Danh sách câu hỏi tự luận ( Có 798 câu hỏi trên 16 trang )

Giải SBT GDCD 9 Kết nối tri thức Bài 10: Quyền tự do kinh doanh và nghĩa vụ nộp thuế có đáp án

Em hãy viết bài phân tích, đánh giá về một hành vi vi phạm quyền tự do kinh doanh và nghĩa vụ nộp thuế trong thực tế mà em biết. Từ đó rút ra bài học cho bản thân.

Giáo dục công dân Lớp 9
Xem chi tiết 15 lượt xem 5 ngày trước
Giải SBT GDCD 9 Kết nối tri thức Bài 10: Quyền tự do kinh doanh và nghĩa vụ nộp thuế có đáp án

Em hãy tư vấn để các chủ thể dưới đây thực hiện đúng quy định của pháp luật về quyền tự do kinh doanh hoặc nghĩa vụ nộp thuế. a) Chị B dự định kinh doanh đồ gia dụng nên hỏi ý kiến các thành viên trong gia đình để lựa chọn mô hình kinh doanh phù hợp. Bố mẹ khuyên chị nên thuê cửa hàng ở gần chợ để bán hàng trực tiếp vì dễ thu hút khách hàng. Anh trai bảo chị nên bán hàng trực tuyến để tiết kiệm chi phí thuê mặt bằng và không phải đăng kí kinh doanh, không phải nộp thuế. Chú út lại cho rằng chị nên kết hợp cả thuê cửa hàng và bán hàng trực tuyến vì như vậy sẽ tiếp cận được nhiều khách hàng hơn và có thể lợi dụng để khai thuế, nộp thuế ít hơn thu nhập thực tế. Mỗi người một ý kiến khiến chị B băn khoăn không biết nên lựa chọn thế nào. b) Chị gái Y mang về nhà nhiều loại mĩ phẩm, hoá chất lạ, không có nguồn gốc xuất xứ để sản xuất kem dưỡng da (kem trộn) bán kiếm lời. Sau khi pha trộn xong sản phẩm, chị bảo Y mang các sản phẩm này đến trường bán cho bạn bè sử dụng rồi sẽ trả tiền công cho Y. Y băn khoăn không biết có nên làm theo lời chị hay không. c) Bà Q sở hữu một căn nhà lớn ở mặt đường và cho một tổ chức nước ngoài thuê sử dụng với mức giá cao. Sau khi kí hợp đồng với đại diện tổ chức nước ngoài, bà Q được người quen khuyên nên làm giả một hợp đồng cho thuê nhà khác có mức giá cho thuê rẻ hơn thực tế để sử dụng kê khai nộp thuế, qua đó giảm bớt số tiền thuế phải nộp. Bà Q thắc mắc không biết làm như vậy có vi phạm pháp luật hay không.

Giáo dục công dân Lớp 9
Xem chi tiết 24 lượt xem 5 ngày trước
Giải SBT GDCD 9 Kết nối tri thức Bài 10: Quyền tự do kinh doanh và nghĩa vụ nộp thuế có đáp án

Nêu hiểu biết của em về khẩu hiệu “Nộp thuế để góp phần xây dựng và bảo vệ Tổ quốc”.

Giáo dục công dân Lớp 9
Xem chi tiết 24 lượt xem 5 ngày trước
Giải SBT GDCD 9 Kết nối tri thức Bài 10: Quyền tự do kinh doanh và nghĩa vụ nộp thuế có đáp án

Em đồng tình hay không đồng tình với những ý kiến nào dưới đây? Vì sao? a) Học sinh (dưới 18 tuổi) không có quyền tự do kinh doanh. b) Hành vi vi phạm quy định của pháp luật về quyền tự do kinh doanh có thể gây nên nhiều tệ nạn xã hội. c) Chỉ những người có nộp thuế mới phải thực hiện trách nhiệm của công dân về nghĩa vụ nộp thuế. d) Mọi người phải khai thuế chính xác, trung thực, nếu không sẽ phải chịu trách nhiệm theo quy định của pháp luật.

