khoahoc.vietjack.com
Kích hoạt VIP
khoahoc.vietjack.com
Kích hoạt VIP Đăng nhập
Tạo VIP

Danh sách câu hỏi tự luận ( Có 629,768 câu hỏi trên 12,596 trang )

Giải SBT Vật lí 12 Chân trời sáng tạo Bài 13. Đại cương về dòng điện xoay chiều

Bạn A thực hiện thí nghiệm sóng dừng với một thanh thép mỏng. Bạn A dùng một nam châm điện được nối với điện áp xoay chiều có tần số không đổi để tạo ra dao động cưỡng bức trên thanh thép. Muốn thanh thép dao động với tần số 100 Hz thì bạn A cần phải điều chỉnh tần số của dòng điện là bao nhiêu?

Vật lý Lớp 12
Xem chi tiết 4.6 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Vật lí 12 Chân trời sáng tạo Bài 13. Đại cương về dòng điện xoay chiều

Một điện áp xoay chiều được đặt vào hai đầu của một điện trở có giá trị 100 W. Nhiệt lượng mà điện trở toả ra trong 5 phút là 3 600 J. Điện áp cực đại có giá trị là bao nhiêu?

Vật lý Lớp 12
Xem chi tiết 19.2 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Vật lí 12 Chân trời sáng tạo Bài 13. Đại cương về dòng điện xoay chiều

Cường độ dòng điện xoay chiều qua một đoạn mạch có biểu thức i = I0 cos(100pt + j). Trong một giây dòng điện có độ lớn bằng không bao nhiêu lần?

Vật lý Lớp 12
Xem chi tiết 34 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Vật lí 12 Chân trời sáng tạo Bài 13. Đại cương về dòng điện xoay chiều

Một khung dây dẫn có diện tích 50 cm2 gồm 500 vòng dây quay đều với tốc độ 2 000 vòng/phút trong một từ trường đều B⇀ có phương vuông góc với trục quay của khung và có độ lớn cảm ứng từ 0,02 T. Giá trị cực đại của suất điện động cảm ứng trong khung dây là bao nhiêu?

Vật lý Lớp 12
Xem chi tiết 3.8 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Vật lí 12 Chân trời sáng tạo Bài 13. Đại cương về dòng điện xoay chiều

Mạng điện xoay chiều dân dụng ở Việt Nam có tần số 50 Hz. Hãy xác định số lần dòng điện đổi chiều trong 1 giây.

Vật lý Lớp 12
Xem chi tiết 8.6 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Vật lí 12 Chân trời sáng tạo Bài 13. Đại cương về dòng điện xoay chiều

Cường độ dòng điện xoay chiều qua một đoạn mạch có biểu thức i=cos20πt+π6 (mA). Hãy xác định cường độ dòng điện tại thời điểm ban đầu.

Vật lý Lớp 12
Xem chi tiết 9 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Vật lí 12 Chân trời sáng tạo Bài 13. Đại cương về dòng điện xoay chiều

Đặt điện áp xoay chiều có biểu thức u=2202cos100πt (V) vào một đoạn mạch chứa các linh kiện điện tử. Biểu thức cường độ dòng điện i=5cos100πt+π12 (A). Tính độ lệch pha giữa điện áp và cường độ dòng điện.

Vật lý Lớp 12
Xem chi tiết 29.8 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Vật lí 12 Chân trời sáng tạo Bài 13. Đại cương về dòng điện xoay chiều

Trong mỗi phát biểu sau, em hãy chọn đúng hoặc sai. a) Dòng điện xoay chiều giúp giảm hao phí điện năng khi truyền tải đi xa. b) Dòng điện xoay chiều không làm toả nhiệt trên các linh kiện điện tử. c) Điện áp hiệu dụng và cường độ dòng điện hiệu dụng của dòng điện xoay chiều có độ lớn thay đổi theo thời gian. d) Khác với dòng điện không đổi, khi sử dụng dòng điện xoay chiều, có các điện tích tự do đi xuyên qua lớp điện môi của tụ điện. e) Cả dòng điện không đổi và dòng điện xoay chiều đều được tăng giá trị điện áp thông qua việc sử dụng máy biến áp tăng áp có nguyên lí hoạt động dựa trên hiện tượng cảm ứng điện từ. f) Mạng điện dân dụng ở nước ta sử dụng dòng điện xoay chiều có giá trị hiệu dụng 220V. g) Dòng điện xoay chiều làm điện trở toả nhiệt như dòng điện một chiều.

