Danh sách câu hỏi tự luận ( Có 798 câu hỏi trên 16 trang )

Giải SBT GDCD 9 Kết nối tri thức Bài 4: Khách quan và công bằng có đáp án

Hành vi nào dưới đây thể hiện thái độ khách quan, công bằng? Vì sao? a) Bảo vệ quyền lợi của người thân bằng mọi cách. b) Đề cử những bạn có uy tín vào Ban cán sự lớp. girlfrien c) Bảo vệ ý kiến của người giúp đỡ mình. d) Phê bình, góp ý khi bạn mắc khuyết điểm. e) Không chơi với bạn vì bạn phê bình mình.

Giáo dục công dân Lớp 9
Xem chi tiết 13 lượt xem 5 ngày trước
Giải SBT GDCD 9 Kết nối tri thức Bài 4: Khách quan và công bằng có đáp án

Em đồng tình hay không đồng tình với ý kiến nào dưới đây? Vì sao? a) Ý kiến của mỗi người phụ thuộc vào góc nhìn của họ, vì vậy, không nên đòi hỏi mọi người có cách nhìn nhận, đánh giá khách quan. b) Trong gia đình, con trai và con gái phải được đối xử như nhau. c) Nếu bị ai đó đối xử không công bằng, không cần phải lên tiếng. Dần dần, người đó sẽ nhận ra và trả lại sự công bằng cho mình. d) Là bạn thân thì không nên chỉ ra khuyết điểm của nhau trước tập thể.

Giáo dục công dân Lớp 9
Xem chi tiết 15 lượt xem 5 ngày trước
Giải SBT GDCD 9 Kết nối tri thức Bài 4: Khách quan và công bằng có đáp án

Thiếu công bằng mang lại hậu quả gì?

Giáo dục công dân Lớp 9
Xem chi tiết 12 lượt xem 5 ngày trước
Giải SBT GDCD 9 Kết nối tri thức Bài 4: Khách quan và công bằng có đáp án

Nội dung nào dưới đây không phải là biểu hiện của công bằng?

Giáo dục công dân Lớp 9
Xem chi tiết 9 lượt xem 5 ngày trước
Giải SBT GDCD 9 Kết nối tri thức Bài 4: Khách quan và công bằng có đáp án

Trái ngược với khách quan là gì?

Giáo dục công dân Lớp 9
Xem chi tiết 13 lượt xem 5 ngày trước
Giải SBT GDCD 9 Kết nối tri thức Bài 4: Khách quan và công bằng có đáp án

Khoanh tròn vào chữ cái trước phương án em chọn. Ý nào dưới đây là biểu hiện của khách quan?

Giáo dục công dân Lớp 9
Xem chi tiết 10 lượt xem 5 ngày trước
Giải SBT GDCD 9 Kết nối tri thức Bài 3: Tích cực tham gia các hoạt động cộng đồng có đáp án

Em hãy lựa chọn một hoạt động cộng đồng mà em ấn tượng để thuyết trình nhằm truyền cảm hứng cho bạn bè, người thân cùng chung tay thực hiện.

Giáo dục công dân Lớp 9
Xem chi tiết 17 lượt xem 5 ngày trước
Giải SBT GDCD 9 Kết nối tri thức Bài 3: Tích cực tham gia các hoạt động cộng đồng có đáp án

Em hãy tìm hiểu về một tấm gương tích cực tham gia các hoạt động cộng đồng và viết đoạn văn ngắn về những điều em học tập được từ tấm gương đó.

Giáo dục công dân Lớp 9
Xem chi tiết 17 lượt xem 5 ngày trước
Giải SBT GDCD 9 Kết nối tri thức Bài 3: Tích cực tham gia các hoạt động cộng đồng có đáp án

Em hãy nêu 2 – 3 hoạt động cộng đồng do lớp, trường, địa phương tổ chức mà học sinh có thể tham gia. Xác định những việc em cần làm để thể hiện trách nhiệm Tên hoạt động Việc cần làm ............................................................................ ............................................................................ ............................................................................ ............................................................................ ............................................................................ ............................................................................ ............................................................................ ............................................................................ ............................................................................ ............................................................................ ............................................................................ ............................................................................ ............................................................................ ............................................................................

