Ngân hàng tự luận Toán, Lý, Hóa

Em hãy mô tả về hai hành vi vi phạm pháp luật trong môi trường số.

4 tháng trước

Tin học Lớp 9 Giải SGK Tin 9 CD Bài 2. Khía cạnh pháp lí, đạo đức, văn hóa của việc trao đổi thông tin qua mạng có đáp án

Xem chi tiết » Chia sẻ

53

lượt xem

Khi trao đổi qua mạng, em sẽ lựa chọn những câu nào dưới đây để biểu hiện thái độ không tán thành mà vẫn giữ được sự hòa nhã, lịch sự? 1) Bạn chỉ nói lung tung. 2) Bạn nói vậy mà nghe được à. 3) Mình lại nghĩ khác. 4) Mình không nghĩ thế. 5) Chúng ta cùng xem lại nhé.

4 tháng trước

Tin học Lớp 9 Giải SGK Tin 9 CD Bài 2. Khía cạnh pháp lí, đạo đức, văn hóa của việc trao đổi thông tin qua mạng có đáp án

Xem chi tiết » Chia sẻ

101

lượt xem

Em hãy tìm một ví dụ cụ thể về hành vi đưa tin sai sự thật trên mạng xã hội.

4 tháng trước

Tin học Lớp 9 Giải SGK Tin 9 CD Bài 2. Khía cạnh pháp lí, đạo đức, văn hóa của việc trao đổi thông tin qua mạng có đáp án

Xem chi tiết » Chia sẻ

40

lượt xem

Theo em, không nên thực hiện hành vi nào dưới đây? Hãy giải thích câu trả lời của em. 1) Cười nói to tiếng hơn mức cần thiết khi nghe điện thoại ở nơi công cộng. 2) Đăng tải đoạn video có những phát ngôn thiếu tôn trọng, có phần miệt thị người già, người nghèo, người đến từ vùng miền khác. 3) Dùng tay sử dụng điện thoại di động trong lúc điều khiển phương tiện giao thông.

4 tháng trước

Tin học Lớp 9 Giải SGK Tin 9 CD Bài 2. Khía cạnh pháp lí, đạo đức, văn hóa của việc trao đổi thông tin qua mạng có đáp án

Xem chi tiết » Chia sẻ

146

lượt xem

Học sinh A không có thiện cảm với học sinh B. Cửa kính lớp học bị vỡ, dù chưa có chứng cứ nhưng A đăng ý kiến lên mạng xã hội quy cho B là thủ phạm rồi chia sẻ công khai cho tất cả bạn bè của mình. Em bình luận gì về hành vi đó?

4 tháng trước

Tin học Lớp 9 Giải SGK Tin 9 CD Bài 2. Khía cạnh pháp lí, đạo đức, văn hóa của việc trao đổi thông tin qua mạng có đáp án

Xem chi tiết » Chia sẻ

127

lượt xem

m nhận xét gì về mỗi hành vi sau đây: - Tự chụp ảnh (Selfie) khi đang dự lễ tang hay Chào Cờ. - Khi chứng kiến tai nạn giao thông thảm khốc, một số người đi đường thay vì giúp đỡ nạn nhân thì lại mải mê phát video trực tiếp (Live stream) bằng điện thoại thông minh.

2 tháng trước

Tin học Lớp 9 Giải SGK Tin 9 CD Bài 2. Khía cạnh pháp lí, đạo đức, văn hóa của việc trao đổi thông tin qua mạng có đáp án

Xem chi tiết » Chia sẻ

104

lượt xem

heo em, việc bấm nút Thích (Like) hay Chia sẻ (Share) những bài viết đăng tin thất thiệt phải là hành vi phạm pháp hay không?

4 tháng trước

Tin học Lớp 9 Giải SGK Tin 9 CD Bài 2. Khía cạnh pháp lí, đạo đức, văn hóa của việc trao đổi thông tin qua mạng có đáp án

Xem chi tiết » Chia sẻ

88

lượt xem

Em hãy giải thích quy tắc 20-20-20 và cho biết mục đích của quy tắc này.

