PHẦN II. Câu trắc nghiệm đúng sai. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 2. Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, thí sinh chọn đúng hoặc sai
PHẦN II. Câu trắc nghiệm đúng sai. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 2. Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, thí sinh chọn đúng hoặc sai
Bạn đang viết một chương trình xử lý mảng một chiều để quản lý điểm kiểm tra của một học sinh trong học kỳ. Chương trình yêu cầu nhập các điểm kiểm tra và thực hiện các chức năng sau:
a) Tính và in ra tổng các điểm kiểm tra đã nhập.
b) Tìm và in ra điểm kiểm tra thấp nhất và cao nhất.
c) Tính và in ra điểm trung bình của các điểm kiểm tra.
d) Tìm và in ra số lần xuất hiện của điểm kiểm tra cao nhất trong danh sách.
Quảng cáo
Trả lời:
Giải bởi Vietjack
a) Đúng. Tính tổng các điểm kiểm tra là một bước cơ bản khi xử lý dữ liệu điểm.
b) Đúng. Tìm và in ra điểm thấp nhất và cao nhất là tính năng cơ bản để thống kê dữ liệu.
c) Đúng. Tính điểm trung bình là một chức năng hợp lý trong chương trình quản lý điểm kiểm tra.
d) Đúng. Tìm số lần xuất hiện của điểm cao nhất giúp kiểm tra xem có bao nhiêu lần đạt điểm cao nhất, là một tính năng bổ sung hữu ích.
Đăng nhập để xem lời giải
Lưu tiến độ và luyện tập hiệu quả hơn. Hoàn toàn miễn phí!
Đang tải chế độ Học...
Dành cho bạn Hot
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 1
A. Dùng hàm max() để so sánh điểm trung bình của tất cả học sinh.
Đăng nhập để xem lời giải
Lưu tiến độ và luyện tập hiệu quả hơn. Hoàn toàn miễn phí!
Lời giải
Đáp án: B
Giải thích: Chương trình so sánh từng điểm trung bình và lưu lại chỉ số của học sinh có điểm cao nhất (dòng 29).
Đăng nhập để xem lời giải
Lưu tiến độ và luyện tập hiệu quả hơn. Hoàn toàn miễn phí!
Lời giải
Đáp án: Để quản lý điểm kiểm tra của nhiều học sinh, ta sử dụng mảng hai chiều, trong đó mỗi hàng đại diện cho danh sách điểm kiểm tra của một học sinh. Dữ liệu được nhập vào theo từng hàng. Sau đó, ta có thể duyệt qua mảng hai chiều để tính toán điểm trung bình của từng học sinh và thống kê điểm kiểm tra cao nhất và thấp nhất.
Giải thích: Mảng hai chiều là công cụ phù hợp để quản lý dữ liệu nhiều học sinh. Mỗi hàng trong mảng chứa điểm của một học sinh, và việc tính toán hoặc tra cứu thông tin như điểm trung bình, cao nhất, thấp nhất có thể thực hiện dễ dàng với các vòng lặp lồng nhau.
Đăng nhập để xem lời giải
Lưu tiến độ và luyện tập hiệu quả hơn. Hoàn toàn miễn phí!
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Câu 4
A. Sử dụng các hàm min() và max().
Đăng nhập để xem lời giải
Lưu tiến độ và luyện tập hiệu quả hơn. Hoàn toàn miễn phí!
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Câu 5
A. Duyệt qua tất cả học sinh để tìm đúng học sinh có số thứ tự đó.
Đăng nhập để xem lời giải
Lưu tiến độ và luyện tập hiệu quả hơn. Hoàn toàn miễn phí!
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Câu 6
A. Sử dụng hàm input() để nhập từng điểm một.
Đăng nhập để xem lời giải
Lưu tiến độ và luyện tập hiệu quả hơn. Hoàn toàn miễn phí!
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Câu 7
A. Dùng hàm marks[n] để truy cập điểm.
Đăng nhập để xem lời giải
Lưu tiến độ và luyện tập hiệu quả hơn. Hoàn toàn miễn phí!
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Đăng ký để học cùng Vietjack. Hoàn toàn miễn phí!
Bằng việc đăng ký, bạn đồng ý với Điều khoản sử dụng và Chính sách bảo mật của Vietjack.
Nhắn tin Zalo
Hỏi bài tập