Vật lý Lớp 12
Xem chi tiết 12.4 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Vật lí 12 Chân trời sáng tạo Bài 13. Đại cương về dòng điện xoay chiều

Một điện áp xoay chiều u = U0cos(wt + ju) có đồ thị điện áp – thời gian như Hình 13.1a. Lần lượt sử dụng điện áp xoay chiều này đặt vào các đoạn mạch A, B, C có chứa các linh kiện điện tử, ta thu được đồ thị cường độ dòng điện – thời gian như Hình 13.1b. Chỉ ra phát biểu sai. A. Tần số của điện áp xoay chiều và tần số của cường độ dòng điện trong ba đoạn mạch (A), (B), (C) là 25 Hz. B. Pha ban đầu của cường độ dòng điện trong ba đoạn mạch (A), (B), (C) lần lượt là 0 rad, π3 rad, π6 rad. C. Đoạn mạch (B) chỉ chứa điện trở thuần và có giá trị R = 40 W. D. Cường độ dòng điện trong mạch điện (C) vuông pha với điện áp xoay chiều.

Vật lý Lớp 12
Xem chi tiết 9.1 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Vật lí 12 Chân trời sáng tạo Bài 13. Đại cương về dòng điện xoay chiều

Chọn cụm từ đúng để điền vào chỗ trống: Cường độ dòng điện của một dòng điện không đổi bằng với ... của một dòng điện xoay chiều khi hai dòng điện đi qua hai điện trở giống nhau và nhiệt lượng toả ra trong khoảng thời gian dài là bằng nhau. A. cường độ dòng điện trung bình.                  B. cường độ dòng điện cực đại. C. cường độ dòng điện hiệu dụng.                     D. cường độ dòng điện định mức.

Vật lý Lớp 12
Xem chi tiết 18.7 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Vật lí 12 Chân trời sáng tạo Bài 13. Đại cương về dòng điện xoay chiều

Trong mạch điện xoay chiều, điện áp giữa hai đầu đoạn mạch và cường độ dòng điện trong mạch biến thiên điều hoà theo thời gian. Liên hệ giữa pha điện áp và pha của dòng điện A. luôn luôn cùng pha với nhau.                     B. luôn luôn ngược pha với nhau. C. hiệu số pha không đổi theo thời gian.            D. luôn luôn vuông pha với nhau.

Vật lý Lớp 12
Xem chi tiết 24 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Vật lí 12 Chân trời sáng tạo Bài 13. Đại cương về dòng điện xoay chiều

Trong mạch điện xoay chiều, điện áp giữa hai đầu đoạn mạch và cường độ dòng điện trong mạch biến thiên điều hoà theo thời gian. Liên hệ giữa pha điện áp và pha của dòng điện A. luôn luôn cùng pha với nhau.                     B. luôn luôn ngược pha với nhau. C. hiệu số pha không đổi theo thời gian.            D. luôn luôn vuông pha với nhau.

Vật lý Lớp 12
Xem chi tiết 2.9 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Vật lí 12 Chân trời sáng tạo Bài 13. Đại cương về dòng điện xoay chiều

 Một ví dụ về nguồn cung cấp điện áp xoay chiều là A. acquy ô tô.                                                 B. pin điện hoá. C. nhà máy nhiệt điện.                                      D. tụ điện.

Vật lý Lớp 12
Xem chi tiết 8.1 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Vật lí 12 Chân trời sáng tạo Bài 13. Đại cương về dòng điện xoay chiều

Đối với dòng điện xoay chiều, cường độ dòng điện hiệu dụng I có công thức liên hệ với cường độ dòng điện cực đại I0 là A. I=I02                      B. I=I0                         C. I=I02                    D. I=I02

Vật lý Lớp 12
Xem chi tiết 3.3 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Vật lí 12 Chân trời sáng tạo Bài 12. Hiện tượng cảm ứng điện từ

Để giám sát quá trình hô hấp của bệnh nhân, các nhân viên y tế sử dụng một đai mỏng gồm 250 vòng dây kim loại quấn liên tiếp nhau được buộc xung quanh ngực của bệnh nhân như Hình 12.10. Khi bệnh nhân hít vào, diện tích của các vòng dây tăng lên một lượng 45 cm2. Biết từ trường Trái Đất tại vị trí đang xét được xem gần đúng là đều và có độ lớn cảm ứng từ xấp xỉ 56 mT, các đường sức từ hợp với mặt phẳng cuộn dây một góc 32°. Giả sử thời gian để một bệnh nhân hít vào là 1,5 s, hãy xác định độ lớn suất điện động cảm ứng trung bình sinh ra bởi cuộn dây trong quá trình nói trên.