3 tháng trước

Tin học Lớp 9 Giải SGK Tin học 9 Cánh diều Bài 1. Một số tác động tiêu cực của công nghệ kĩ thuật số có đáp án

Xem chi tiết » Chia sẻ

227

lượt xem

Với mỗi loại ảnh hưởng tiêu cực của công nghệ kĩ thuật số đến đời sống con người và xã hội, em hãy nêu hai ví dụ minh họa.

3 tháng trước

Tin học Lớp 9 Giải SGK Tin học 9 Cánh diều Bài 1. Một số tác động tiêu cực của công nghệ kĩ thuật số có đáp án

Xem chi tiết » Chia sẻ

381

lượt xem

Em sẽ thực hiện những điều gì để phòng tránh cho bản thân những ảnh hưởng tiêu cực của công nghệ kĩ thuật số?

3 tháng trước

Tin học Lớp 9 Giải SGK Tin học 9 Cánh diều Bài 1. Một số tác động tiêu cực của công nghệ kĩ thuật số có đáp án

Xem chi tiết » Chia sẻ

654

lượt xem

Sau khoảng 20 phút liên tục nhìn vào màn hình máy tính, em cần làm gì để bảo vệ mắt?

3 tháng trước

Tin học Lớp 9 Giải SGK Tin học 9 Cánh diều Bài 1. Một số tác động tiêu cực của công nghệ kĩ thuật số có đáp án

Xem chi tiết » Chia sẻ

296

lượt xem

Hiện tượng người trong gia đình nhắn tin cho nhau qua mạng ngay cả khi đang cùng ở nhà là ví dụ minh họa cho tác động tiêu cực nào đã nêu trong bài?

3 tháng trước

Tin học Lớp 9 Giải SGK Tin học 9 Cánh diều Bài 1. Một số tác động tiêu cực của công nghệ kĩ thuật số có đáp án

Xem chi tiết » Chia sẻ

358

lượt xem

Em hãy bình luận ý kiến sau: “Từ khi nhà có Internet, bố/mẹ thường sử dụng máy tính hoặc điện thoại thông minh nhiều hơn và ít có thời gian chăm sóc các con”.

3 tháng trước

Tin học Lớp 9 Giải SGK Tin học 9 Cánh diều Bài 1. Một số tác động tiêu cực của công nghệ kĩ thuật số có đáp án

Xem chi tiết » Chia sẻ

345

lượt xem

Trong các câu sau, những câu nào sai? 1) Trong giải quyết vấn đề, mọi thông tin tìm được đều giúp đạt được mục tiêu. 2) Tính chính xác và tính đầy đủ là hai yếu tố quan trọng ảnh hưởng đến chất lượng thông tin. 3) Tính mới và tính sử dụng được là hai yếu tố quan trọng ảnh hưởng đến chất lượng thông tin. 4) Tìm kiếm, tiếp nhận và thu thập thông tin có chất lượng giúp tìm được nhiều giải pháp.

3 tháng trước

Tin học Lớp 9 Giải SGK Tin học 9 Cánh diều Bài 2. Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin có đáp án

Xem chi tiết » Chia sẻ

494

lượt xem

Nếu tiếp tục học lên trung học phổ thông, em sẽ phải chọn một số môn học: Quyết định chọn học Tin học ở trung học phổ thông hay không và nếu chọn học Tin học thì nên theo định hướng khoa học máy tính hay Tin học ứng dụng là một vấn đề quan trọng. Để có thể giải quyết vấn đề vừa nêu, đối với em những thông tin nào là có chất lượng?

6 tháng trước

Tin học Lớp 9 Giải SGK Tin học 9 Cánh diều Bài 2. Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin có đáp án

Xem chi tiết » Chia sẻ

660

lượt xem

2) Những điểm nào chứng tỏ thông tin mà em tìm và lựa chọn có chất lượng tốt?

6 tháng trước

Tin học Lớp 9 Giải SGK Tin học 9 Cánh diều Bài 2. Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin có đáp án

Xem chi tiết » Chia sẻ

149

lượt xem

Giả sử, em muốn tìm một lớp học trực tuyến để nâng cao trình độ tiếng Anh của mình. Em sẽ cần quan tâm đến những điều gì để có được thông tin chất lượng cho mục đích đó?