Giáo dục công dân Lớp 9
Xem chi tiết 17 lượt xem 5 ngày trước
Giải SBT GDCD 9 Kết nối tri thức Bài 10: Quyền tự do kinh doanh và nghĩa vụ nộp thuế có đáp án

Hãy kể tên một số ngành nghề cấm đầu tư kinh doanh và kinh doanh có điều kiện tại Việt Nam mà em biết

Giáo dục công dân Lớp 9
Xem chi tiết 15 lượt xem 5 ngày trước
Giải SBT GDCD 9 Kết nối tri thức Bài 10: Quyền tự do kinh doanh và nghĩa vụ nộp thuế có đáp án

Theo em, việc kinh doanh không đúng mặt hàng đăng kí và việc trốn thuế của các hộ kinh doanh gây ra hậu quả gì? Nêu ví dụ

Giáo dục công dân Lớp 9
Xem chi tiết 26 lượt xem 5 ngày trước
Giải SBT GDCD 9 Kết nối tri thức Bài 10: Quyền tự do kinh doanh và nghĩa vụ nộp thuế có đáp án

Những ý kiến dưới đây đúng hay sai về việc thực hiện quyền tự do kinh doanh và nghĩa vụ nộp thuế của công dân? (Đánh dấu X vào ô tương ứng) Ý kiến Đúng Sai A. Cá nhân, tổ chức kinh doanh có nghĩa vụ nộp thuế theo quy định của pháp luật.     B. Người kinh doanh chỉ phải nộp thuế khi có lãi.     C. Người kinh doanh có quyền kinh doanh bất cứ ngành nghề nào theo nhu cầu và khả năng tài chính của bản thân và gia đình.     D. Người kinh doanh phải đăng kí kinh doanh với cơ quan nhà nước có thẩm quyền.     E. Người kinh doanh chỉ phải nộp thuế những mặt hàng ghi trong giấy phép kinh doanh.     G. Khi đã có giấy phép kinh doanh, người kinh doanh có quyền kinh doanh tất cả các mặt hàng.     H. Người kinh doanh có nghĩa vụ nộp thuế theo quy định của pháp luật.     I. Kinh doanh các mặt hàng Nhà nước cho phép thì không phải nộp thuế.     K. Kinh doanh không chỉ đem lại lợi ích cho cá nhân mà còn đóng góp cho xã hội.    

Giáo dục công dân Lớp 9
Xem chi tiết 21 lượt xem 5 ngày trước
Giải SBT GDCD 9 Kết nối tri thức Bài 10: Quyền tự do kinh doanh và nghĩa vụ nộp thuế có đáp án

Thuế là khoản đóng góp có tính chất gì?

Giáo dục công dân Lớp 9
Xem chi tiết 17 lượt xem 5 ngày trước
Giải SBT GDCD 9 Kết nối tri thức Bài 10: Quyền tự do kinh doanh và nghĩa vụ nộp thuế có đáp án

Một phần trong thu nhập mà công dân và tổ chức kinh tế có nghĩa vụ nộp vào ngân sách nhà nước để chi tiêu cho những công việc chung được gọi là gì?

Giáo dục công dân Lớp 9
Xem chi tiết 15 lượt xem 5 ngày trước
Giải SBT GDCD 9 Kết nối tri thức Bài 10: Quyền tự do kinh doanh và nghĩa vụ nộp thuế có đáp án

Người kinh doanh có nghĩa vụ:

Giáo dục công dân Lớp 9
Xem chi tiết 12 lượt xem 5 ngày trước
Giải SBT GDCD 9 Kết nối tri thức Bài 10: Quyền tự do kinh doanh và nghĩa vụ nộp thuế có đáp án

Hành vi nào dưới đây thực hiện đúng quy định của Nhà nước về kinh doanh?

Giáo dục công dân Lớp 9
Xem chi tiết 20 lượt xem 5 ngày trước
Giải SBT GDCD 9 Kết nối tri thức Bài 10: Quyền tự do kinh doanh và nghĩa vụ nộp thuế có đáp án

Khoanh tròn vào chữ cái trước phương án em chọn. Công dân có quyền lựa chọn hình thức tổ chức, quy mô mặt hàng để kinh doanh là nói đến quyền nào dưới đây?

Giáo dục công dân Lớp 9
Xem chi tiết 9 lượt xem 5 ngày trước
Giải SBT GDCD 9 Kết nối tri thức Bài 9: Vi phạm pháp luật và trách nhiệm pháp lí có đáp án

Nêu hiểu biết của em về khẩu hiệu dưới đây: “Tìm hiểu, học tập và chấp hành pháp luật là trách nhiệm của mọi công dân”.