Giáo dục công dân Lớp 9
Xem chi tiết 7 lượt xem 5 ngày trước
Giải SBT GDCD 9 Kết nối tri thức Bài 3: Tích cực tham gia các hoạt động cộng đồng có đáp án

Em hãy đọc thông tin sau và trả lời câu hỏi: Hằng năm, cứ gần tới ngày Thương binh – Liệt sĩ (27 – 7), trường học của P lại phối hợp với Mặt trận Tổ quốc phường tổ chức hoạt động thăm hỏi, tặng quà cho các Bà mẹ Việt Nam Anh hùng và thương bệnh binh trên địa bàn của phường nhằm bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc trước những cống hiến, hi sinh của gia đình các thương binh, liệt sĩ trong sự nghiệp đấu tranh giải phóng dân tộc, thống nhất đất nước. Mặc dù, lớp của P đã được phân công nhiệm vụ nhưng một số thành viên trong lớp lại từ chối tham gia. 1/ Em có nhận xét gì về thái độ của một số thành viên trong lớp của P? 2/ Nếu là thành viên trong lớp của P, em sẽ khuyên những bạn đó điều gì?

Giáo dục công dân Lớp 9
Xem chi tiết 13 lượt xem 5 ngày trước
Giải SBT GDCD 9 Kết nối tri thức Bài 3: Tích cực tham gia các hoạt động cộng đồng có đáp án

Em hãy xác định tên, mục đích, ý nghĩa của mỗi hoạt động trong các trường hợp sau: Trường hợp Tên hoạt động Mục đích Ý nghĩa A. Anh A cùng nhóm bạn trẻ của Hiệu cắt tóc G thường xuyên tổ chức cắt tóc lưu động miễn phí cho những người lao động nghèo, công nhân, sinh viên có hoàn cảnh khó khăn.       B. Ngày hội Hiến máu tình nguyện ở phường X được các thành viên trong Chi hội Chữ thập đỏ của phường, các cá nhân, tổ chức và nhiều gia đình trong khu phố hưởng ứng tích cực. Anh trai của H cũng tham gia hiến máu, đồng phía thời anh còn vận động các bạn sinh và đặt viên trọ ở nhà mình cùng tham gia.       C. Vào ngày đầu tiên của mỗi tháng, phường Y lại tổ chức chương trình “Đổi rác lấy cây xanh” thu hút đông đảo nhân dân trên địa bàn tham gia. Sau một thời gian, rất nhiều cây xanh được trồng khắp đường làng, ngõ xóm.       D. Dự án Nuôi em được khởi xướng đã giúp các em nhỏ khó khăn ở lứa tuổi mầm non được cải thiện bữa ăn.      

Giáo dục công dân Lớp 9
Xem chi tiết 12 lượt xem 5 ngày trước
Giải SBT GDCD 9 Kết nối tri thức Bài 3: Tích cực tham gia các hoạt động cộng đồng có đáp án

Khẳng định nào dưới đây là đúng khi nói về ý nghĩa của việc tích cực tham gia hoạt động cộng đồng?

Giáo dục công dân Lớp 9
Xem chi tiết 13 lượt xem 5 ngày trước
Giải SBT GDCD 9 Kết nối tri thức Bài 3: Tích cực tham gia các hoạt động cộng đồng có đáp án

Hoạt động nào dưới đây không phải là hoạt động cộng đồng?

Giáo dục công dân Lớp 9
Xem chi tiết 11 lượt xem 5 ngày trước
Giải SBT GDCD 9 Kết nối tri thức Bài 3: Tích cực tham gia các hoạt động cộng đồng có đáp án

Khoanh tròn vào chữ cái trước phương án em chọn. Hoạt động cộng đồng là những hoạt động được tổ chức bởi các cá nhân, tập thể nhằm mang lại lợi ích cho:

Giáo dục công dân Lớp 9
Xem chi tiết 10 lượt xem 5 ngày trước
Giải SBT GDCD 9 Kết nối tri thức Bài 2: Khoan dung có đáp án

