượt thi

4 đề

Top 4 Đề thi Tin học 11 Học kì 2 có đáp án

6536 lượt thi

4 đề

Danh sách câu hỏi:

Câu 1:

Cho xâu kí tự sau: s:= ‘Nguyen Trai’. Lệnh nào sau đây cho kết quả ‘Trai’

A. copy(s, 8, 4);

B. delete(s, 1, 7);

C. Cả A, B đều đúng

D. Cả A, B đều sai

Xem đáp án

Câu 2:

Xâu rỗng là xâu có độ dài bằng:

A. 1

B. 0

C. 3

D. 4

Xem đáp án

Câu 3:

Cho đoạn chương trình sau:
s1 := ‘123’; s2 := ‘abc’;
insert(s1 , s2 , 2);
write(s1);
Kết quả in ra màn hình là:

A. ‘a123bc’

B. ‘1abc23’

C. ‘123’

D. ‘abc’

Xem đáp án

Câu 4:

Cho đoạn chương trình sau:
s := ’ABCDEF’;
delete(s, 3, 2);
insert(‘XYZ’, s, 1);
write(s);
Kết quả in ra màn hình là:

A. ‘ABXYZEF’

B. ‘ABEXYZF’

C. ‘AXYZ’

D. ‘XYZABEF’

Xem đáp án

Câu 5:

Cho đoạn chương trình sau:
s := ‘abcde’;
write(pos(‘cba’, s));
Kết quả in ra màn hình là:

A. 0

B. ‘0’

C. 3

D. ‘3’

Xem đáp án

Câu 6:

Cho đoạn chương trình sau:
s := ‘Mua xuan’;
write(upcase(s[length(s)-2]));
Kết quả in ra màn hình là:

A. ‘X’

B. ‘U’

C. ‘A’

D. ‘N’

Xem đáp án

Câu 7:

Cho đoạn chương trình sau:
s1 := ‘1234’; s2 := ‘abc’;
if length(s1) < length(s2) then writeln(s1) else writeln(s2);
Kết quả in ra màn hình là:

A. ‘1234’

B. ‘abc’

C. ‘1234abc’

D. ‘abc1234’

Xem đáp án

Câu 8:

Cho đoạn chương trình sau:
s:= ‘123456’;
For i:= length(s) downto 1 do write(s[i]);
Kết quả in ra màn hình là:

A. ‘123456’

B. ‘12345’

C. ‘54321’

D. ‘654321’

Xem đáp án

Câu 9:

Trong PASCAL, để khai báo biến tệp văn bản ta phải sử dụng cú pháp:

A. Var <tên biến tệp> : Text;

B. Var <tên tệp> : Text;

C. Var <tên tệp> : String;

D. Var <tên biến tệp> : String;

Xem đáp án

Câu 10:

Câu lệnh Assign(<biến tệp> , <tên tệp) ; có ý nghĩa gì?

A. Thủ tục gắn tên tệp cho tên biến tệp

B. Thủ tục mở tên để đọc dữ liệu

C. Khai báo biến tệp

D. Thủ tục đóng tệp

Xem đáp án

Câu 11:

Câu lệnh để gắn tên tệp ‘bai1.txt’, cho biến tệp f là:

A. assign(bai1.txt, f);

B. assign( f, bai1.txt);

C. assign(‘bai1.txt’, f);

D. assign( f, ‘bai1.txt’);

Xem đáp án

Câu 12:

Câu lệnh Rewrite(<biến tệp>) ; có ý nghĩa gì?