Giáo dục công dân Lớp 9
Xem chi tiết 15 lượt xem 5 ngày trước
Giải SBT GDCD 9 Kết nối tri thức Bài 9: Vi phạm pháp luật và trách nhiệm pháp lí có đáp án

Em hãy đọc các tình huống dưới đây để trả lời câu hỏi: a) K (14 tuổi – học sinh lớp 9) sử dụng xe đạp điện để đi học. Khi đến tư gặp đèn đỏ, do sợ đến trường muộn giờ, K không dừng lại mà phóng Kinh vụt qua, chẳng may va vào cô P – người đang đi đúng phần đường của mình, làm cả hai cùng ngã và cô P bị gãy tay. Em hãy nhận xét hành vi của K. K đã vi phạm pháp luật gì và phải chịu trách nhiệm pháp lí nào? Vì sao? b) Chú G là cán bộ kiểm lâm, chú đã nhận số tiền 200 triệu đồng của lâm tặc để làm ngơ cho lâm tặc khai thác gỗ trái phép ở khu vực chú quản lí. 1/ Theo em, hành vi của chú G là hành vi gì? 2/ Chú G đã vi phạm pháp luật gì và phải chịu trách nhiệm pháp lí nào? c) Khi li hôn, ông H đồng ý để bà N nuôi hai con nhỏ, còn mình sẽ có trách nhiệm chu cấp tiền nuôi con hằng tháng. Tuy nhiên, sau đó ông không chịu đóng góp chi phí cấp dưỡng cho con như đã thoả thuận khiến bà N và các con gặp nhiều khó khăn trong cuộc sống. Không đồng tình với hành vi của ông H, bà N đã làm đơn khởi kiện gửi Toà án đề nghị xem xét giải quyết. Theo em, ông H đã vi phạm pháp luật gì và phải chịu trách nhiệm pháp lí nào?

Giáo dục công dân Lớp 9
Xem chi tiết 19 lượt xem 5 ngày trước
Giải SBT GDCD 9 Kết nối tri thức Bài 9: Vi phạm pháp luật và trách nhiệm pháp lí có đáp án

Em hãy phân tích dấu hiệu vi phạm pháp luật của các hành vi dưới đây và xác định loại trách nhiệm pháp lí tương ứng với hành vi vi phạm của mỗi chủ thể. Hành vi Phân tích dấu hiệu vi phạm Trách nhiệm pháp lí A. Chị D (19 tuổi) vay 50 triệu đồng của bà N và hẹn trả sau 2 tháng. Đến hạn, bà N đòi tiền thì chị D không trả.     B. Anh Q là công nhân của Công ty M, gần đây anh thường xuyên đi làm muộn không có lí do và không hoàn thành công việc được giao.      C. Anh P (20 tuổi) điều khiển xe máy phân khối lớn lạng lách, đánh võng trên đường gây nguy hiểm, bức xúc cho nhiều người tham gia giao thông.     D. Bà S (56 tuổi) bán ma tuý cho các đối tượng nghiện hút để kiếm lời.    

Giáo dục công dân Lớp 9
Xem chi tiết 15 lượt xem 5 ngày trước
Giải SBT GDCD 9 Kết nối tri thức Bài 9: Vi phạm pháp luật và trách nhiệm pháp lí có đáp án

Em hãy cho biết các ý kiến dưới đây đúng hay sai. Giải thích vì sao. a) Tất cả những hành vi trái pháp luật, xâm hại tới các quan hệ xã hội được pháp luật bảo vệ đều là hành vi vi phạm pháp luật. b) Người say rượu không nhận thức được hành vi của mình nên mọi hành vi trái pháp luật do người say rượu gây ra đều không phải là hành vi vi phạm pháp luật. c) Trách nhiệm pháp lí gắn liền với các hậu quả bất lợi mà các chủ thể vi phạm pháp luật phải chịu nên chỉ mang lại những ý nghĩa tiêu cực. d) Trách nhiệm pháp lí góp phần ngăn ngừa các hành vi vi phạm pháp luật trong cuộc sống.

Giáo dục công dân Lớp 9
Xem chi tiết 16 lượt xem 5 ngày trước
Giải SBT GDCD 9 Kết nối tri thức Bài 9: Vi phạm pháp luật và trách nhiệm pháp lí có đáp án

Em hãy xác định các hành vi sau đây vi phạm pháp luật gì. (Đánh dấu X vào ô tương ứng) Hành vi Vi phạm hình sự Vi phạm hành chính Vi phạm dân sự Vi phạm kỉ luật A. Phơi lúa, ngô trên đường bộ gây cản trở giao thông.         B. Đánh người gây thương tích.         C. Vay tiền không trả đúng hạn.         D. Dùng điện đánh bắt cá gây chết người.         E. Tự ý nghỉ việc không lí do.         G. Trộm cắp tài sản của người khác.         H.Đi xe dàn hàng ngang trên đường.         I. Đi xe vào đường ngược chiều.         K. Giao hàng không đúng kì hạn gây thiệt hại cho khách hàng.          L. Đổ phế thải xuống ao, hồ.        