Vật lý Lớp 12
Xem chi tiết 75.6 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Vật lí 12 Chân trời sáng tạo Bài 12. Hiện tượng cảm ứng điện từ

Cho hệ thống gồm một cuộn dây được quấn quanh lõi sắt, nối với nguồn điện không đổi. Mạch điện có thể được đóng ngắt bằng khoá K. Một vòng kim loại nhẹ được luồn vào phần trụ trên của lõi sắt như Hình 12.9. Hiện tượng gì sẽ xảy ra đối với vòng kim loại khi vừa đóng khoá K? Giải thích.

Vật lý Lớp 12
Xem chi tiết 8.2 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Vật lí 12 Chân trời sáng tạo Bài 12. Hiện tượng cảm ứng điện từ

Một khung dây kín có 100 vòng, mỗi vòng có diện tích là 80 dm2. Vòng dây được đặt trong từ trường đều sao cho vectơ cảm ứng từ hợp với vectơ đơn vị pháp tuyến của mặt phẳng khung dây một góc a. Độ lớn cảm ứng từ biến thiên theo thời gian như đồ thị trong Hình 12.8. Độ lớn suất điện động cảm ứng trong vòng dây có giá trị là 40 V. Góc a có giá trị là bao nhiêu?

Vật lý Lớp 12
Xem chi tiết 35.2 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Vật lí 12 Chân trời sáng tạo Bài 12. Hiện tượng cảm ứng điện từ

Một dây dẫn bằng sắt được uốn thành vòng tròn và đang được đặt trong vùng từ trường đều với các đường sức từ hướng vuông góc với mặt phẳng vòng dây như Hình 12.7. Hãy mô tả chiều của dòng điện cảm ứng sinh ra trong các trường hợp dưới đây. a) Trường hợp 1: Độ lớn cảm ứng từ được điều chỉnh giảm dần theo thời gian. b) Trường hợp 2: Độ lớn cảm ứng từ được điều chỉnh tăng dần theo thời gian. c) Trường hợp 3: Từ vị trí ban đầu, tịnh tiến vòng kim loại sang trái (vòng kim loại vẫn nằm trong vùng từ trường).

Vật lý Lớp 12
Xem chi tiết 7.7 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Vật lí 12 Chân trời sáng tạo Bài 12. Hiện tượng cảm ứng điện từ

Cho một thanh kim loại ab đang được kéo đều trên đường ray dẫn điện. Cả hệ thống đường ray và thanh ab đang được đặt trong vùng từ trường đều có hướng vuông góc với mặt phẳng khung và có chiều như Hình 12.6. Trong quá trình thanh di chuyển, từ trường sinh ra bởi dòng điện cảm ứng có chiều hướng như thế nào? Vì sao?

Vật lý Lớp 12
Xem chi tiết 4.6 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Vật lí 12 Chân trời sáng tạo Bài 12. Hiện tượng cảm ứng điện từ

Xét một sóng điện từ đang lan truyền trong không gian với thành phần điện trường tại một điểm A biến thiên điều hoà theo phương trình E = 1,5sin(120t + p) (V/m). a) Hãy xác định tần số góc và pha ban đầu trong sự biến thiên của thành phần từ trường tại điểm A. b) Tại thời điểm t, cường độ điện trường tại A có giá trị 1,5 V/m. Sau khoảng thời gian bằng một phần tư chu kì thì cảm ứng từ tại điểm đó có giá trị bằng bao nhiêu?

Vật lý Lớp 12
Xem chi tiết 34.6 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Vật lí 12 Chân trời sáng tạo Bài 12. Hiện tượng cảm ứng điện từ

Cho một khung kim loại gồm 1 000 vòng dây có diện tích 25 cm2 quay quanh trục trong một từ trường đều với độ lớn cảm ứng từ là 0,01 T như Hình 12.5a. Hình 12.5b biểu diễn vị trí của khung tại một số thời điểm khác nhau trong quá trình quay so với vectơ cảm ứng từ. Giá trị góc a hợp bởi vectơ cảm ứng từ B⇀ và vectơ đơn vị pháp tuyến của mặt phẳng khung dây n⇀ tại một số thời điểm được ghi lại trong bảng bên dưới. Hãy xác định giá trị của từ thông tương ứng với các trường hợp được liệt kê trong Hình 12.5b. Thời điểm (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) a 0° 45° 90° 135° 180° 135° 90° 45° 0° F (Wb)                  

Vật lý Lớp 12
Xem chi tiết 5.6 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Vật lí 12 Chân trời sáng tạo Bài 12. Hiện tượng cảm ứng điện từ

Có bao nhiêu cách làm thay đổi giá trị từ thông xuyên qua một mạch kín? Mô tả những cách đó.

