Trắc nghiệm Toán 6 KNTT Bài 15: Quy tắc dấu ngoặc có đáp án

1717 lượt thi 31 câu hỏi 30 phút

Đề số 1

Đề thi liên quan:

Trắc nghiệm Toán 6 KNTT Bài 13: Tập hợp các số nguyên có đáp án

1720 lượt thi

Thi ngay

Trắc nghiệm Toán 6 KNTT Tập hợp các số nguyên có đáp án (Phần 2)

1459 lượt thi

Thi ngay

Bài tập Các bài toán thực tế về số nguyên âm (có lời giải)

11 lượt thi

Thi ngay

Bài tập Biểu diễn số nguyên trên trục số (có lời giải)

9 lượt thi

Thi ngay

Bài tập So sánh các số nguyên (có lời giải)

8 lượt thi

Thi ngay

Bài tập Tìm số nguyên với điều kiện cho trước (có lời giải)

9 lượt thi

Thi ngay

Trắc nghiệm Toán 6 KNTT Bài 14: Phép cộng và phép trừ số nguyên có đáp án

1683 lượt thi

Thi ngay

Trắc nghiệm Toán 6 KNTT Phép cộng hai số nguyên có đáp án (Phần 2)

1035 lượt thi

Thi ngay

Bài tập Xác định thành phần dấu và phần số tự nhiên, tìm số đối của số nguyên (có lời giải)

6 lượt thi

Thi ngay

Bài tập Cộng, trừ hai số nguyên (có lời giải)

8 lượt thi

Thi ngay

Danh sách câu hỏi:

Câu 1:

Khi bỏ dấu ngoặc có dấu “+” đằng trước, ta

A. giữ nguyên dấu của các số hạng trong ngoặc

B. đổi dấu tất cả các số hạng trong dấu ngoặc

C. giữ nguyên dấu của số hạng đầu, các số hạng còn lại đổi dấu

D. Đổi dấu số hạng đầu, các số hạng còn lại giữ nguyên dấu

Xem đáp án

Câu 2:

Tìm x, biết: 12 987 – x – [(-720) + 1 247 – 247] = 12 987.

A. 280

B. -280

C. 12 707

D. -12 707

Xem đáp án

Câu 3:

Kết quả của phép tính: (-2 020) – 2 018 – 2 016 – … – 2 008.

A. – 8 056

B. – 4 130

C. – 16 112

D. - 14 098

Xem đáp án

Câu 4:

Cho các số nguyên a, b, c, d. Biết: x = (-a) + b – (c + d) và y = c – b + (d + a).
Khẳng định nào dưới đây là đúng.

A. x = y

B. x = -y

C. x > y

D. x < y

Xem đáp án

Câu 5:

Tại câu lạc bộ Toán học, ba bạn Lâm, Hùng và Khánh tranh luận với nhau:
Bạn Lâm khẳng định luôn tìm được hai số nguyên mà hiệu của chúng lớn hơn cả số trừ và số bị trừ; bạn Hùng thì bảo tìm được hai số nguyên mà hiệu của chúng chỉ lớn hơn số bị trừ; còn bạn Khánh cho rằng không thể tìm được hai số nguyên nào như bạn Lâm và Hùng khẳng định. Theo em, bạn nào sai?

A. Bạn Lâm

B. Bạn Hùng

C. Bạn Khánh

D. Cả ba bạn đều sai

Xem đáp án

Câu 6:

Tính một cách hợp lí: (-21) – 23 – [16 – (-18) – 18 – 16] + 2 144;

A. 2 188

B. 2 142

C. 2 146

D. 2 100

Xem đáp án

Câu 7:

Quan sát trục số nằm ngang ở Hình 7 và thực hiện phép tính sau: d – c;

A. -1

B. 5

C. -5

D. 1

Xem đáp án

Câu 8:

Vào mùa mưa, mực nước trung bình của một hồ chứa cao hơn 5m so với mực nước thông thường. Vào mùa khô, mực nước trung bình của hồ chứa đó lại thấp hơn 3m so với mực nước thông thường. Mực nước trung bình của hồ chứa nước đó vào mùa mưa và mùa khô chênh lệch bao nhiêu?