Giáo dục công dân Lớp 9
Xem chi tiết 13 lượt xem 5 ngày trước
Giải SBT GDCD 9 Kết nối tri thức Bài 9: Vi phạm pháp luật và trách nhiệm pháp lí có đáp án

Công dân bình đẳng về trách nhiệm pháp lí là:

Giáo dục công dân Lớp 9
Xem chi tiết 12 lượt xem 5 ngày trước
Giải SBT GDCD 9 Kết nối tri thức Bài 9: Vi phạm pháp luật và trách nhiệm pháp lí có đáp án

Trách nhiệm pháp lí nhằm mục đích nào dưới đây?

Giáo dục công dân Lớp 9
Xem chi tiết 17 lượt xem 5 ngày trước
Giải SBT GDCD 9 Kết nối tri thức Bài 9: Vi phạm pháp luật và trách nhiệm pháp lí có đáp án

Dấu hiệu cơ bản của vi phạm pháp luật là:

Giáo dục công dân Lớp 9
Xem chi tiết 14 lượt xem 5 ngày trước
Giải SBT GDCD 9 Kết nối tri thức Bài 9: Vi phạm pháp luật và trách nhiệm pháp lí có đáp án

Khoanh tròn vào chữ cái trước phương án em chọn. Vi phạm pháp luật là:

Giáo dục công dân Lớp 9
Xem chi tiết 16 lượt xem 5 ngày trước
Giải SBT GDCD 9 Kết nối tri thức Bài 8: Tiêu dùng thông minh có đáp án

Vận dụng cách tiêu dùng thông minh, em hãy nêu những thói quen tiêu dùng không thông minh trong việc sử dụng các đồ dùng, sách vở học tập của học sinh và đưa ra lời khuyên để khắc phục thói quen này

Giáo dục công dân Lớp 9
Xem chi tiết 14 lượt xem 5 ngày trước
Giải SBT GDCD 9 Kết nối tri thức Bài 8: Tiêu dùng thông minh có đáp án

Em hãy vận dụng cách tiêu dùng thông minh trong việc sử dụng an toàn thức ăn, đồ uống hằng ngày và chia sẻ kết quả thực hiện cho Để các bạn.

Giáo dục công dân Lớp 9
Xem chi tiết 16 lượt xem 5 ngày trước
Giải SBT GDCD 9 Kết nối tri thức Bài 8: Tiêu dùng thông minh có đáp án

Thực hành cách tiêu dùng thông minh trong những trường hợp dưới đây: a) Chi đội em sắp đi dã ngoại trong ngày. Em được phân công chuẩn bị ăn uống cho đoàn. Hãy liệt kê những thực phẩm thiết yếu cần chuẩn bị và dự trù kinh phí để lập kế hoạch thực hiện nhiệm vụ này. b) Mẹ cho em 300.000 đồng để tổ chức sinh nhật. Giả định em muốn mời hoạch để tổ chức buổi kỉ niệm ngày sinh nhật thật vui và ý nghĩa. 3 người bạn thân cùng liên hoan mừng ngày sinh nhật. Em hãy lên kế c) Ông bà ở quê ra chơi cho nhiều cá tươi và rau xanh. Em hãy cho biết cần làm thế nào để sử dụng an toàn những thực phẩm tươi sống này.

Giáo dục công dân Lớp 9
Xem chi tiết 15 lượt xem 5 ngày trước
Giải SBT GDCD 9 Kết nối tri thức Bài 8: Tiêu dùng thông minh có đáp án

Trong các trường hợp dưới đây, ai là người tiêu dùng thông minh? Ai là người tiêu dùng kém thông minh? Vì sao? a) Khi mua hàng, chị A luôn quan tâm đến chất lượng sản phẩm. b) Anh C có thói quen chỉ mua sắm những sản phẩm của nước ngoài nhập khẩu vào Việt Nam. c) Khi mua rau, củ, quả, bạn Q tìm mua sản phẩm có nguồn gốc, xuất xứ rõ ràng ở các địa chỉ tin cậy. d) Khi mua hàng trực tuyến, bạn B thường tham khảo thêm các ý kiến của khách hàng đã sử dụng sản phẩm ở cơ sở định mua để ra quyết định.