Em hãy đọc thông tin sau và trả lời câu hỏi: Ngày 16 – 11 – 1995, Tổ chức Giáo dục, Khoa học và Văn hoá của Liên hợp quốc (UNESCO) đã thông qua ngày Quốc tế Khoan dung và lấy ngày 16 – 11 hằng năm để kỉ niệm ngày Quốc tế Khoan dung. Đại diện của 185 quốc gia đã kí vào bản Tuyên bố đưa ra tại Hội nghị toàn thể lần thứ 28 của UNESCO, cam kết:“Tôn trọng, chấp nhận và hiểu đúng sự đa dạng, phong phú các nền văn hoá của thế giới, những hình thức tự biểu hiện và những khả năng thể hiện cá tính của con người”. Các quốc gia cũng công nhận: “Con người khác nhau về hình dáng bên ngoài, địa vị, lời nói, cách ứng xử và các giá trị, song đều có quyền được sống trong hoà bình và duy trì cá tính của riêng mình”. (Theo Tuyên bố về nguyên tắc khoan dung của UNESCO, Unesco.org) Vì sao UNESCO chọn một ngày làm ngày Quốc tế Khoan dung? Điều đó có ý nghĩa gì đối với nhân loại?

Giáo dục công dân Lớp 9
Xem chi tiết 16 lượt xem 5 ngày trước
Giải SBT GDCD 9 Kết nối tri thức Bài 2: Khoan dung có đáp án

Em hãy đưa ra lời khuyên cho bạn. a) Trên đường đi học về, C đạp xe nhanh nên đã va vào Y khiến cho Y bị ngã, tay chân trầy xước, sách vở rơi xuống đường lấm bẩn. C xin lỗi Y và giải thích rằng vì nghe tin người nhà bị tai nạn phải nhập viện nên vội vàng đạp xe về, không để ý nên mới để xảy ra việc đáng tiếc như vậy. Nếu là bạn của Y, em sẽ khuyên Y điều gì? b) Q và T là bạn cùng xóm, chơi thân với nhau từ nhỏ. Một lần, do hiểu lầm là T nói không đúng sự thật về Q nên Q đã lớn tiếng trách móc T trước cả lớp. Cảm thấy oan ức và tổn thương nhưng T không thanh minh mà chỉ xin chuyển chỗ ngồi và không chơi với Q nữa. Em có lời khuyên gì dành cho Q và T? c) Trong lớp, N rất hay trêu chọc, chế giễu ngoại hình, cách ăn mặc của một số bạn mà N cho là thiếu gu thẩm mĩ. N còn hay nhắc đi nhắc lại khuyết điểm của người khác. Nếu là bạn của N, em sẽ nói gì với N

Giáo dục công dân Lớp 9
Xem chi tiết 10 lượt xem 5 ngày trước
Giải SBT GDCD 9 Kết nối tri thức Bài 2: Khoan dung có đáp án

Em sẽ xử lí như thế nào nếu ở trong những tình huống sau? a). Em nghe thấy một người bạn nói điều không tốt về em với người khác. b) Em mắc lỗi và rất day dứt về lỗi lầm đó nhưng nếu thú nhận, em sẽ bị phê bình. c) Trong các cuộc tranh luận, một bạn thường xuyên phản bác lại các ý kiến của em khiến em rất khó chịu.

Giáo dục công dân Lớp 9
Xem chi tiết 16 lượt xem 5 ngày trước
Giải SBT GDCD 9 Kết nối tri thức Bài 2: Khoan dung có đáp án

Nêu hiểu biết của em về những câu danh ngôn sau: a) Giận dữ và không khoan dung là kẻ thù của sự thông hiểu đúng đắn (Mahatma Gandhi (1869 – 1948), người Ấn Độ). b) Sự khoan dung là món quà lớn nhất của tâm hồn; nó đòi hỏi nỗ lực của bộ não cũng nhiều như khi bạn phải giữ thăng bằng khi đi xe đạp (Helen Keller (1880 – 1968), người Mỹ). c) Khi bạn không tha thứ cho một ai đó, tức là bạn đang quay lưng lại với tương lai của mình. Khi bạn bao dung, điều đó có nghĩa bạn đang tiến về phía trước (Tyler Perry (sinh năm 1969), người Mỹ). d) Thay vì lên án người khác, hãy cố hiểu họ (Dale Carnegie (1888 – 1955), người Mỹ).