A. 2m

B. 8m

C. 5m

D. -3m

Xem đáp án

Câu 9:

Tìm số nguyên x, y; biết:
a) x – 345 = 69;
b) y – 345 – 69 = -12;
Nhận xét nào sau đây là đúng?

A. x = y

B. x > y

C. x < y

D. x = 2y

Xem đáp án

Câu 10:

Tính một cách hợp lí: (39 – 2 689) + 2 689;

A. – 5 339

B. 5 405

C. 40

D. 39

Xem đáp án

Câu 11:

Thực hiện các phép tính sau: 333 – [(-14 657) + 57] – 78.

A. 14 855

B. - 14 345

C. 14 303

D. 14 969

Xem đáp án

Câu 12:

Trong các phát biểu sau, có bao nhiêu phát biểu đúng?
a) Với a, b là các số nguyên dương, hiệu a – b là một số nguyên dương.
b) Với a, b là các số nguyên âm, hiệu a – b là một số nguyên âm.
c) số 0 trừ đi một số nguyên thì bằng số đối của số nguyên đó.

A. 0

B. 1

C. 2

D. 3

Xem đáp án

Câu 13:

Tính giá trị biểu thức: (-314) – (75 + x) nếu x = 25

A. – 214

B. – 314

C. – 414

D. – 404

Xem đáp án

Câu 14:

Cho phép tính (-385 + 210) + (217 – 385). Khi bỏ dấu ngoặc, ta được:

A. – 385 + 210 + 385 – 217

B. 385 + 210 + 217 – 385

C. – 385 + 210 + 217 – 385

D. 385 – 210 + 217 – 385

Xem đáp án

Câu 15:

Khi bỏ dấu ngoặc đằng trước có dấu “ – “ đằng trước, ta:

A. giữ nguyên dấu của các số hạng trong ngoặc

B. đổi dấu tất cả các số hạng trong dấu ngoặc

C. giữ nguyên dấu của số hạng đầu, các số hạng còn lại đổi dấu

D. Đổi dấu số hạng đầu, các số hạng còn lại giữ nguyên dấu

Xem đáp án

Câu 16:

Cho phép tính 4 – (12 – 15). Sau khi phá ngoặc ta được:

A. 4 – 12 – 15

B. 4 + 12 – 15

C. 4 – 12 + 15

D. 4 – 12 – 15

Xem đáp án

Câu 17:

Viết tổng sau dưới dạng không có dấu ngoặc rồi tính giá trị của nó:
(-23) – 15 – (-23) + 5 + (-10).

Xem đáp án

Câu 18:

Tính giá trị của các biểu thức sau:
a) (23 + x) – (56 – x) với x = 7;
b) 25 – x – (29 + y – 8) với x = 13, y = 11.

Xem đáp án

Câu 19:

Tính giá trị của biểu thức:
a) (27 + 86) – (29 – 5 + 84);
b) 39 – (298 – 89) + 299.

Xem đáp án

Câu 20:

Bỏ dấu ngoặc và tính các tổng sau:
a) 232 – (581 + 132 – 331);
b) (56 – 27) – (11 + 28 – 16);
c) [24 + (-37)] – [-37 – (-24)];
d) -321 + (-29) – 142 – (-72).

Xem đáp án

Câu 21:

Tính:
a) (-2) - (-8);
b) 3 + (-9) + (-4) – (-11).

Xem đáp án

Câu 22:

Tính giá trị của các biểu thức sau:
a) (23 + x) - (56 - x) với x = 7;
b) 25 - x - (29 + y - 8) với x = 13, y = 11.

Xem đáp án

Câu 23:

Tính một cách hợp lí:
a) 232 - (581 + 132 - 331);
b) [12 + (-57)] - [- 57 - (-12)].

Xem đáp án

Câu 24:

Bỏ dấu ngoặc rồi tính:
a) (56 - 27) - (11 + 28 - 16);
b) 28 + (19 - 28) - (32 - 57).

Xem đáp án

Câu 25:

Tính một cách hợp lí:
a) 21 - 22 + 23 - 24;
b) 125 - (115 - 99).

Xem đáp án

Câu 26:

Bỏ dấu ngoặc và tính các tổng sau:
a) - 321 + (-29) - 142 - (-72)
b) 214 - (-36) + (-305).