Giáo dục công dân Lớp 9
Xem chi tiết 20 lượt xem 5 ngày trước
Giải SBT GDCD 9 Kết nối tri thức Bài 8: Tiêu dùng thông minh có đáp án

Em đồng tình hay không đồng tình với ý kiến nào dưới đây? Giải thích vì sao. a) Tiêu dùng hàng hoá, dịch vụ có giá trị cao là để khẳng định giá trị của bản thân. b) Người tiêu dùng thông minh luôn đề cao mục tiêu tiết kiệm. c) Sưu tầm địa chỉ những quán ăn ngon để sử dụng khi cần. d) Gửi lời khen ngợi, khích lệ đến người cung ứng khi sử dụng sản phẩm mà cảm thấy hài lòng.

Giáo dục công dân Lớp 9
Xem chi tiết 20 lượt xem 5 ngày trước
Giải SBT GDCD 9 Kết nối tri thức Bài 8: Tiêu dùng thông minh có đáp án

Ý nào dưới đây là cách sử dụng sản phẩm an toàn?

Giáo dục công dân Lớp 9
Xem chi tiết 14 lượt xem 5 ngày trước
Giải SBT GDCD 9 Kết nối tri thức Bài 8: Tiêu dùng thông minh có đáp án

Ý nào dưới đây là cách tiêu dùng thông minh?

Giáo dục công dân Lớp 9
Xem chi tiết 15 lượt xem 5 ngày trước
Giải SBT GDCD 9 Kết nối tri thức Bài 8: Tiêu dùng thông minh có đáp án

Lợi ích của tiêu dùng thông minh là:

Giáo dục công dân Lớp 9
Xem chi tiết 14 lượt xem 5 ngày trước
Giải SBT GDCD 9 Kết nối tri thức Bài 8: Tiêu dùng thông minh có đáp án

Khoanh tròn vào chữ cái trước phương án em chọn. Biểu hiện của tiêu dùng thông minh là:

Giáo dục công dân Lớp 9
Xem chi tiết 14 lượt xem 5 ngày trước
Giải SBT GDCD 9 Kết nối tri thức Bài 7: Thích ứng với thay đổi có đáp án

Em hãy tìm hiểu thêm những biện pháp, kĩ năng cần thiết để thích ứng với thay đổi và viết bài chia sẻ về kết quả.

Giáo dục công dân Lớp 9
Xem chi tiết 16 lượt xem 5 ngày trước
Giải SBT GDCD 9 Kết nối tri thức Bài 7: Thích ứng với thay đổi có đáp án

Em hãy nêu một thay đổi trong cuộc sống của mình hoặc của người thân và vận dụng cách thích ứng với thay đổi để đưa ra biện pháp thích ứng phù hợp.

Giáo dục công dân Lớp 9
Xem chi tiết 19 lượt xem 5 ngày trước
Giải SBT GDCD 9 Kết nối tri thức Bài 7: Thích ứng với thay đổi có đáp án

Em hãy nêu những thay đổi xảy đến trong cuộc sống của các bạn ở các trường hợp dưới đây và tư vấn cho các bạn cách thích ứng với thay đổi. a) Bố My là trụ cột kinh tế của gia đình, không may bố bị tai nạn lao động phải nghỉ việc. Tài chính của gia đình khó khăn, cả nhà phải thay đổi thói quen sinh hoạt, chi tiêu tiết kiệm hơn. Mẹ My vừa nhận thêm việc làm, vừa dành thời gian chăm sóc bố. My cảm thấy rất khó khăn để thích ứng với hoàn cảnh mới của gia đình. b) Hạnh chuyển từ dưới quê lên thành phố để học trung học phổ thông. Xa gia đình, Hạnh nhớ nhà, nhớ những người bạn thân. Sống ở thành phố có nhiều thay đổi như: chi phí sinh hoạt đắt đỏ, giao thông đông đúc. Bên cạnh đó, ở môi trường học tập mới, Hạnh cũng còn nhiều bỡ ngỡ, chưa quen bạn mới, trường mới. Những thay đổi này khiến Hạnh thấy nhiều căng thẳng và áp lực. c) Thanh rất đam mê bóng đá. Trong một trận đấu bóng, Thanh bị chấn thương nặng ở chân, không thể đi lại trong một thời gian dài, việc học tập và sinh hoạt đều gặp nhiều khó khăn, đam mê bóng đá phải gác lại trong một khoảng thời gian.