Giáo dục công dân Lớp 9
Xem chi tiết 17 lượt xem 5 ngày trước
Giải SBT GDCD 9 Kết nối tri thức Bài 2: Khoan dung có đáp án

Trường hợp nào dưới đây thể hiện lòng khoan dung? Trường hợp nào thiếu lòng khoan dung? (Đánh dấu X vào ô tương ứng và giải thích vì sao) Trường hợp Khoan dung Thiếu khoan dung Giải thích A. Dằn vặt vì đã mắc lỗi với người thân, K quyết định sẽ nói ra sự thật, xin lỗi và hứa sẽ không lặp lại sai lầm để lòng thanh thản.       B. P thường ôn tồn thuyết phục, góp ý cho những bạn có khuyết điểm nhận ra và sửa chữa khuyết điểm.       G hay chê những người không cùng sở thích với mình.       D. Trong các cuộc thảo luận, M thường lắng nghe, tôn trọng ý kiến của mọi người, kể cả những ý kiến không giống mình.       E. H mắc lỗi và đã sửa lỗi nhưng A vẫn nhắc lại nhiều lần. G. K tìm cách trả đũa S vì đã làm điều không tốt cho mình.       H. Y thường bỏ qua lỗi nhỏ cho các bạn.        

Giáo dục công dân Lớp 9
Xem chi tiết 12 lượt xem 5 ngày trước
Giải SBT GDCD 9 Kết nối tri thức Bài 2: Khoan dung có đáp án

Em đồng tình hay không đồng tình với ý kiến nào dưới đây về lòng khoan dung? Vì sao? a) Khoan dung là bỏ qua mọi lỗi lầm của người khác. b) Không biết tha thứ cho bản thân mình là không khoan dung. c) Khoan dung là phải quyết liệt phê phán tất cả những người mắc sai lầm. d) Khoan dung là chấp nhận mọi sở thích, thói quen của người khác.

Giáo dục công dân Lớp 9
Xem chi tiết 18 lượt xem 5 ngày trước
Giải SBT GDCD 9 Kết nối tri thức Bài 2: Khoan dung có đáp án

Ý nào dưới đây không phải là ý nghĩa của lòng khoan dung?

Giáo dục công dân Lớp 9
Xem chi tiết 12 lượt xem 5 ngày trước
Giải SBT GDCD 9 Kết nối tri thức Bài 2: Khoan dung có đáp án

Biểu hiện nào không trái với khoan dung?

Giáo dục công dân Lớp 9
Xem chi tiết 12 lượt xem 5 ngày trước
Giải SBT GDCD 9 Kết nối tri thức Bài 2: Khoan dung có đáp án

Khoanh tròn vào chữ cái trước phương án em chọn. Khoan dung là gì?

Giáo dục công dân Lớp 9
Xem chi tiết 13 lượt xem 5 ngày trước
Giải SBT GDCD 9 Kết nối tri thức Bài 1: Sống có lí tưởng có đáp án

Dựa vào nhiệm vụ của thanh niên Việt Nam, em hãy xác định nhiệm vụ mà bản thân phải thực hiện trong học tập và cuộc sống. Từ đó, xây dựng kế hoạch để thực hiện nhiệm vụ đó.

Giáo dục công dân Lớp 9
Xem chi tiết 16 lượt xem 5 ngày trước
Giải SBT GDCD 9 Kết nối tri thức Bài 1: Sống có lí tưởng có đáp án

Hãy chia sẻ hiểu biết của em về một nhân vật được nhận Giải thưởng Gương mặt trẻ Việt Nam tiêu biểu, có thành tích nổi bật trên một lĩnh vực (học tập, nghiên cứu khoa học, thể dục – thể thao, lao động sản xuất, bảo vệ Tổ quốc,...).