Xem đáp án

Câu 27:

Cho bảng 3 x 3 vuông như Hình 3. 17.
a) Biết rằng tổng các số trong mỗi hàng, mỗi cột, mỗi đường chéo đều bằng 0. Tính tổng các số trong bảng đó.
b) Hãy thay các chữ cái trong bảng bởi số thích hợp sao cho tổng các số trong mỗi hàng, mỗi cột, mỗi đường chéo đều bằng 0

Xem đáp án

Câu 28:

Tính một cách hợp lí:
a) 12 + 13 + 14 – 15 – 16 – 17;
b) (35 – 17) – (25 - 7 + 22).

Xem đáp án

Câu 29:

Bỏ dấu ngoặc rồi tính các tổng sau:
a) (-385 + 210) + (385 - 217);
b) (72 - 1 956) - (-1 956 + 28).

Xem đáp án

Câu 30:

Hãy nhận xét về sự thay đổi dấu của các số hạng trong dấu ngoặc trước và sau khi bỏ dấu ngoặc.

Xem đáp án

Câu 31:

Tính và so sánh kết quả của:
a) 4 + (12 – 15) và 4 + 12 – 15;
b) 4 – (12 – 15) và 4 – 12 + 15.

Xem đáp án

4.6

343 Đánh giá

50%

40%

Trắc nghiệm Toán 6 KNTT Bài 15: Quy tắc dấu ngoặc có đáp án

Đề thi liên quan:

Trắc nghiệm Toán 6 KNTT Bài 13: Tập hợp các số nguyên có đáp án

Trắc nghiệm Toán 6 KNTT Tập hợp các số nguyên có đáp án (Phần 2)

Bài tập Các bài toán thực tế về số nguyên âm (có lời giải)

Bài tập Biểu diễn số nguyên trên trục số (có lời giải)

Bài tập So sánh các số nguyên (có lời giải)

Bài tập Tìm số nguyên với điều kiện cho trước (có lời giải)

Trắc nghiệm Toán 6 KNTT Bài 14: Phép cộng và phép trừ số nguyên có đáp án

Trắc nghiệm Toán 6 KNTT Phép cộng hai số nguyên có đáp án (Phần 2)

Bài tập Xác định thành phần dấu và phần số tự nhiên, tìm số đối của số nguyên (có lời giải)

Bài tập Cộng, trừ hai số nguyên (có lời giải)

Danh sách câu hỏi:

Khi bỏ dấu ngoặc có dấu “+” đằng trước, ta

Tìm x, biết: 12 987 – x – [(-720) + 1 247 – 247] = 12 987.

Kết quả của phép tính: (-2 020) – 2 018 – 2 016 – … – 2 008.

Cho các số nguyên a, b, c, d. Biết: x = (-a) + b – (c + d) và y = c – b + (d + a).Khẳng định nào dưới đây là đúng.

Tính một cách hợp lí: (-21) – 23 – [16 – (-18) – 18 – 16] + 2 144;

Quan sát trục số nằm ngang ở Hình 7 và thực hiện phép tính sau: d – c;

Tìm số nguyên x, y; biết:a) x – 345 = 69;b) y – 345 – 69 = -12;Nhận xét nào sau đây là đúng?

Tính một cách hợp lí: (39 – 2 689) + 2 689;

Thực hiện các phép tính sau: 333 – [(-14 657) + 57] – 78.

Tính giá trị biểu thức: (-314) – (75 + x) nếu x = 25

Cho phép tính (-385 + 210) + (217 – 385). Khi bỏ dấu ngoặc, ta được:

Khi bỏ dấu ngoặc đằng trước có dấu “ – “ đằng trước, ta:

Cho phép tính 4 – (12 – 15). Sau khi phá ngoặc ta được:

Viết tổng sau dưới dạng không có dấu ngoặc rồi tính giá trị của nó:(-23) – 15 – (-23) + 5 + (-10).

Tính giá trị của các biểu thức sau:a) (23 + x) – (56 – x) với x = 7;b) 25 – x – (29 + y – 8) với x = 13, y = 11.

Tính giá trị của biểu thức:a) (27 + 86) – (29 – 5 + 84);b) 39 – (298 – 89) + 299.