Vật lý Lớp 12
Xem chi tiết 2.9 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Vật lí 12 Chân trời sáng tạo Bài 12. Hiện tượng cảm ứng điện từ

Một khung kim loại hình tròn đường kính 5 cm được đặt trong vùng từ trường đều có các đường sức từ vuông góc với mặt phẳng khung dây. Hai đầu của khung dây được nối với một bóng đèn nhỏ tạo thành mạch kín. Lấy p ≈ 3,14; biết điện trở của khung kim loại và bóng đèn lần lượt là R1 = 2 Ω và R2 = 1 Ω. Tại thời điểm ban đầu (t = 0 s), người ta bắt đầu thay đổi độ lớn cảm ứng từ theo đồ thị như Hình 12.4. Trong mỗi phát biểu sau, em hãy chọn đúng hoặc sai. a) Tại thời điểm t = 0 s, không có từ thông xuyên qua khung kim loại. b) Tổng thời gian đèn sáng trong quá trình thay đổi nói trên là 3 s. c) Mặc dù dòng điện cảm ứng chạy qua đèn trong khoảng thời gian từ t = 3 s đến t = 4 s và từ t = 4 s đến t = 5 s ngược chiều nhau nhưng cường độ dòng điện có cùng độ lớn. d) Suất điện động cảm ứng sinh ra trong khoảng thời gian từ t = 0 s đến t = 1 s là 1,1775.10-3 V. e) Độ sáng của đèn trong khoảng thời gian từ t = 0 s đến t = 1s mạnh hơn trong khoảng thời gian từ t = 3 s đến t = 4 s. f) Nhiệt lượng toả ra trên bóng đèn trong một giây cuối cùng của quá trình thay đổi độ lớn cảm ứng từ xấp xỉ 1,1.10-7 J.

Vật lý Lớp 12
Xem chi tiết 56.5 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Vật lí 12 Chân trời sáng tạo Bài 12. Hiện tượng cảm ứng điện từ

Một khung dây dẫn kín có 500 vòng được đặt trong từ trường đều có độ lớn cảm ứng từ là 0,4 T. Diện tích mỗi vòng dây là 50 cm2. Cho khung dây quay đều quanh trục vuông góc với vectơ cảm ứng từ với tốc độ góc là π3 rad/s. Nối khung dây với tụ điện thì tụ điện tích được một lượng điện tích là 3 mC. Giả sử điện trở của khung dây là không đáng kể và ban đầu vectơ cảm ứng từ cùng phương cùng chiều với vectơ đơn vị pháp tuyến của mặt phẳng khung dây, điện dung của tụ điện có giá trị là bao nhiêu? A. 3 F.                           B. 3 μF.                         C. 6 F.                           D. 6 μF.

Vật lý Lớp 12
Xem chi tiết 34.4 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Vật lí 12 Chân trời sáng tạo Bài 12. Hiện tượng cảm ứng điện từ

Một khung dây dẫn kín hình vuông có cạnh dài 10 cm gồm 500 vòng được đặt trong từ trường đều sao cho vectơ đơn vị pháp tuyến của mặt phẳng khung dây cùng phương cùng chiều với vectơ cảm ứng từ. Điện trở suất và tiết diện của dây kim loại có giá trị lần lượt là 2.10-8 W.m và 0,4 mm2. Giá trị cảm ứng từ biến thiên theo thời gian như đồ thị trong Hình 12.3. Công suất toả nhiệt sinh ra trong khung dây có giá trị bao nhiêu? A. 225 mW.                   B. 22,5 mW.                  C. 0,09 mW.                  D. 9 W.

Vật lý Lớp 12
Xem chi tiết 165.5 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Vật lí 12 Chân trời sáng tạo Bài 12. Hiện tượng cảm ứng điện từ

Một vòng dây kín có diện tích 50 dm2 đặt trong từ trường đều sao cho vectơ cảm ứng từ song song và cùng chiều với vectơ đơn vị pháp tuyến của mặt phẳng vòng dây. Độ lớn cảm ứng từ biến thiên theo thời gian như đồ thị trong Hình 12.2. Độ lớn suất điện động cảm ứng sinh ra trong vòng dây bằng bao nhiêu? A. 2,5 V.                       B. -5 V.                          C. -2,5 V.                       D. 5 V.