Giáo dục công dân Lớp 9
Xem chi tiết 114 lượt xem 5 ngày trước
Giải SBT GDCD 9 Kết nối tri thức Bài 1: Sống có lí tưởng có đáp án

Em hãy viết một đoạn văn bày tỏ suy nghĩ của mình về quan điểm sau: “Cái quý nhất của con người ta là sự sống. Đời người chỉ sống có một lần. Phải sống sao cho khỏi xót xa, ân hận vì những năm tháng đã sống hoài, sống phí,... để khi nhắm mắt xuôi tay có thể nói rằng: tất cả đời ta, tất cả sức ta, ta đã hiến dâng cho sự nghiệp cao đẹp nhất trên đời, sự nghiệp đấu tranh giải phóng loài người”. (N.A Ostrovsky (1904 – 1936), người Ucraina)

Giáo dục công dân Lớp 9
Xem chi tiết 103 lượt xem 5 ngày trước
Giải SBT GDCD 9 Kết nối tri thức Bài 1: Sống có lí tưởng có đáp án

Xử lí tình huống a) Mặc dù bị khuyết tật nhưng V vẫn nỗ lực, đam mê học hỏi với mơ ước trở thành kĩ sư công nghệ thông tin và mở lớp dạy nghề cho người cùng cảnh ngộ. Thấy thế, Q nói với V:“Bạn chỉ nên cố gắng để có một nghề đủ duy trì cuộc sống là được, đừng mơ ước lớn lao". b) Sinh ra ở một miền quê nghèo, D luôn cố gắng học giỏi, nuôi hoài bão sau này trở thành doanh nhân, tạo việc làm cho người dân ở địa phương. Tuy nhiên, khi gia đình gặp khó khăn do bố bị tai nạn giao thông, D buồn bã, chán nản, cho rằng tương lai đã khép lại vì mọi ước mơ của mình đều không có điều kiện để trở thành hiện thực. Nếu là bạn của D, em sẽ khuyên D điều gì? c) H và T tham gia nhóm thiện nguyện giúp đỡ học sinh khó khăn ở vùng cao. Dọc đường đi, thấy đường dốc cheo leo, điều kiện sinh hoạt khó khăn, H rủ T rời nhóm. Nếu là T, em sẽ nói gì với H?

Giáo dục công dân Lớp 9
Xem chi tiết 45 lượt xem 5 ngày trước
Giải SBT GDCD 9 Kết nối tri thức Bài 1: Sống có lí tưởng có đáp án

Trong những trường hợp sau, ai là người sống có lí tưởng? Vì sao? a) Ngoài thời gian học văn hoá ở trường, N còn tham gia dự án Nuôi em, góp phần giúp các trẻ em mầm non vùng cao có bữa ăn trưa đủ chất ở trường. Nếu là V, em sẽ nói gì với Q? b) P mơ ước sau này có một công việc nhàn hạ nhưng thu nhập cao để bản thân có thể sống một cuộc đời sung sướng. c) Chị H tham gia làm từ thiện để được nổi tiếng. d) Anh C ứng dụng công nghệ hiện đại vào nông nghiệp, góp phần tạo sinh kế bền vững cho nông dân, kết nối sản phẩm nông nghiệp của thanh niên nông thôn đến với người tiêu dùng. e) Chị G tích cực bảo vệ động vật hoang dã, truyền đi khát vọng bảo tồn thiên nhiên hoang dã ở Việt Nam và thế giới. g) Anh M dành phần lớn thời gian để đi du lịch, ngắm phong cảnh, chụp ảnh, thưởng thức văn hoá, ẩm thực các vùng miền.

Giáo dục công dân Lớp 9
Xem chi tiết 82 lượt xem 5 ngày trước
Giải SBT GDCD 9 Kết nối tri thức Bài 1: Sống có lí tưởng có đáp án

Em đồng tình hay không đồng tình với những quan điểm dưới đây? Vì sao? a) Người sống có lí tưởng là người luôn suy nghĩ và hành động để thực hiện mục tiêu chung của dân tộc. b) Những ai tích cực làm giàu đều là người sống có lí tưởng. c) Ở mỗi thời đại khác nhau, con người có lí tưởng sống khác nhau. d) Người sống có lí tưởng là người có nhiều ước mơ, hoài bão. e) Đối với học sinh, tích cực học tập để mai sau lập nghiệp, góp phần xây dựng quê hương, đất nước chính là sống có lí tưởng.