Bỏ dấu ngoặc và tính các tổng sau:a) 232 – (581 + 132 – 331);b) (56 – 27) – (11 + 28 – 16);c) [24 + (-37)] – [-37 – (-24)];d) -321 + (-29) – 142 – (-72).

Tính:a) (-2) - (-8);b) 3 + (-9) + (-4) – (-11).

Tính giá trị của các biểu thức sau:a) (23 + x) - (56 - x) với x = 7;b) 25 - x - (29 + y - 8) với x = 13, y = 11.

Tính một cách hợp lí:a) 232 - (581 + 132 - 331); b) [12 + (-57)] - [- 57 - (-12)].

Bỏ dấu ngoặc rồi tính:a) (56 - 27) - (11 + 28 - 16); b) 28 + (19 - 28) - (32 - 57).

Tính một cách hợp lí:a) 21 - 22 + 23 - 24; b) 125 - (115 - 99).

Bỏ dấu ngoặc và tính các tổng sau:a) - 321 + (-29) - 142 - (-72)b) 214 - (-36) + (-305).

Tính một cách hợp lí:a) 12 + 13 + 14 – 15 – 16 – 17;b) (35 – 17) – (25 - 7 + 22).

Bỏ dấu ngoặc rồi tính các tổng sau:a) (-385 + 210) + (385 - 217); b) (72 - 1 956) - (-1 956 + 28).

Hãy nhận xét về sự thay đổi dấu của các số hạng trong dấu ngoặc trước và sau khi bỏ dấu ngoặc.

Tính và so sánh kết quả của:a) 4 + (12 – 15) và 4 + 12 – 15;b) 4 – (12 – 15) và 4 – 12 + 15.

CHỌN BỘ SÁCH BẠN MUỐN XEM

Đăng ký

Đăng nhập

Quên mật khẩu

Cho các số nguyên a, b, c, d. Biết: x = (-a) + b – (c + d) và y = c – b + (d + a).
Khẳng định nào dưới đây là đúng.

Tìm số nguyên x, y; biết:
a) x – 345 = 69;
b) y – 345 – 69 = -12;
Nhận xét nào sau đây là đúng?

Viết tổng sau dưới dạng không có dấu ngoặc rồi tính giá trị của nó:
(-23) – 15 – (-23) + 5 + (-10).

Tính giá trị của các biểu thức sau:
a) (23 + x) – (56 – x) với x = 7;
b) 25 – x – (29 + y – 8) với x = 13, y = 11.

Tính giá trị của biểu thức:
a) (27 + 86) – (29 – 5 + 84);
b) 39 – (298 – 89) + 299.

Bỏ dấu ngoặc và tính các tổng sau:
a) 232 – (581 + 132 – 331);
b) (56 – 27) – (11 + 28 – 16);
c) [24 + (-37)] – [-37 – (-24)];
d) -321 + (-29) – 142 – (-72).

Tính:
a) (-2) - (-8);
b) 3 + (-9) + (-4) – (-11).

Tính giá trị của các biểu thức sau:
a) (23 + x) - (56 - x) với x = 7;
b) 25 - x - (29 + y - 8) với x = 13, y = 11.

Tính một cách hợp lí:
a) 232 - (581 + 132 - 331);
b) [12 + (-57)] - [- 57 - (-12)].

Bỏ dấu ngoặc rồi tính:
a) (56 - 27) - (11 + 28 - 16);
b) 28 + (19 - 28) - (32 - 57).

Tính một cách hợp lí:
a) 21 - 22 + 23 - 24;
b) 125 - (115 - 99).

Bỏ dấu ngoặc và tính các tổng sau:
a) - 321 + (-29) - 142 - (-72)
b) 214 - (-36) + (-305).

Tính một cách hợp lí:
a) 12 + 13 + 14 – 15 – 16 – 17;
b) (35 – 17) – (25 - 7 + 22).

Bỏ dấu ngoặc rồi tính các tổng sau:
a) (-385 + 210) + (385 - 217);
b) (72 - 1 956) - (-1 956 + 28).

Tính và so sánh kết quả của:
a) 4 + (12 – 15) và 4 + 12 – 15;
b) 4 – (12 – 15) và 4 – 12 + 15.