Giáo dục công dân Lớp 9
Xem chi tiết 15 lượt xem 5 ngày trước
Giải SBT GDCD 9 Kết nối tri thức Bài 7: Thích ứng với thay đổi có đáp án

Em đồng tình hay không đồng tình với nhận định nào dưới đây? Vì sao? a) Thay đổi xảy đến luôn đi cùng với khó khăn và tiêu cực, càng tránh được thay đổi thì càng tốt. b) Thích ứng với thay đổi là một trải nghiệm giúp con người học hỏi đề trưởng thành. c) Ngay cả khi cuộc sống ổn định, chúng ta vẫn cần học tập và rèn luyện kĩ năng thích ứng với sự thay đổi. d) Chúng ta có thể không kiểm soát được thay đổi xảy đến trong cuộc sống nhưng luôn kiểm soát được cách chúng ta thích ứng với thay đổi đó.

Giáo dục công dân Lớp 9
Xem chi tiết 15 lượt xem 5 ngày trước
Giải SBT GDCD 9 Kết nối tri thức Bài 7: Thích ứng với thay đổi có đáp án

Em hãy viết một số thay đổi có khả năng xảy ra với bản thân và gia đình tương ứng với các lĩnh vực vào bảng dưới đây: STT Lĩnh vực Những thay đổi có thể xảy ra 1 Sức khỏe   2 Môi trường sống (gia đình, trường học, thiên tai, khoa học công nghệ,...)   3 Người thân và những mối quan hệ  

Giáo dục công dân Lớp 9
Xem chi tiết 17 lượt xem 5 ngày trước
Giải SBT GDCD 9 Kết nối tri thức Bài 6: Quản lí thời gian hiệu quả có đáp án

Em hãy cùng các bạn trong nhóm học tập sưu tầm các sách kĩ năng quản lí thời gian, tìm hiểu cách sử dụng các công cụ và ứng dụng quản lí thời gian. Từ đó, lựa chọn những công cụ phù hợp cho mình và viết bài giới thiệu với các bạn.

Giáo dục công dân Lớp 9
Xem chi tiết 17 lượt xem 5 ngày trước
Giải SBT GDCD 9 Kết nối tri thức Bài 6: Quản lí thời gian hiệu quả có đáp án

Em hãy dựa vào mục tiêu của một tuần và vận dụng các kĩ năng quản lí thời gian để lập kế hoạch cụ thể cho một ngày của em theo bảng gợi ý dưới đây: Mục tiêu các công việc cần thực hiện trong tuần từ ngày ... đến ngày ..., tháng ... năm ... Những công việc cần thực hiện Thời lượng dự kiến Thời gian thực hiên Mức độ ưu tiên Ghi chú ............................ ............................ ............................ ............................ ............................ ............................ ............................ ............................ ............................ ............................ ............................ ............................ ............................ ............................ ............................ ............................ ................................. ................................. ................................. .................................................................. ................................. .................................................................. ......................................... .......................................... .......................................... .........................................   .............................................................................. ................................................... ................................................... ..........................

Giáo dục công dân Lớp 9
Xem chi tiết 16 lượt xem 5 ngày trước
Giải SBT GDCD 9 Kết nối tri thức Bài 6: Quản lí thời gian hiệu quả có đáp án

Em hãy nhận xét cách quản lí thời gian của các bạn dưới đây và tư vấn giúp các bạn cách làm hiệu quả hơn. a) Ngoài việc học tập chăm chỉ để đạt danh hiệu Học sinh Giỏi, N còn tham gia câu lạc bộ cầu lông, nấu ăn, hoạt động cộng đồng và cũng muốn tìm hiểu về chương trình hướng nghiệp. Tham gia nhiều hoạt động nên N thường bị quá tải và không biết phải làm thế nào để hoàn thành được hết các công việc. b) M có thói quen làm việc ngẫu hứng, gặp việc gì làm việc đó nên thường không hoàn thành bài tập trên lớp đúng hạn.

Giáo dục công dân Lớp 9
Xem chi tiết 16 lượt xem 5 ngày trước
Giải SBT GDCD 9 Kết nối tri thức Bài 6: Quản lí thời gian hiệu quả có đáp án

Em hãy đọc trường hợp dưới đây và trả lời câu hỏi: Mặc dù lên kế hoạch 22 giờ sẽ đi ngủ nhưng đã 23 giờ mà T vẫn ngồi ở bàn học. Buổi tối, ăn cơm xong là T liền ngồi học ngay, nhưng vừa làm được một bài tập bạn đã chạy đến tủ lạnh lấy kem ăn, làm được một bài khác thì bạn nhớ ra cuốn truyện vừa mua nên lại lấy ra đọc. Cứ như vậy, đã vài giờ đồng hồ trôi qua mà bài tập của T vẫn còn rất nhiều. Theo em, bạn T đã quản lí thời gian hiệu quả chưa? Vì sao? Em hãy đưa ra lời khuyên giúp bạn.