Giáo dục công dân Lớp 9
Xem chi tiết 36 lượt xem 5 ngày trước
Giải SBT GDCD 9 Kết nối tri thức Bài 1: Sống có lí tưởng có đáp án

Để trở thành người sống có lí tưởng, học sinh không nên làm gì?

Giáo dục công dân Lớp 9
Xem chi tiết 35 lượt xem 5 ngày trước
Giải SBT GDCD 9 Kết nối tri thức Bài 1: Sống có lí tưởng có đáp án

Lí tưởng sống của thanh niên Việt Nam giai đoạn hiện nay là gì?

Giáo dục công dân Lớp 9
Xem chi tiết 16 lượt xem 5 ngày trước
Giải SBT GDCD 9 Kết nối tri thức Bài 1: Sống có lí tưởng có đáp án

Ý kiến nào không đúng về ý nghĩa của việc sống có lí tưởng?

Giáo dục công dân Lớp 9
Xem chi tiết 24 lượt xem 5 ngày trước
Giải SBT GDCD 9 Kết nối tri thức Bài 1: Sống có lí tưởng có đáp án

Khoanh tròn vào chữ cái trước phương án em chọn. Lí tưởng sống là gì?

Giáo dục công dân Lớp 9
Xem chi tiết 21 lượt xem 5 ngày trước
Giải GDCD 9 Chân trời sáng tạo BÀI 10: QUYỀN TỰ DO KINH DOANH VÀ NGHĨA VỤ NỘP THUẾ

Em hãy cùng các bạn trong nhóm xây dựng kịch bản về thực hiện đúng hoặc các hành vi vi phạm quyền tự do kinh doanh và nghĩa vụ nộp thuế để lên án, phê phán. Từ đó, làm video clip nhằm tuyên truyền về việc thực hiện đúng quyền tự do kinh doanh và nghĩa vụ nộp thuế đến mọi người.

Giáo dục công dân Lớp 9
Xem chi tiết 376 lượt xem 10 tháng trước
Giải GDCD 9 Chân trời sáng tạo BÀI 10: QUYỀN TỰ DO KINH DOANH VÀ NGHĨA VỤ NỘP THUẾ

Tập làm “Phóng viên thị trường”: Em hãy đóng vai một phóng viên thị trường, thực hiện khải sát và ghi lại hoạt động kinh doanh của các cơ sở sản xuất, kinh doanh nhỏ ở gần nơi em sinh sống. Sau đó, viết báo cáo đánh giá về việc thực hiện quyền tự do kinh doanh và nghĩa vụ nộp thuế của các cơ sở sản xuất kinh doanh này.

Giáo dục công dân Lớp 9
Xem chi tiết 122 lượt xem 10 tháng trước
Giải GDCD 9 Chân trời sáng tạo BÀI 10: QUYỀN TỰ DO KINH DOANH VÀ NGHĨA VỤ NỘP THUẾ

Em hãy đọc tình huống sau và trả lời câu hỏi. Bạn H có một người anh họ tên là M đã học hết lớp 12 nhưng không có ý định học lên đại học vì gia đình khó khăn về kinh tế. Anh M có ý vay vốn và mở một cửa hàng kinh doanh đồ ăn nhanh ở khu vực trường học gần nhà. Anh M băn khoăn không biết mình có cần phải đăng kí kinh doanh và nộp thuế hay không? Câu hỏi: Nếu là bạn H, em sẽ giải thích cho anh M như thế nào để tháo gỡ những băn khoăn đó.

Giáo dục công dân Lớp 9
Xem chi tiết 477 lượt xem 10 tháng trước
Giải GDCD 9 Chân trời sáng tạo BÀI 10: QUYỀN TỰ DO KINH DOANH VÀ NGHĨA VỤ NỘP THUẾ

Em hãy cho biết mình sẽ ứng xử như thế nào khi gặp các tình huống trong bảng dưới đây:

Giáo dục công dân Lớp 9
Xem chi tiết 621 lượt xem 10 tháng trước
Giải GDCD 9 Chân trời sáng tạo BÀI 10: QUYỀN TỰ DO KINH DOANH VÀ NGHĨA VỤ NỘP THUẾ

Em hãy đọc tình huống sau và trả lời câu hỏi. Chị M mở cửa hàn cắt tóc, gội đầu và có đăng kí Giấy phép kinh doanh, nộp thuế hằng tháng. Gần đây, nhiều khách đến cửa hàng có nhu cầu cao về các dịch vụ làm đẹp như phun săm môi, mày và nâng mũi,... Do vậy, chị đã quyết định đi học nghề để làm thêm các dịch vụ đó. Câu hỏi: Theo em, sau khi học nghề, chị M có được tự ý mở thêm các dịch vụ nêu trên tại cửa hàng mình hay không? Vì sao?

