Câu hỏi:
13/07/2024 435Hãy lấy thêm ví dụ về tập tính ở động vật. Cho biết vai trò của tập tính đó đối với đời sống của động vật.
Sách mới 2k7: 30 đề đánh giá năng lực DHQG Hà Nội, Tp. Hồ Chí Minh, BKHN 2025 mới nhất (600 trang - chỉ từ 140k).
Quảng cáo
Trả lời:
Một số tập tính khác ở động vật và vai trò của tập tính đó đối với đời sống của động vật:
|
Tập tính |
Vai trò của tập tính |
|
Tập tính đứng tập trung xếp thành vòng tròn và thay phiên nhau hứng gió lạnh của chim cánh cụt. |
Giúp chim cánh cụt duy trì được thân nhiệt, vượt qua được điều kiện khí hậu lạnh khắc nghiệt. |
|
Tập tính ngủ đông của gấu. |
Giúp gấu duy trì sự sống qua mùa động lạnh giá và thiếu thức ăn. |
|
Tập tính bỏ chạy khi nhìn thấy mèo của chuột. |
Giúp chuột tránh khỏi được sự săn đuổi của vật săn mồi – con mèo. |
|
Tập tính ấp trứng và chăm sóc, bảo vệ con non của các loài chim. |
Giúp tạo điều kiện thuận lợi nhất cho chim non sinh trưởng và phát triển. |
|
Tập tính tập thể dục buổi sáng ở người. |
Giúp con người tăng cường sức khỏe. |
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 1:
Lấy ví dụ chứng minh pheromone là chất được sử dụng như những tín hiệu hóa học của các cá thể cùng loài.
Cho biết những ví dụ sau thuộc hình thức học tập nào.
- Khi chuột nhắt cắn vào một con sâu bướm sặc sỡ của loài bướm chúa, nó sẽ nhận được chất dịch khó chịu trong miệng. Từ đó, chuột sẽ không tấn công các con sâu có hình dáng tương tự.
- Học sinh làm bài thi cuối kì.
- Ong chỉ đường cho các con ong thợ khác về vị trí của hoa bằng "kiểu múa lắc bụng".
- Nếu chạm nhẹ vào đầu một con ốc sên đang bò, con ốc sên sẽ rụt đầu vào trong vỏ. Lặp lại kích thích này nhiều lần thì ốc sên không rụt đầu vào vỏ nữa.
Câu 2:
Con người có thể có những hình thức học tập nào? Lấy ví dụ minh họa về các hình thức học tập ở con người.
Lấy thêm các ví dụ về mỗi hình thức học tập ở động vật.
Câu 3:
Ong bắp cày cái (Philanthus triangulum) có tập tính đi kiếm ăn xa tổ và tìm lại đúng tổ của nó giữa rất nhiều các tổ khác khi trở về. Nhà tập tính học Niko Tinbergen đã làm thí nghiệm đánh dấu xung quanh tổ ong bằng các quả thông (trong khi ong ở trong tổ). Sau hai ngày, ông dịch chuyển vòng đánh dấu ra xa khỏi tổ (hình 14.1). Theo em, ong có tìm thấy tổ của mình khi quay trở về không? Vì sao?
Câu 4:
Mỗi tập tính được mô tả ở hình 14.2 có vai trò gì đối với đời sống động vật?
Câu 5:
Cho biết các tập tính của động vật thể hiện ở hình 14.2 thuộc loại tập tính nào?
Lấy thêm ví dụ về các loại tập tính bẩm sinh, tập tính học được và tập tính hỗn hợp.
Câu 6:
Hãy lấy thêm một số ví dụ về ứng dụng tập tính trong đời sống.
về câu hỏi!