A. Thủ tục gắn tên tệp cho tên biến tệp

B. Khai báo biến tệp

C. Thủ tục đóng tệp

D. Thủ tục mở tên để ghi dữ liệu

Xem đáp án

Câu 13:

Câu lệnh dùng để đọc dữ liệu từ tệp văn bản có dạng:

A. Read(<tên tệp> , <danh sách kết biến>);

B. Read(<biến tệp> , <danh sách kết biến>);

C. Write(<tên tệp> , <danh sách kết biến>);

D. Write(<biến tệp> , <danh sách kết biến>);

Xem đáp án

Câu 14:

Nếu hàm eoln( ) cho giá trị bằng true thì con trỏ tệp nằm ở vị trí:

A. Đầu dòng

B. Đầu tệp

C. Cuối dòng

D. Cuối tệp

Xem đáp án

Câu 15:

Câu lệnh dùng để đóng tệp f1 là:

A. Close(f1):

B. Close(f1);

C. Stop(f1):

D. Stop((f1);

Xem đáp án

Câu 16:

Hãy chọn thứ tự hợp lí nhất khi thực hiện các thao tác ghi dữ liệu vào tệp :

A. Mở tệp => Gắn tên tệp => Ghi dữ liệu vào tệp => Đóng tệp .

B. Mở tệp => Ghi dữ liệu vào tệp => Gán tên tệp => Đóng tệp.

C. Gắn tên tệp => Mở tệp => Ghi dữ liệu vào tệp => Đóng tệp .

D. Gắn tên tệp => Ghi dữ liệu vào tệp => Mở tệp => Đóng tệp.

Xem đáp án

Câu 17:

C của việc sử dụng chương trình con:

A. Để chương trình gọn hơn

B. Hỗ trợ việc viết chương trình có cấu trúc như cấu trúc lặp, rẽ nhánh

C. Không có lợi ích

D. Tránh được việc phải viết lặp đi lặp lại cùng một dãy lệnh nào đó

Xem đáp án

Câu 18:

Để khai báo hàm trong Pascal bắt đầu bằng từ khoá:

A. Program

B. Procedure

C. Function

D. Var

Xem đáp án

Câu 19:

Chương trình con gồm có: (chọn câu trả lời đúng nhất)

A. Hàm và thủ tục

B. Hằng và biến

C. Hàm và hằng

D. Thủ tục và biến

Xem đáp án

Câu 20:

Khi viết một chương trình muốn trả về một giá trị ta nên dùng:

A. Hàm

B. Thủ tục

C. Chương trình con

D. Thủ tục hoặc hàm

Xem đáp án

Câu 21:

Viết các câu lệnh để đọc dữ liệu từ tệp “dulieu.txt” 2 biến a, b (sử dụng biến tệp f1).

Xem đáp án

Câu 22:

Viết chương trình:
Nhập vào một xâu kí tự.
Đếm và in ra màn hình số kí tự là dấu cách có trong xâu.

Xem đáp án

4.6

1326 Đánh giá

50%

40%

Đề thi giữa kì 2 Tin học 11 có đáp án (Đề 2)

🔥 Đề thi HOT:

Bộ 4 đề thi giữa học kì 2 Tin 11 Kết nối tri thức có đáp án (Đề 1)

15 câu Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 17 có đáp án

Bộ 4 đề thi giữa học kì 2 Tin 11 Kết nối tri thức có đáp án (Đề 2)

15 câu Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 21 có đáp án

Bộ 4 đề thi giữa học kì 2 Tin 11 Kết nối tri thức có đáp án (Đề 4)

15 câu Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 19 có đáp án

Bộ 4 đề thi giữa học kì 2 Tin 11 Kết nối tri thức có đáp án (Đề 3)

15 câu Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 20 có đáp án

Nội dung liên quan:

Top 4 Đề kiểm tra 15 phút Tin học 11 Học kì 1 có đáp án (Bài số 1)

Top 4 Đề thi giữa kì 1 Tin học 11 có đáp án

Top 4 Đề kiểm tra 15 phút Tin học 11 Học kì 1 có đáp án (Bài số 2)

Top 4 Đề thi Tin học 11 Học kì 1 có đáp án

Top 4 Đề kiểm tra 15 phút Tin học 11 Học kì 2 có đáp án

Top 4 Đề thi Tin học 11 Học kì 2 có đáp án

Danh sách câu hỏi:

Cho xâu kí tự sau: s:= ‘Nguyen Trai’. Lệnh nào sau đây cho kết quả ‘Trai’

Xâu rỗng là xâu có độ dài bằng:

Cho đoạn chương trình sau:s1 := ‘123’; s2 := ‘abc’;insert(s1 , s2 , 2);write(s1); Kết quả in ra màn hình là:

Cho đoạn chương trình sau:s := ’ABCDEF’;delete(s, 3, 2);insert(‘XYZ’, s, 1);write(s); Kết quả in ra màn hình là:

Cho đoạn chương trình sau:s := ‘abcde’;write(pos(‘cba’, s)); Kết quả in ra màn hình là:

Cho đoạn chương trình sau:s := ‘Mua xuan’;write(upcase(s[length(s)-2])); Kết quả in ra màn hình là:

Cho đoạn chương trình sau:s1 := ‘1234’; s2 := ‘abc’;if length(s1) < length(s2) then writeln(s1) else writeln(s2); Kết quả in ra màn hình là:

Cho đoạn chương trình sau:s:= ‘123456’;For i:= length(s) downto 1 do write(s[i]); Kết quả in ra màn hình là:

Trong PASCAL, để khai báo biến tệp văn bản ta phải sử dụng cú pháp:

Câu lệnh Assign(<biến tệp> , <tên tệp) ; có ý nghĩa gì?

Câu lệnh để gắn tên tệp ‘bai1.txt’, cho biến tệp f là:

Câu lệnh Rewrite(<biến tệp>) ; có ý nghĩa gì?

Câu lệnh dùng để đọc dữ liệu từ tệp văn bản có dạng:

Nếu hàm eoln( ) cho giá trị bằng true thì con trỏ tệp nằm ở vị trí:

Câu lệnh dùng để đóng tệp f1 là:

Hãy chọn thứ tự hợp lí nhất khi thực hiện các thao tác ghi dữ liệu vào tệp :

C của việc sử dụng chương trình con:

Để khai báo hàm trong Pascal bắt đầu bằng từ khoá:

Chương trình con gồm có: (chọn câu trả lời đúng nhất)

Khi viết một chương trình muốn trả về một giá trị ta nên dùng:

Viết các câu lệnh để đọc dữ liệu từ tệp “dulieu.txt” 2 biến a, b (sử dụng biến tệp f1).

Viết chương trình:Nhập vào một xâu kí tự. Đếm và in ra màn hình số kí tự là dấu cách có trong xâu.

CHỌN BỘ SÁCH BẠN MUỐN XEM

Đăng ký

Đăng nhập

Quên mật khẩu

Cho đoạn chương trình sau:
s1 := ‘123’; s2 := ‘abc’;
insert(s1 , s2 , 2);
write(s1);
Kết quả in ra màn hình là:

Cho đoạn chương trình sau:
s := ’ABCDEF’;
delete(s, 3, 2);
insert(‘XYZ’, s, 1);
write(s);
Kết quả in ra màn hình là:

Cho đoạn chương trình sau:
s := ‘abcde’;
write(pos(‘cba’, s));
Kết quả in ra màn hình là:

Cho đoạn chương trình sau:
s := ‘Mua xuan’;
write(upcase(s[length(s)-2]));
Kết quả in ra màn hình là:

Cho đoạn chương trình sau:
s1 := ‘1234’; s2 := ‘abc’;
if length(s1) < length(s2) then writeln(s1) else writeln(s2);
Kết quả in ra màn hình là:

Cho đoạn chương trình sau:
s:= ‘123456’;
For i:= length(s) downto 1 do write(s[i]);
Kết quả in ra màn hình là:

Viết chương trình:
Nhập vào một xâu kí tự.
Đếm và in ra màn hình số kí tự là dấu cách có trong xâu.