3 tháng trước

Tin học Lớp 9 Giải SGK Tin học 9 Cánh diều Bài 2. Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin có đáp án

Xem chi tiết » Chia sẻ

774

lượt xem

Khi tìm kiếm và lựa chọn thông tin trong giải quyết vấn đề, vì sao cần quan tâm đến tính chính xác, tính mới, tính đầy đủ và tính sử dụng được của thông tin.

3 tháng trước

Tin học Lớp 9 Giải SGK Tin học 9 Cánh diều Bài 1. Một số đặc điểm quan trọng của thông tin trong giải quyết vấn đề có đáp án

Xem chi tiết » Chia sẻ

1,161

lượt xem

Để lên kế hoạch một kì nghỉ hè 5 ngày ở biển cho gia đình, em đã sử dụng những thông tin nào? Em hãy chỉ ra chính xác, tính mới, tính đầy đủ và tính sử dụng được của những thông tin đó.

3 tháng trước

Tin học Lớp 9 Giải SGK Tin học 9 Cánh diều Bài 1. Một số đặc điểm quan trọng của thông tin trong giải quyết vấn đề có đáp án

Xem chi tiết » Chia sẻ

1,401

lượt xem

Hãy nêu ví dụ về tính chính xác, tính mới, tính đầy đủ và tính sử dụng được của thông tin trong giải quyết vấn đề mà em biết.

3 tháng trước

Tin học Lớp 9 Giải SGK Tin học 9 Cánh diều Bài 1. Một số đặc điểm quan trọng của thông tin trong giải quyết vấn đề có đáp án

Xem chi tiết » Chia sẻ

7,809

lượt xem

Xét vấn đề sau: Để chuẩn bị cho một chuyến du lịch, gia đình em đã đăng kí phòng ở một khách sạn qua một Website. Trên Website đó có giới thiệu địa chỉ của khách sạn, số lượng và loại phòng còn trống trong các ngày để khách đăng kí. Có một số lời khuyên để đặt phòng khách sạn qua website đó, em nghe theo lời khyên nào? Vì sao?

3 tháng trước

Tin học Lớp 9 Giải SGK Tin học 9 Cánh diều Bài 1. Một số đặc điểm quan trọng của thông tin trong giải quyết vấn đề có đáp án

Xem chi tiết » Chia sẻ

433

lượt xem

Để giải quyết được một vấn đề, chúng ta cần phải có một số thông tin hữu ích. Em hãy cho một ví dụ cụ thể để minh họa cho điều đó.

6 tháng trước

Tin học Lớp 9 Giải SGK Tin học 9 Cánh diều Bài 1. Một số đặc điểm quan trọng của thông tin trong giải quyết vấn đề có đáp án

Xem chi tiết » Chia sẻ

617

lượt xem

Hãy nêu một ví dụ cụ thể để minh họa cho những ích lợi mà công nghệ thông tin đem lại cho em trong học tập.

3 tháng trước

Tin học Lớp 9 Giải SGK Tin học 9 Cánh diều Bài 2. Khả năng và ứng dụng thực tế của máy tính có đáp án

Xem chi tiết » Chia sẻ

1,740

lượt xem

Em hãy mô tả một ứng dụng thực tế của máy tính ở mỗi lĩnh vực: giáo dục, khoa học kĩ thuật, tài chính ngân hàng, y tế, hành chính, giải trí trong gia đình.

3 tháng trước

Tin học Lớp 9 Giải SGK Tin học 9 Cánh diều Bài 2. Khả năng và ứng dụng thực tế của máy tính có đáp án

Xem chi tiết » Chia sẻ

5,032

lượt xem

Sổ sức khỏe điện tử (SSKĐT) là ứng dụng trên nền tảng thiết bị điện tử của Bộ Y tế, giúp người dân dễ dàng quản lí thông tin sức khỏe của bản thân. Em hãy tìm hiểu và cho biết SSKĐT của một cá nhân đem lại thuận lợi gì trong việc khám chữa bệnh cho cá nhân đó.

3 tháng trước

Tin học Lớp 9 Giải SGK Tin học 9 Cánh diều Bài 2. Khả năng và ứng dụng thực tế của máy tính có đáp án

Xem chi tiết » Chia sẻ

1,135

lượt xem

Em hãy nêu một vài ví dụ về ứng dụng máy tính mà em biết.