Giáo dục công dân Lớp 9
Xem chi tiết 11 lượt xem 5 ngày trước
Giải SBT GDCD 9 Kết nối tri thức Bài 6: Quản lí thời gian hiệu quả có đáp án

Trong một cuộc thảo luận về sự cần thiết của việc quản lí thời gian hiệu quả, có hai ý kiến: a) Quản lí thời gian hiệu quả là cần thiết bởi việc đó giúp chúng ta chủ động trong cuộc sống, làm việc năng suất và hiệu quả hơn. b) Với học sinh, hằng ngày đến trường đã có thời khoá biểu các môn học là đủ để quản lí thời gian rồi. Những việc khác thì có thể linh hoạt, không cần lên kế hoạch cứng nhắc và tạo áp lực cho bản thân. Em đồng tình với ý kiến nào? Hãy giải thích vì sao.

Giáo dục công dân Lớp 9
Xem chi tiết 14 lượt xem 5 ngày trước
Giải SBT GDCD 9 Kết nối tri thức Bài 6: Quản lí thời gian hiệu quả có đáp án

Em hãy đọc các trường hợp dưới đây và cho biết bạn nào quản lí thời gian hiệu quả hoặc không hiệu quả. Vì sao? a) Bạn T luôn xác định mục tiêu, sắp xếp thứ tự ưu tiên công việc, nói “không” với những việc làm gây lãng phí thời gian. b) Bạn H dành nhiều thời gian vào mạng xã hội, chiếm hết cả thời gian học tập. c) Bạn N không xác định mục tiêu, thời hạn những công việc cần phải làm; công việc phải có cảm hứng bạn mới làm và luôn thấy không đủ thời gian cho những việc muốn làm.

Giáo dục công dân Lớp 9
Xem chi tiết 14 lượt xem 5 ngày trước
Giải SBT GDCD 9 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ hoà bình có đáp án

Nếu được đóng vai là một sứ giả hoà bình, em sẽ thuyết trình những nội dung gì để thuyết phục mọi người và cộng đồng cùng chung tay góp phần bảo vệ hoà bình?

Giáo dục công dân Lớp 9
Xem chi tiết 13 lượt xem 5 ngày trước
Giải SBT GDCD 9 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ hoà bình có đáp án

Em hãy đọc thông tin sau và trả lời câu hỏi: Tuyên bố về quyền của các dân tộc được sống trong hoà bình năm 1984 của Liên hợp quốc khẳng định: Các dân tộc trên hành tinh của chúng ta có một quyền thiêng liêng là được sống trong hoà bình. Việc bảo vệ và thúc đẩy quyền hoà bình của các dân tộc là nghĩa vụ cơ bản của mỗi nhà nước và tiến tới xoá bỏ mối đe dọa của chiến tranh, đặc biệt là chiến tranh hạt nhân, từ bỏ việc sử dụng vũ lực trong quan hệ quốc tế và giải quyết các cuộc xung đột quốc tế bằng các biện pháp hoà bình trên cơ sở của Hiến chương Liên hợp quốc. Em hãy cho biết Tuyên bố về quyền của các dân tộc được sống trong hoà bình năm 1984 của Liên hợp quốc đề cập đến những biện pháp nào để thúc đẩy và bảo vệ hoà bình. Nêu ý nghĩa của biện pháp đó.

Giáo dục công dân Lớp 9
Xem chi tiết 13 lượt xem 5 ngày trước
Giải SBT GDCD 9 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ hoà bình có đáp án

Em hãy cho biết học sinh có thể tham gia tuyên truyền về hoà bình và bảo vệ hoà bình bằng những việc làm nào dưới đây. Vì sao? A. Tham gia các cuộc thi như vẽ tranh cổ động, làm thơ, sáng tác ca khúc về hoà bình. B. Viết bài bình luận không có căn cứ về nền văn hoá của các dân tộc, quốc gia khác trên trang cá nhân. C. Viết thư, gửi quà ủng hộ trẻ em và nhân dân các vùng có chiến tranh. D. Tuyên truyền, vận động người thân, bạn bè tham gia các hoạt động nhằm góp phần bảo vệ hoà bình. E. Viết bài bày tỏ quan điểm phê phán, lên án các cuộc chiến tranh phi nghĩa, mâu thuẫn xung đột sắc tộc.

