Trắc nghiệm: Thêm trạng ngữ cho câu (tiếp theo) có đáp án

5808 lượt thi 8 câu hỏi 9 phút

Đề số 1

Đề thi liên quan:

Trắc nghiệm: Tục ngữ về thiên nhiên và lao động sản xuất có đáp án

16011 lượt thi

Thi ngay

Trắc nghiệm: Tìm hiểu chung về văn nghị luận có đáp án

4843 lượt thi

Thi ngay

Trắc nghiệm: Tục ngữ về con người và xã hội có đáp án

7867 lượt thi

Thi ngay

Trắc nghiệm: Rút gọn câu có đáp án

8788 lượt thi

Thi ngay

Trắc nghiệm: Đặc điểm của văn bản nghị luận có đáp án

3805 lượt thi

Thi ngay

Trắc nghiệm: Đề văn nghị luận và việc lập ý cho bài văn nghị luận có đáp án

3308 lượt thi

Thi ngay

Trắc nghiệm: Tinh thần yêu nước của nhân dân ta có đáp án

12527 lượt thi

Thi ngay

Trắc nghiệm: Câu đặc biệt có đáp án

7179 lượt thi

Thi ngay

Trắc nghiệm: Bố cục và phương pháp lập luận trong bài văn nghị luận có đáp án

2504 lượt thi

Thi ngay

Trắc nghiệm: Luyện tập về phương pháp lập luận trong văn nghị luận có đáp án

3350 lượt thi

Thi ngay

Danh sách câu hỏi:

Câu 1:

Dòng nào nói đúng nhất các loại từ có thể làm trạng ngữ trong câu?

A. Danh từ, động từ, tính từ

B. Cụm danh từ, cụm động từ, cụm tính từ

C. Các quan hệ từ

D. Cả A và B đều đúng

Xem đáp án

Câu 2:

Tách trạng ngữ thành câu riêng, người nói, người viết nhằm mục đích gì ?

A. làm cho câu ngắn hơn.

B. Để nhấn mạnh, chuyển ý hoặc thể hiện những cảm xúc nhất định

C. Làm cho nòng cốt câu được chặt chẽ

D. Làm cho nội dung của câu dễ hiểu hơn.

Xem đáp án

Câu 3:

Dòng nào không phải là trạng ngữ trong đoạn văn sau :

Đêm hôm lễ đại khánh, có một chàng trai thấp nhỏ mạnh khoẻ, cùng ngục tốt uống rượu, nhân lúc say mà cướp anh đi. Từ đó,tôi luôn theo sát anh, chỉ mong anh lần này đi được trót lọt. Nhưng lại nghĩ trong lúc anh đang lo thoát nạn, việc không nên để người ngoài biết thì tôi lại không muốn làm cho anh sợ, nên đành xa anh đoạn đường. Khi vào làng này, tôi mất dấu anh nhưng chắc là anh vẫn ở đây.

( Phan Bội Châu)

A. Đêm hôm lễ đại khách

B. Từ đó

C. Khi vào làng này

D. Nhân lúc say mà cướp anh đi

Xem đáp án

Câu 4:

Trạng ngữ “ Trên dòng sông Đà” của câu “Trên dòng sông Đà, ông xuôi ông ngược hơn một trăm lần rồi, chính tay giữ lái độ sáu chục lần cho những chuyến thuyền then đuôi én sáu chèo” (Nguyễn Tuân) biểu thị nội dung gì ?

A. Thời gian diễn ra hành động được nói đến trong câu

B. Nơi chốn diễn ra hành động được nói đến trong câu

C. Nguyên nhân của hành động được nói đến trong câu

D. Mục đích của hành động được nói đến trong câu.

Xem đáp án

Câu 5:

Trạng ngữ “ Qua làn ánh đèn của đoàn xe xích lao đi ầm ầm bên cạnh” của câu “ Qua làn ánh đèn của đoàn xe xích lao đi ầm ầm bên cạnh, tôi kịp nhận thấy vẻ xinh đẹp của cô gái, một vẻ đẹp giản dị, và mát mẻ như sương núi toả ra từ nét mặt, lời nói và tấm thân mảnh dẻ, khác hẳn với nhiều cô gái công trường thường cô nào trông cũng thấp và đẫy đà.” (Nguyễn Minh Châu) biểu thị nội dung gì ?