3 tháng trước

Tin học Lớp 9 Giải SGK Tin học 9 Cánh diều Bài 2. Khả năng và ứng dụng thực tế của máy tính có đáp án

Xem chi tiết » Chia sẻ

3,107

lượt xem

Hãy mô tả những ứng dụng của máy tính trong việc giảng dạy và học tập mà em biết.

3 tháng trước

Tin học Lớp 9 Giải SGK Tin học 9 Cánh diều Bài 2. Khả năng và ứng dụng thực tế của máy tính có đáp án

Xem chi tiết » Chia sẻ

1,321

lượt xem

Ngày nay chúng ta có thể mua bán hàng hóa thông qua Internet, hãy nêu những gì em biết về việc này.

3 tháng trước

Tin học Lớp 9 Giải SGK Tin học 9 Cánh diều Bài 2. Khả năng và ứng dụng thực tế của máy tính có đáp án

Xem chi tiết » Chia sẻ

809

lượt xem

Vì sao có thể nói rằng các thiết bị có gắn bộ xử lí thông tin có mặt ở khắp nơi?

3 tháng trước

Tin học Lớp 9 Giải SGK Tin học 9 Cánh diều Bài 1. Bộ xử lí thông tin ở quanh ta có đáp án

Xem chi tiết » Chia sẻ

4,003

lượt xem

Em hãy nêu tên một thiết bị gia dụng có gắn bộ xử lí thông tin và giải thích vai trò của bộ xử lí thông tin đối với thiết bị đó.

3 tháng trước

Tin học Lớp 9 Giải SGK Tin học 9 Cánh diều Bài 1. Bộ xử lí thông tin ở quanh ta có đáp án

Xem chi tiết » Chia sẻ

1,931

lượt xem

Theo em, máy đo huyết áp điện tử tự động có phải là thiết bị có bộ xử lí thông tin hay không? Vì sao?

3 tháng trước

Tin học Lớp 9 Giải SGK Tin học 9 Cánh diều Bài 1. Bộ xử lí thông tin ở quanh ta có đáp án

Xem chi tiết » Chia sẻ

772

lượt xem

Em hãy kể ít nhất 4 thiết bị có bộ xử lí thông tin phục vụ 4 lĩnh vực khác nhau.

3 tháng trước

Tin học Lớp 9 Giải SGK Tin học 9 Cánh diều Bài 1. Bộ xử lí thông tin ở quanh ta có đáp án

Xem chi tiết » Chia sẻ

1,398

lượt xem

Điều gì làm em nhận biết có bộ xử lí thông tin trong chiếc ti vi điều khiển được từ xa ?

3 tháng trước

Tin học Lớp 9 Giải SGK Tin học 9 Cánh diều Bài 1. Bộ xử lí thông tin ở quanh ta có đáp án

Xem chi tiết » Chia sẻ

2,101

lượt xem

Khi chụp ảnh bằng điện thoại thông minh, nếu chụp ở nơi thiếu ánh sáng, điện thoại sẽ tự động nháy đèn flash để đủ ánh sáng cho thời điểm chụp. Theo em, điện thoại thông minh có nhận biết được mức độ ánh sáng của môi trường không? Nó có phải xử lí thông tin về mức độ ánh sáng của môi trường không?

3 tháng trước

Tin học Lớp 9 Giải SGK Tin học 9 Cánh diều Bài 1. Bộ xử lí thông tin ở quanh ta có đáp án

Xem chi tiết » Chia sẻ

705

lượt xem

Hãy cùng các bạn trong lớp chia nhóm và thực hiện các yêu cầu sau: a) Phân công mỗi nhóm thực hiện tóm tắt một trong các bài học từ bài 1 đến bài 5 trong sách Tin học 9. b) Mỗi nhóm tiến hành tạo sơ đồ tư duy tóm tắt bài học được phân công. c) Trình bày sản phẩm, lấy ý kiến góp ý của các nhóm khác để hoàn thiện sản phẩm. d) Chia sẻ sản phầm để mỗi bạn đều có đủ sản phẩm tóm tắt bài học của các nhóm.