Giáo dục công dân Lớp 9
Xem chi tiết 14 lượt xem 5 ngày trước
Giải SBT GDCD 9 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ hoà bình có đáp án

Em đồng tình hay không đồng tình với ý kiến nào dưới đây? Vì sao? a) Hoà bình là khát vọng của những nước đang có chiến tranh. b) Hoà bình, hợp tác, liên kết và phát triển là xu thế tất yếu của thời đại, c) Mỗi quốc gia có ý thức xây dựng mối quan hệ tôn trọng, bình đẳng, thân thiện sẽ góp phần bảo vệ hoà bình. d) Bảo vệ hoà bình là trách nhiệm của những nước có tiềm năng quân sự.

Giáo dục công dân Lớp 9
Xem chi tiết 21 lượt xem 5 ngày trước
Giải SBT GDCD 9 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ hoà bình có đáp án

Việc làm nào dưới đây góp phần bảo vệ hoà bình cho nhân loại?

Giáo dục công dân Lớp 9
Xem chi tiết 14 lượt xem 5 ngày trước
Giải SBT GDCD 9 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ hoà bình có đáp án

“Giữ gìn cuộc sống bình yên, dùng thương lượng, đàm phán giải quyết mọi mâu thuẫn, xung đột giữa các dân tộc, tôn giáo và quốc gia, không để xảy ra chiến tranh hay xung đột vũ trang” được gọi là:

Giáo dục công dân Lớp 9
Xem chi tiết 14 lượt xem 5 ngày trước
Giải SBT GDCD 9 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ hoà bình có đáp án

Khoanh tròn vào chữ cái trước phương án em chọn. “Tình trạng không có chiến tranh hay xung đột vũ trang; con người được sống trong một môi trường xã hội an toàn, hạnh phúc” được gọi là:

Giáo dục công dân Lớp 9
Xem chi tiết 18 lượt xem 5 ngày trước
Giải SBT GDCD 9 Kết nối tri thức Bài 4: Khách quan và công bằng có đáp án

Xử lí tình huống a) Nhóm của A nhận nhiệm vụ điều tra, khảo sát về thực trạng môi trường ở địa phương. Bạn P nói: “Không cần phải điều tra làm gì cho mất thời gian, chỉ cần lấy các số liệu trong một báo cáo nào đó về môi trường điền vào là được”. Nếu là thành viên của nhóm A, em sẽ nói gì với P? b) Hai quán giải khát C và G đối diện nhau. Quán C đồ uống ngon, đa dạng, giá cả hợp lí, thái độ phục vụ tốt nên đông khách. Trong khi đó, quán G vắng khách. Chủ quán G là người thân của V nên nhờ V và một số bạn khác đưa tin chê quán C, khen quán G lên mạng xã hội. Chủ quán hứa sẽ cho các bạn mỗi tuần một lần uống trà sữa miễn phí. – Em có nhận xét gì về việc làm của chủ quán G? – Nếu là V, em sẽ làm gì? c) Là quản đốc của một xưởng sản xuất, chị B phân công cho em gái công việc nhẹ nhàng mặc dù không đúng chuyên môn. Cuối năm, chị lập danh sách đề xuất khen thưởng những người thân thiết với mình, không dựa trên năng suất lao động và đóng góp của mỗi người. Nhiều người bức xúc trước cách quản lí của chị B nhưng không biết nên làm như thế nào. – Em có nhận xét gì về cách quản lí của chị B? – Theo em, những người lao động trong phân xưởng đó nên làm gì?

Giáo dục công dân Lớp 9
Xem chi tiết 11 lượt xem 5 ngày trước
Giải SBT GDCD 9 Kết nối tri thức Bài 4: Khách quan và công bằng có đáp án

Em hãy cùng các bạn trong nhóm thảo luận và nêu ý kiến về tầm quan trọng của sự khách quan, công bằng đối với một trong số những công việc sau: trọng tài, quan toà, nhà báo, lãnh đạo. Em hãy viết một đoạn văn nói về hậu quả sẽ xảy ra nếu người làm những công việc đó không khách quan, công bằng.

Giáo dục công dân Lớp 9
Xem chi tiết 13 lượt xem 5 ngày trước
CÔNG TY TNHH ĐẦU TƯ VÀ DỊCH VỤ GIÁO DỤC VIETJACK
Giấy chứng nhận ĐKKD số: 0108307822 do Sở KH & ĐT TP Hà Nội cấp lần đầu ngày 04/06/2018
© 2017 Vietjack37. All Rights Reserved.
zalo Nhắn tin Zalo

Đăng ký

Bạn đã có tài khoản?