Vật lý Lớp 12
Xem chi tiết 39.4 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Vật lí 12 Chân trời sáng tạo Bài 12. Hiện tượng cảm ứng điện từ

Một khung dây gồm 1 000 vòng, mỗi vòng có diện tích là 80 cm2. Khung dây được đặt trong từ trường đều sao cho vectơ cảm ứng từ vuông góc với vectơ đơn vị pháp tuyến của mặt phẳng vòng dây. Độ lớn cảm ứng từ là 0,8 T. Quay khung dây quanh trục quay vuông góc với vectơ cảm ứng từ thì trong khung dây xuất hiện suất điện động cảm ứng trung bình có độ lớn 6,4 V. Sau khoảng thời gian 1 s tính từ lúc khung dây bắt đầu quay, góc hợp bởi vectơ cảm ứng từ và mặt phẳng khung dây có thể nhận giá trị nào dưới đây? A. 90°.                          B. 0°.                             C. 30°.                           D. 45°.

Vật lý Lớp 12
Xem chi tiết 17.1 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Vật lí 12 Chân trời sáng tạo Bài 12. Hiện tượng cảm ứng điện từ

Chọn cụm từ thích hợp trong bảng dưới đây để điền vào chỗ trống. điện trường xoáy điện từ trường cùng pha chuyển hoá lẫn nhau sóng ngang sóng điện từ vuông góc phương truyền sóng điện từ từ trường cùng tồn tại Trong vùng không gian có từ trường biến thiên theo thời gian thì trong vùng đó xuất hiện một (1)...; ngược lại, trong vùng không gian có điện trường biến thiên theo thời gian thì trong vùng đó xuất hiện một (2)... biến thiên theo thời gian. Do đó, điện trường biến thiên và từ trường biến thiên theo thời gian sẽ (3)... và (4).. trong không gian, được gọi là (5)... Quá trình lan truyền của điện từ trường trong không gian gọi là (6)... Trong quá trình lan truyền, tại một điểm, vectơ cường độ điện trường E⇀ và vectơ cảm ứng từ B⇀ luôn dao động (7)..., (8)... với nhau và vuông góc với (9)... Do đó, sóng điện từ là (10)...

Vật lý Lớp 12
Xem chi tiết 1.9 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Vật lí 12 Chân trời sáng tạo Bài 12. Hiện tượng cảm ứng điện từ

Xét một vòng kim loại đang chuyển động đều từ A đến E như Hình 12.1. Trong quá trình chuyển động, vòng đi vào vùng từ trường đều abcd có các đường sức từ vuông góc với mặt phẳng vòng dây. Trong quá trình chuyển động, số lượng đường sức từ xuyên qua vòng kim loại này giảm dần trong giai đoạn nào? A. Từ A đến B.              B. Từ B đến C.               C. Từ C đến D.               D. Từ D đến E.        

Vật lý Lớp 12
Xem chi tiết 20.1 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Vật lí 12 Chân trời sáng tạo Bài 12. Hiện tượng cảm ứng điện từ

Chỉ ra phát biểu sai. A. Trong vùng không gian có từ trường biến thiên theo thời gian thì trong vùng đó xuất hiện một điện trường xoáy. B. Điện trường biến thiên và từ trường biến thiên theo thời gian chuyển hoá lẫn nhau và cùng tồn tại trong không gian được gọi là điện từ trường. C. Trong sóng điện từ, vectơ cường độ điện trường và vectơ cảm ứng từ luôn dao động vuông pha với nhau. D. Trong sóng điện từ, phương của vectơ cường độ điện trường và phương của vectơ cảm ứng từ luôn vuông góc với nhau.

Vật lý Lớp 12
Xem chi tiết 24.6 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Vật lí 12 Chân trời sáng tạo Bài 12. Hiện tượng cảm ứng điện từ

Trong hiện tượng cảm ứng điện từ, suất điện động cảm ứng sinh ra do sự biến thiên của từ thông theo thời gian được xác định bằng biểu thức A. e=-N∆ϕ∆t.                B. e=N∆ϕ∆t.                  C. e=-N∆ϕ∆t.              D. e=N∆ϕ∆t.