3 tháng trước

Tin học Lớp 9 Giải SGK Tin học CTST Bài 5: Trình bày, trao đổi thông tin có đáp án

Xem chi tiết » Chia sẻ

160

lượt xem

Thực hành theo các yêu cầu săn: a) Chọn một giải thể thao (Bóng đá, bóng chuyền, cầu lông,…) hoặc một hội thi (bắn pháo hoa, văn nghệ, kể chuyện,…) mà em yêu thích để tạo bài trình chiếu. b) Tạo sơ đồ tư duy trình bày ý tưởng của em về nội dung bài trình chiếu. Trong đó cần có các nội dung trình chiếu và đính kèm các tệp tài liệu em đã chuẩn bị (hình ảnh, video, văn bản, bảng tính,…) để minh họa, cung cấp thêm thông tin cho sơ đồ tư duy. c) Sử dụng sơ đồ tư duy đã tạo ở câu b) để trao đổi với bạn về nội dung, phương tiện trực quan em dự kiến sử dụng để trình bày thông tin trong bài trình chiếu, lấy ý kiến góp ý của bạn để chỉnh sửa, hoàn thiện sơ đồ tư duy. d) Tạo bài trình chiếu theo ý tưởng đã được góp ý, hoàn thiện ở câu c). e) Trình bày bài trình chiếu, đồng thời chia sẻ với bạn về lí do em sử dụng hình ảnh, biểu đồ, video trong bài trình chiếu, lấy ý kiến góp ý của bạn để hoàn thiện sản phẩm.

6 tháng trước

Tin học Lớp 9 Giải SGK Tin học CTST Bài 5: Trình bày, trao đổi thông tin có đáp án

Xem chi tiết » Chia sẻ

123

lượt xem

Giả sử em cần tạo bài trình chiếu về Lễ hội pháp hoa quốc tế Đà Nẵng gồm các nội dung chính như ở hình 1 và thống kê số lượng đội tham gia trong lịch sử Lễ hội. Trao đổi với bạn và cho biết phương tiện trực quan em lựa chọn để trình bày về địa điểm bắn pháo hoa, màn bắn pháo hoa của đội vô địch, thống kê số lượng đội tham gia trong lịch sử Lễ hội. Tại sao?

6 tháng trước

Tin học Lớp 9 Giải SGK Tin học CTST Bài 5: Trình bày, trao đổi thông tin có đáp án

Xem chi tiết » Chia sẻ

110

lượt xem

Hãy vẽ trên giấy sơ đồ tư duy trình bày nội dung chính của bài trình chiếu về World Cup ở câu 2 tại hoạt động khám phá của mục 1. Trao đổi với bạn và cho biết các tệp hình ảnh, biểu đồ, video em dự kiến đính kèm khi tạo sơ đồ tư duy trên máy tính.

3 tháng trước

Tin học Lớp 9 Giải SGK Tin học CTST Bài 5: Trình bày, trao đổi thông tin có đáp án

Xem chi tiết » Chia sẻ

231

lượt xem

Theo em, tại sao cần đính kèm các tệp vào các sơ đồ tư duy ở Hình 1?

3 tháng trước

Tin học Lớp 9 Giải SGK Tin học CTST Bài 5: Trình bày, trao đổi thông tin có đáp án

Xem chi tiết » Chia sẻ

156

lượt xem

Một bạn được giao nhiệm vụ tìm hiểu và tạo bài trình chiếu để chia sẻ với cả lớp về World Cup (Giải vô địch bóng đá thế giới). Trong bài trình chiếu của bạn có ba nội dung sau: a) Thống kê, so sánh số lần vô địch của các đội tuyển đã giành cúp vàng trong lịch sử World Cup. b) Bàn thắng được bình chọn là đẹp nhất của World Cup vừa qua. c) Quốc gia (hoặc các quốc gia) tổ chức World Cup tiếp theo. Theo em, bạn nên chọn phương tiện trực quan nào để trình bày mỗi nội dung trên? Tại sao?

6 tháng trước

Tin học Lớp 9 Giải SGK Tin học CTST Bài 5: Trình bày, trao đổi thông tin có đáp án

Xem chi tiết » Chia sẻ

117

lượt xem

Phát biểu nào dưới đây là sai? A. Văn bản, hình ảnh, âm thanh, video là những phương tiện khác nhau để trình bày thông tin. B. Video không phải là phương tiện phù hợp để trình bày diễn biến của sự việc, hiện tượng. C. Hình ảnh thường được sử dụng để minh họa, giúp trình bày thông tin một cách trực quan. D. Biểu đồ giúp nhận biết một cách trực quan về mối quan hệ tương quan giữa các dữ liệu, làm nổi bật ý nghĩa của dữ liệu.