Giáo dục công dân Lớp 9
Xem chi tiết 4.8 K lượt xem 10 tháng trước
Giải GDCD 9 Chân trời sáng tạo BÀI 10: QUYỀN TỰ DO KINH DOANH VÀ NGHĨA VỤ NỘP THUẾ

Em hãy đọc tình huống sau và trả lời câu hỏi. Trong giấy phép kinh doanhcuar bà T có đăng kí kinh doanh 5 loại mặt hàng, nhưng khi kiểm tra, Ban Quản lí thị trường tháy trong cửa hàng của bà có bán tới 8 loại mặt hàng. Câu hỏi: Theo em, bà T có vi phạm quy chế về kinh doanh hay không? Nếu có thì đó là vi phạm gì?

Giáo dục công dân Lớp 9
Xem chi tiết 4.2 K lượt xem 10 tháng trước
Giải GDCD 9 Chân trời sáng tạo BÀI 10: QUYỀN TỰ DO KINH DOANH VÀ NGHĨA VỤ NỘP THUẾ

Em hãy cho biết ý kiến nào đúng, ý kiến nào sai. Hãy đánh dấu X vào ô tương ứng trong bảng dưới đây và giải thích vì sao?

Giáo dục công dân Lớp 9
Xem chi tiết 251 lượt xem 10 tháng trước
Giải GDCD 9 Chân trời sáng tạo BÀI 10: QUYỀN TỰ DO KINH DOANH VÀ NGHĨA VỤ NỘP THUẾ

Em hãy chỉ ra hậu quả của các hành vi vi phạm pháp luật về quyền tự do kinh doanh và nghĩa vụ nộp thuế trong bảng dưới đây:

Giáo dục công dân Lớp 9
Xem chi tiết 2.6 K lượt xem 10 tháng trước
Giải GDCD 9 Chân trời sáng tạo BÀI 10: QUYỀN TỰ DO KINH DOANH VÀ NGHĨA VỤ NỘP THUẾ

Em hãy kể một số hành vi, việc làm đúng/vi phạm quyền tự do kinh doanh và nghĩa vụ nộp thuế mà em biết vào bảng dưới đây.

Giáo dục công dân Lớp 9
Xem chi tiết 645 lượt xem 10 tháng trước
Giải GDCD 9 Chân trời sáng tạo BÀI 10: QUYỀN TỰ DO KINH DOANH VÀ NGHĨA VỤ NỘP THUẾ

Trường hợp nào dưới đây không vi phạm quyền tự do kinh doanh của công dân? A. Từ chối cấp Giấy chứng nhận đăng kí kinh doanh cho người có đủ điều kiện kinh doanh. B. Cản trở, sách nhiễu hoạt động kinh doanh của doanh nghiệp. C. Ngăn chặn tổ chức, cá nhân kinh doanh các mặt hàng mà pháp luật cấm. D. Tung tin đồn không đúng, gây thiệt hại cho hoạt động kinh doanh của người khác.

Giáo dục công dân Lớp 9
Xem chi tiết 131 lượt xem 10 tháng trước
Giải GDCD 9 Chân trời sáng tạo BÀI 10: QUYỀN TỰ DO KINH DOANH VÀ NGHĨA VỤ NỘP THUẾ

Nhận định nào dưới đây không đúng? A. Công dân có quyền tự do lựa chọn kinh doanh bất cứ ngành nghề nào mà mình thích. B. Kinh doanh phải theo đúng mặt hàng và số lượng đã đăng kí. C. Công dân có quyền kinh doanh bất cứ mặt hàng nào mà pháp luật không cấm. D. Quyền tự do kinh doanh luôn đi liền với nghĩa vụ nộp thuế.