Vật lý Lớp 12
Xem chi tiết 16.6 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Vật lí 12 Chân trời sáng tạo Bài 12. Hiện tượng cảm ứng điện từ

Trong các phát biểu sau, phát biểu nào là đúng? (1) Độ lớn từ thông qua một mạch kín càng lớn khi số lượng đường sức từ xuyên qua mạch kín này càng nhỏ. (2) Đơn vị của từ thông là tesla (T). (3) Khi từ thông qua mặt giới hạn bởi một khung dây dẫn kín biến thiên theo thời gian thì trong khung dây xuất hiện dòng điện cảm ứng. (4) Trong hiện tượng cảm ứng điện từ, dòng điện cảm ứng sinh ra trong một khung dây dẫn kín có tác dụng chống lại sự biến thiên từ thông qua chính khung dây đó. A. (1), (2).                      B. (2), (3).                      C. (3), (4).                      D. (1), (4).

Vật lý Lớp 12
Xem chi tiết 24.1 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Vật lí 12 Chân trời sáng tạo Bài 11. Thực hành đo độ lớn cảm ứng từ

Trong giờ thực hành đo độ lớn cảm ứng từ bằng “cân dòng điện” với bố trí thí nghiệm được thể hiện như trong Hình 11.1 (dụng cụ thí nghiệm và các bước tiến hành thí nghiệm lần lượt được trình bày ở Bài 10 và Bài 11 trong SGK), một bạn học sinh đã thu được bảng số liệu như bảng dưới đây. Hãy xử lí số liệu thu được để đưa ra kết quả độ lớn cảm ứng từ trong thí nghiệm này. q = 90°; L = 0,04 m; N = 200 vòng Lần đo I (A) F1 (N) F2 (N) F = F2 – F1 (N) B=FNIL (T) 1 0,4 0,210 0,320     2 0,8 0,220 0,440     3 1,0 0,200 0,480     Trung bình         B=

Vật lý Lớp 12
Xem chi tiết 34 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Vật lí 12 Chân trời sáng tạo Bài 11. Thực hành đo độ lớn cảm ứng từ

Em hãy liệt kê một số nguyên nhân dẫn đến sai số trong kết quả thu được của thí nghiệm đo độ lớn cảm ứng từ của nam châm điện chữ U bằng “cân dòng điện” (theo phương án thí nghiệm trong Bài 11 của SGK).

Vật lý Lớp 12
Xem chi tiết 2.6 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Vật lí 12 Chân trời sáng tạo Bài 11. Thực hành đo độ lớn cảm ứng từ

Trong giờ thực hành đo độ lớn cảm ứng từ bằng “cân dòng điện” với bố trí thí nghiệm được thể hiện như trong Hình 11.1 (dụng cụ thí nghiệm và các bước tiến hành thí nghiệm lần lượt được trình bày ở Bài 10 và Bài 11 trong SGK), một bạn học sinh thu được bảng số liệu như bảng dưới đây. q = 90°; L = 0,08 m; N = 200 vòng Lần đo I (A) F1 (N) F2 (N) F = F2 – F1 (N) B=FNIL (T) 1 0,2 0,210 0,270     2 0,4 0,210 0,320     3 0,6 0,210 0,380     Trung bình         B= Biết rằng giới hạn đo và độ chia nhỏ nhất của các ampe kế lần lượt là 2 A và 0,1 A. Trong mỗi phát biểu sau, em hãy chọn đúng hoặc sai. a) Giá trị độ lớn cảm ứng từ thu được ở các lần đo có sự khác nhau là do có sai số trong quá trình đo đạc, thu thập và xử lí số liệu. b) Giá trị trung bình của độ lớn cảm ứng từ thu được trong thí nghiệm này là 0,015 T (làm tròn đến 3 chữ số thập phân sau dấu phẩy). c) Trong quá trình điều chỉnh dòng điện, giá trị của cường độ dòng điện đọc được từ ampe kế có thể bằng 0,25 A. d) Sai số trung bình của độ lớn cảm ứng từ xấp xỉ 0,0001 T (làm tròn đến 4 chữ số thập phân sau dấu phẩy).

Vật lý Lớp 12
Xem chi tiết 9.5 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Vật lí 12 Chân trời sáng tạo Bài 11. Thực hành đo độ lớn cảm ứng từ

Trong thí nghiệm xác định độ lớn cảm ứng từ của nam châm điện chữ U bằng “cân dòng điện” (theo phương án thí nghiệm trong Bài 11 của SGK), xét trạng thái ổn định với đòn cân nằm ngang cân bằng khi có dòng điện chạy trong khung dây và nam châm điện, góc hợp bởi mặt phẳng khung dây và các đường sức từ là 90°. Nếu ta làm khung dây bị lệch một góc nào đó so với vị trí ban đầu thì khi đòn cân được điều chỉnh trở về lại trạng thái nằm ngang cân bằng, số chỉ của lực kế sẽ A. vẫn giữ nguyên giá trị ban đầu. B. lớn hơn giá trị ban đầu. C. nhỏ hơn giá trị ban đầu. D. dao động xung quanh giá trị ban đầu.