3 tháng trước

Tin học Lớp 9 Giải SGK Tin học CTST Bài 5: Trình bày, trao đổi thông tin có đáp án

Xem chi tiết » Chia sẻ

233

lượt xem

Hãy trình bày hiểu biết của em về sử dụng cỡ chữ, màu sắc, hình ảnh, biểu đồ, video một cách hợp lí trong bài trình chiếu và trong sơ đồ tư duy.

3 tháng trước

Tin học Lớp 9 Giải SGK Tin học CTST Bài 5: Trình bày, trao đổi thông tin có đáp án

Xem chi tiết » Chia sẻ

316

lượt xem

Các ứng dụng mô phỏng trên trang web PhET giúp người học khám phá tri thức ở những lĩnh vực nào và giải quyết vấn đề gì trong giáo dục?

3 tháng trước

Tin học Lớp 9 Giải SGK Tin học CTST Bài 4: Phần mềm mô phỏng có đáp án

Xem chi tiết » Chia sẻ

527

lượt xem

b) Trao đổi, giới thiệu với các nhóm khác về những điều thú vị nhóm em thu nhận được nhờ các ứng dụng mô phỏng trên trang web.

6 tháng trước

Tin học Lớp 9 Giải SGK Tin học CTST Bài 4: Phần mềm mô phỏng có đáp án

Xem chi tiết » Chia sẻ

82

lượt xem

Làm việc nhóm, thực hành trên máy tính theo các yêu cầu sau: a) Truy cập, sử dụng ứng dụng mô phỏng trên trang web PhET để tìm hiểu, khám phá một trong các lĩnh vực: Vật lí, Hóa học, Sinh học, Khoa học, Trái đất và Toán học.

6 tháng trước

Tin học Lớp 9 Giải SGK Tin học CTST Bài 4: Phần mềm mô phỏng có đáp án

Xem chi tiết » Chia sẻ

130

lượt xem

Thực hành trên máy tính theo các yêu cầu sau: a) Phân công mỗi bạn trong nhóm tìm hiểu về một hệ giải phẫu cơ thể người. b) Sử dụng phần mềm mô phỏng Anatomy để tìm hiểu hệ giải phẫu theo phân công. c) Chia sẻ với các bạn những kiến thức em biết thêm nhờ phần mềm Anatomy.

6 tháng trước

Tin học Lớp 9 Giải SGK Tin học CTST Bài 4: Phần mềm mô phỏng có đáp án

Xem chi tiết » Chia sẻ

160

lượt xem

Nêu ví dụ cho thấy mô phỏng thế giới thực nhờ máy tính có thể giúp con người khám phá tri thức và giải quyết vấn đề.

3 tháng trước

Tin học Lớp 9 Giải SGK Tin học CTST Bài 4: Phần mềm mô phỏng có đáp án

Xem chi tiết » Chia sẻ

311

lượt xem

Nêu cách sử dụng phần mềm Anatomy để tìm hiểu các bộ phận trong cơ thể con người.

3 tháng trước

Tin học Lớp 9 Giải SGK Tin học CTST Bài 4: Phần mềm mô phỏng có đáp án

Xem chi tiết » Chia sẻ

290

lượt xem

Nêu các việc cần làm để quan sát mô phỏng sóng âm trên trang web PhET

6 tháng trước

Tin học Lớp 9 Giải SGK Tin học CTST Bài 4: Phần mềm mô phỏng có đáp án

Xem chi tiết » Chia sẻ

138

lượt xem

Nêu các việc cần thực hiện để xem mô phỏng hệ tuần hoàn, hệ hô hấp.

6 tháng trước

Tin học Lớp 9 Giải SGK Tin học CTST Bài 4: Phần mềm mô phỏng có đáp án

Xem chi tiết » Chia sẻ

184

lượt xem

Danh sách câu hỏi

CHỌN BỘ SÁCH BẠN MUỐN XEM

Đăng ký

Đăng nhập

Quên mật khẩu