Dựa vào nội dung bài thơ Trái đất của Ra-xun Gam-da-tốp, điền vào bảng sau những thông tin phù hợp:

Trái Đất trong cách hình dung và thái độ ứng xử của các đối tượng khác nhau

Các đối tượng nhìn Trái Đất

Biểu hiện cụ thể của cái nhìn và thái độ đối với Trái Đất

Cụm từ thể hiện nhận xét khái quát của em về các thái độ ứng xử đã có

Một số đối tượng khác ngoài “tôi”

Cách hình dung về Trái Đất

Hình dung như quả bóng, quả dưa. Trái Đất bị con người cắt xẻ thành nhiều phần, tranh giành nhau những mảnh đất màu mỡ, tươi tốt.

Trái Đất được nhìn nhận như một vật sở hữu vô tri, vô giác – Trái Đất được hình dung như một con người có cảm xúc và là một số phận đau khổ.

Thái độ ứng xử với Trái Đất

Thể hiện sự căm ghét, mỉa mai (tác giả gọi là lũ, bọn) trước những hành vi vô đạo đức đó.

Cách cư xử bạo ngược, ngu dốt

“Tôi” – nhà thơ

Cách hình dung về Trái Đất

Nhà thơ hình dung về Trái Đất với khuôn mặt thân thương.

Trái Đất được nhìn nhận như một vật sở hữu vô tri, vô giác – Trái Đất được hình dung như một con người có cảm xúc và là một số phận đau khổ.

Thái độ ứng xử với Trái Đất

An ủi, vỗ về. xoa dịu nỗi đau, sự tổn thương của Trái Đất.

Cách cư xử nhân văn, hiểu biết.

Xem lời giải

Câu hỏi trong đề: Giải VTH Ngữ Văn 6 KNTT Bài 9: Trái đất – ngôi nhà chung có đáp án !!

Giao bài

Quảng cáo

Trả lời:

Giải bởi Vietjack

Trả lời:

Trái Đất trong cách hình dung và thái độ ứng xử của các đối tượng khác nhau
Các đối tượng nhìn Trái Đất		Biểu hiện cụ thể của cái nhìn và thái độ đối với Trái Đất	Cụm từ thể hiện nhận xét khái quát của em về các thái độ ứng xử đã có
Một số đối tượng khác ngoài “tôi”	Cách hình dung về Trái Đất	Hình dung như quả bóng, quả dưa. Trái Đất bị con người cắt xẻ thành nhiều phần, tranh giành nhau những mảnh đất màu mỡ, tươi tốt.	Trái Đất được nhìn nhận như một vật sở hữu vô tri, vô giác – Trái Đất được hình dung như một con người có cảm xúc và là một số phận đau khổ.
Một số đối tượng khác ngoài “tôi”	Thái độ ứng xử với Trái Đất	Thể hiện sự căm ghét, mỉa mai (tác giả gọi là lũ, bọn) trước những hành vi vô đạo đức đó.	Cách cư xử bạo ngược, ngu dốt
“Tôi” – nhà thơ	Cách hình dung về Trái Đất	Nhà thơ hình dung về Trái Đất với khuôn mặt thân thương.	Trái Đất được nhìn nhận như một vật sở hữu vô tri, vô giác – Trái Đất được hình dung như một con người có cảm xúc và là một số phận đau khổ.
“Tôi” – nhà thơ	Thái độ ứng xử với Trái Đất	An ủi, vỗ về. xoa dịu nỗi đau, sự tổn thương của Trái Đất.	Cách cư xử nhân văn, hiểu biết.

Đang tải chế độ Học...

Hot: 1000+ đề thi giữa kì 1 lớp 1-12 đầy đủ các môn (Update 2026) (chỉ từ 60k). Tải ngay

ĐẶC QUYỀN VIP

Đăng ký VIP để học và luyện thi không giới hạn

Trọn bộ quyền lợi trên Vietjack, trong một tài khoản.

Phòng luyện thi cấp tốc: ĐGNL - ĐGTD, Tốt nghiệp THPT, Ôn vào 10, Ôn vào 6, Ôn Giữa kì/Cuối kì
Hơn 200K đề thi thử, đề minh hoạ, chính thức các năm
Với 3tr+ câu hỏi theo các mức độ Nhận biết, Thông hiểu, Vận dụng
Tải xuống đề thi [DOCX] với đầy đủ đáp án
Xem bài giảng đính kèm củng cố thêm kiến thức
Bao gồm tất cả các bậc từ Tiểu học đến Đại học
Chặn hiển thị quảng cáo tăng khả năng tập trung ôn luyện
Đăng ký ngay

CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ

Câu 1

Những điều con người có thể làm để bảo vệ sự phát triển phong phú của thế giới:

Xem đáp án

Lời giải

Trả lời:

- Những việc con người có thể làm để bảo vệ sự phát triển phong phú của thế giới sinh vật: Trồng cây gây rừng, bảo vệ các loài động vật quý hiếm và hoang dã, các loại sinh vật biển, cải thiện hồ chứa nước,...

Câu 2

Một số từ ghép mượn từ tiếng Hán có yếu tố tồn, phát, cá (với nghĩa đã được xác định trong các từ tồn tại, phát triển, cá thể)

Xem đáp án

Lời giải

Trả lời:

- Tồn: tồn đọng, tồn vong, tồn tại

- Phát: Phát tài, phát lộc, tài phát

- Cá: cá nhân, cá biệt

Câu 3