Vật lý Lớp 12
Xem chi tiết 27.6 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Vật lí 12 Chân trời sáng tạo Bài 11. Thực hành đo độ lớn cảm ứng từ

Trong thí nghiệm đo độ lớn cảm ứng từ bằng “cân dòng điện” với bố trí thí nghiệm được thể hiện như trong Hình 11.1 (dụng cụ thí nghiệm được liệt kê ở Bài 10 trong SGK), khung dây được sử dụng có kích thước là 100 mm × 80 mm như Hình 11.2. Nếu ta thay khung dây ban đầu thành một khung dây khác có kích thước là 100 mm × 20 mm nhưng vẫn giữ nguyên góc hợp bởi mặt phẳng khung dây và các đường sức từ cũng như cường độ dòng điện qua khung dây và nam châm điện thì nhận định nào sau đây về lực từ do từ trường tác dụng lên khung dây là đúng? A. Không đổi chiều và độ lớn tăng 4 lần.           B. Không đổi chiều và độ lớn giảm 4 lần. C. Đổi chiều và độ lớn giảm 4 lần.                    D. Đổi chiều và độ lớn tăng 4 lần.

Vật lý Lớp 12
Xem chi tiết 13.2 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Vật lí 12 Chân trời sáng tạo Bài 11. Thực hành đo độ lớn cảm ứng từ

Trong mỗi nhận định sau về thí nghiệm đo độ lớn cảm ứng từ bằng “cân dòng điện” với bố trí thí nghiệm được thể hiện như trong Hình 11. (dụng cụ thí nghiệm được liệt kê ở Bài 10 trong SGK), em hãy chọn đúng hoặc sai. a) Cơ sở lí thuyết của thí nghiệm này dựa trên tác dụng lực của từ trường đều lên đoạn dây dẫn có dòng điện chạy qua. b) Trước khi bật công tắc cho dòng điện chạy qua khung dây dẫn và nam châm điện, cần phải điều chỉnh sao cho đòn cân nằm ngang rồi đọc giá trị của lực kế. c) Khi đóng công tắc cho dòng điện chạy qua khung dây dẫn và nam châm điện, từ trường tạo ra bởi nam châm luôn tác dụng lực đẩy khung dây đi lên. d) Trong thí nghiệm, từ trường tạo bởi nam châm điện không tác dụng lực từ lên các cạnh bên của khung dây. e) Từ trường trong vùng không gian giữa hai nhánh của nam châm điện trong thí nghiệm được xem gần đúng là từ trường đều. Chiều và độ lớn của vectơ cảm ứng từ trong vùng từ trường này không phụ thuộc vào chiều và cường độ dòng điện chạy qua cuộn dây của nam châm. f) Có thể lấy giá trị của lực kế khi đòn cân chưa nằm ngang ổn định. g) Công dụng của các núm xoay (1) và (2) là điều chỉnh giá trị cường độ dòng điện chạy qua khung dây và cuộn dây của nam châm điện. h) Có thể thay đổi chiều của lực từ tác dụng lên khung dây bằng việc sử dụng công tắc (5) hoặc (6).

Vật lý Lớp 12
Xem chi tiết 22 K lượt xem 1 năm trước
60 câu Trắc nghiệm tổng hợp Nguyên lý hệ điều hành có đáp án

. Loại file nào có thể phát hiện virus.EXECOMBATD Cả 3 phương án trên.

Đại học Trắc nghiệm tổng hợp
Xem chi tiết 307 lượt xem 1 năm trước
60 câu Trắc nghiệm tổng hợp Nguyên lý hệ điều hành có đáp án

Kiểu tấn công lợi dụng một lỗi trong một chương trình là.A Chú ngựa thành TROAB Trap doorC Stack and Buffer OverflowD Worms

Đại học Trắc nghiệm tổng hợp
Xem chi tiết 208 lượt xem 1 năm trước
60 câu Trắc nghiệm tổng hợp Nguyên lý hệ điều hành có đáp án

Khai thác kỹ thuật cho phép chương trình viết bởi người này có thể được thực hiện bởi người khác là hiểm họa nào.A Chú ngựa thành TROAB Trap doorC Stack and Buffer OverflowD Worms