A. Thời gian diễn ra hành động được nói đến trong câu

B. Nơi chốn diễn ra hành động được nói đến trong câu

C. Nguyên nhân diễn ra hành động được nói đến trong câu

D. Cách thức diễn ra hành động được nói đến trong câu.

Xem đáp án

Câu 6:

Trạng ngữ không được dùng để làm gì ?

A. Chỉ nguyên nhân, mục đích của hành động được nói đến trong câu.

B. Chỉ thời gian và nơi chốn diễn ra hành động được nói đến trong câu.

C. Chỉ phương tiện và cách thức của hành động được nói đến trong câu

D. Chỉ chủ thể hành động được nói đến trong câu.

Xem đáp án

Câu 7:

Bộ phận trạng ngữ ở câu nào không thể tách thành câu riêng?

A. Lan và Huệ chơi rất thân với nhau từ hồi còn học mẫu giáo.

B. Ai cũng phải học tập thật tốt để có vốn hiểu biết phong phú, và để tạo dựng cho mình một sự nghiệp.

C. Qua cách nói năng, tôi biết nó có điều gì phiền muộn trong lòng.

D. Mặt trời đã khuất phía sau rặng núi.

Xem đáp án

Câu 8:

Bộ phận trạng ngữ trong câu nào có thể tách thành câu riêng?

A. Chị là người ở đây lâu nhất từ ngày đầu mới mở công trường.

B. Bằng trí thông minh của mình,Thỏ đã cho Gấu một bài học nhớ đời.

C. Qua những cử chỉ uể oải của Lam, tôi biết nó không thích công việc mẹ nó bắt làm.

D. Với từng ấy quyển sách, tôi có thể đọc ròng rã một tháng chưa chắc đã xong.

Xem đáp án

5.0

1 Đánh giá

100%

Trắc nghiệm: Thêm trạng ngữ cho câu (tiếp theo) có đáp án

Đề thi liên quan:

Trắc nghiệm: Tục ngữ về thiên nhiên và lao động sản xuất có đáp án

Trắc nghiệm: Tìm hiểu chung về văn nghị luận có đáp án

Trắc nghiệm: Tục ngữ về con người và xã hội có đáp án

Trắc nghiệm: Rút gọn câu có đáp án

Trắc nghiệm: Đặc điểm của văn bản nghị luận có đáp án

Trắc nghiệm: Đề văn nghị luận và việc lập ý cho bài văn nghị luận có đáp án

Trắc nghiệm: Tinh thần yêu nước của nhân dân ta có đáp án

Trắc nghiệm: Câu đặc biệt có đáp án

Trắc nghiệm: Bố cục và phương pháp lập luận trong bài văn nghị luận có đáp án

Trắc nghiệm: Luyện tập về phương pháp lập luận trong văn nghị luận có đáp án

Danh sách câu hỏi:

Dòng nào nói đúng nhất các loại từ có thể làm trạng ngữ trong câu?

Tách trạng ngữ thành câu riêng, người nói, người viết nhằm mục đích gì ?

Trạng ngữ “ Trên dòng sông Đà” của câu “Trên dòng sông Đà, ông xuôi ông ngược hơn một trăm lần rồi, chính tay giữ lái độ sáu chục lần cho những chuyến thuyền then đuôi én sáu chèo” (Nguyễn Tuân) biểu thị nội dung gì ?

Trạng ngữ không được dùng để làm gì ?

Bộ phận trạng ngữ ở câu nào không thể tách thành câu riêng?

Bộ phận trạng ngữ trong câu nào có thể tách thành câu riêng?

CHỌN BỘ SÁCH BẠN MUỐN XEM

Đăng ký

Đăng nhập

Quên mật khẩu