Giáo dục công dân Lớp 9
Xem chi tiết 227 lượt xem 10 tháng trước
Giải GDCD 9 Chân trời sáng tạo BÀI 10: QUYỀN TỰ DO KINH DOANH VÀ NGHĨA VỤ NỘP THUẾ

Nội dung nào dưới đây không nói lên vai trò của thuế? A. Ổn định thị trường. B. Điều chỉnh cơ cấu kinh tế. C. Điều tiết sản xuất, kinh doanh. D. Thúc đẩy quan hệ đối ngoại.

Giáo dục công dân Lớp 9
Xem chi tiết 179 lượt xem 10 tháng trước
Giải GDCD 9 Chân trời sáng tạo BÀI 10: QUYỀN TỰ DO KINH DOANH VÀ NGHĨA VỤ NỘP THUẾ

Hành vi nào dưới đây là vi phạm pháp luật về quyền tự do kinh doanh? A. Kê khai đúng số vốn kinh doanh. B. Buôn bán thuốc nổ, vũ khí. C. Đăng kí thêm mặt hàng kinh doanh. D. Nộp thuế cho hoạt động kinh doanh.

Giáo dục công dân Lớp 9
Xem chi tiết 177 lượt xem 10 tháng trước
Giải GDCD 9 Chân trời sáng tạo BÀI 10: QUYỀN TỰ DO KINH DOANH VÀ NGHĨA VỤ NỘP THUẾ

Thuế không dùng để chi tiêu cho công việc nào dưới đây? A. Xây dựng trường học. B. Trả lương cho công chức. C. Xây dựng nhà ở cho quan chức nhà nước. D. Làm đường xá.

Giáo dục công dân Lớp 9
Xem chi tiết 190 lượt xem 10 tháng trước
Giải GDCD 9 Chân trời sáng tạo BÀI 10: QUYỀN TỰ DO KINH DOANH VÀ NGHĨA VỤ NỘP THUẾ

Phần thu nhập mà công dân và các tổ chức kinh tế có nghĩa vụ nộp vào ngân sách nhà nước để chi tiêu cho những công việc chung được gọi là gì? A. Tiền lương. B. Tiền công. C. Thuế D. Lãi suất.

Giáo dục công dân Lớp 9
Xem chi tiết 441 lượt xem 10 tháng trước
Giải GDCD 9 Chân trời sáng tạo BÀI 10: QUYỀN TỰ DO KINH DOANH VÀ NGHĨA VỤ NỘP THUẾ

Nội dung nào dưới đây không phải là quy định của pháp luật đối với người kinh doanh? A. Kê khai đúng số vốn. B. Kinh doanh đúng ngành, mặt hàng ghi trong giấy phép. C. Kinh doanh theo sự chỉ định của Nhà nước. D. Không kinh doanh những lĩnh vực mà Nhà nước cấm.

Giáo dục công dân Lớp 9
Xem chi tiết 223 lượt xem 10 tháng trước
Giải GDCD 9 Chân trời sáng tạo BÀI 10: QUYỀN TỰ DO KINH DOANH VÀ NGHĨA VỤ NỘP THUẾ

Em hãy khoanh tròn vào câu trả lời đúng. Quyền tự do kinh doanh của công dân được hiểu là công dân được A. kinh doanh bất cứ mặt hàng nào mà mình có khả năng. B. tự do lựa chọn ngành nghề và quy mô kinh doanh theo nhu cầu của bản thân.                      C. lựa chọn hình thức tổ chức kinh doanh, ngành nghề và quy mô kinh doanh theo quy định của pháp luật. D. kinh doanh bất cứ ngành nghề nào mà không chịu sự quản lí của cá nhân hay tổ chức nào.

Giáo dục công dân Lớp 9
Xem chi tiết 148 lượt xem 10 tháng trước
CÔNG TY TNHH ĐẦU TƯ VÀ DỊCH VỤ GIÁO DỤC VIETJACK
Giấy chứng nhận ĐKKD số: 0108307822 do Sở KH & ĐT TP Hà Nội cấp lần đầu ngày 04/06/2018
© 2017 Vietjack87. All Rights Reserved.
zalo Nhắn tin Zalo

Đăng ký

Bạn đã có tài khoản?