Đại học Trắc nghiệm tổng hợp
Xem chi tiết 258 lượt xem 1 năm trước
60 câu Trắc nghiệm tổng hợp Nguyên lý hệ điều hành có đáp án

Tường lửa được đặt ở đâu.Trong máy chủ tin cậyGiữa các máy chủ tin cậy và máy chủ không tin cậyTrong máy chủ không tin cậyTrong ổ cứng của máy tính

Đại học Trắc nghiệm tổng hợp
Xem chi tiết 339 lượt xem 1 năm trước
60 câu Trắc nghiệm tổng hợp Nguyên lý hệ điều hành có đáp án

Quyền truy nhập nào sau đây là đúng

Đại học Trắc nghiệm tổng hợp
Xem chi tiết 198 lượt xem 1 năm trước
60 câu Trắc nghiệm tổng hợp Nguyên lý hệ điều hành có đáp án

Cấu trúc của một miền bảo vệ là gì?

Đại học Trắc nghiệm tổng hợp
Xem chi tiết 297 lượt xem 1 năm trước
60 câu Trắc nghiệm tổng hợp Nguyên lý hệ điều hành có đáp án

Phương pháp cài đặt ma trận quyền truy nhập nào là phương pháp đơn giản nhất.A Bảng toàn cụcB Danh sách quyền truy nhậpC Danh sách khả năngD Cơ chế khóa chìa

Đại học Trắc nghiệm tổng hợp
Xem chi tiết 247 lượt xem 1 năm trước
60 câu Trắc nghiệm tổng hợp Nguyên lý hệ điều hành có đáp án

Phương pháp mà người sử dụng không thể truy nhập trực tiếp để thay đổi nội dung của nó.A Bảng toàn cụcB Danh sách quyền truy nhậpC Danh sách khả năngD Cơ chế khóa chìaE Cả C và D

Đại học Trắc nghiệm tổng hợp
Xem chi tiết 227 lượt xem 1 năm trước
60 câu Trắc nghiệm tổng hợp Nguyên lý hệ điều hành có đáp án

Virus máy tính là gì?A Một loại bệnh có thể lây lan cho con người khi truy cập internetB Một chương trình hay đoạn chương trình có khả năng tự nhân bản hay sao chép chính nó từ đối tượng lây nhiễm này sang đối tượng khác.C Một người truy cập vào máy tính của người khác đế sao chap các tập tin một cách không hợp lệ.D Đáp án B và C đúng.

Đại học Trắc nghiệm tổng hợp
Xem chi tiết 807 lượt xem 1 năm trước
60 câu Trắc nghiệm tổng hợp Nguyên lý hệ điều hành có đáp án

Virus máy tính không thể lây lan qua.A Mạng máy tínhB Đĩa CDC Thẻ nhớ flashD Lưu trữ USB Đáp án

Đại học Trắc nghiệm tổng hợp
Xem chi tiết 1.3 K lượt xem 1 năm trước
60 câu Trắc nghiệm tổng hợp Nguyên lý hệ điều hành có đáp án

Khi tiến trình cha được thực hiện xong thì tiến trình con.tiến trình con bị hủy.Tiến trình con vẫn tiếp tục.

Đại học Trắc nghiệm tổng hợp
Xem chi tiết 447 lượt xem 1 năm trước
60 câu Trắc nghiệm tổng hợp Nguyên lý hệ điều hành có đáp án

Giao tiếp liên tiến trình(IPC) là gì?Là cơ chế để các tiến trình gián tiếp và để đồng bộ các hành động của chúng mà không phải chia sẻ không gian địa chỉ chung.Là cơ chế để các tiến trình giao tiếp và để đồng bộ các hành động của chúng mà không phải chia sẻ không gian địa chỉ chung.

Đại học Trắc nghiệm tổng hợp
Xem chi tiết 776 lượt xem 1 năm trước

Đăng ký

Bạn đã có tài khoản?

Khóa học 1 - 12
THPT
THCS
Phòng luyện đề
ĐGNL - ĐGTD
Tốt nghiệp THPT
Ôn vào 10
Ôn vào 6
Tài liệu
THPT
THCS
Tin Tuyển Sinh
CÔNG TY TNHH ĐẦU TƯ VÀ DỊCH VỤ GIÁO DỤC VIETJACK
Giấy chứng nhận ĐKKD số: 0108307822 do Sở KH & ĐT TP Hà Nội cấp lần đầu ngày 04/06/2018
© 2017 Vietjack87. All Rights Reserved.
zalo Nhắn tin Zalo Hỏi bài tập