Lớp 3- 4 tuổi, trong giờ vẽ theo mẫu (vẽ bông hoa). Minh ngồi im không vẽ, cô đến hỏi "Sao Minh không vẽ, các bạn vẽ rất đẹp và gần xong rồi. Minh trả lời "Con không thích vẽ bông hoa". Gv sẽ xử lý như thế nào?      

Gợi ý:

- GV nhẹ nhàng đón trẻ, trò chuyện, vỗ về để trẻ nín khóc  

- GV dỗ trẻ, đưa trẻ đến giá đồ chơi, cho trẻ lựa chọn đồ chơi mà trẻ thích nhất, rủ các bạn tham gia chơi cùng và hướng trẻ vào các hoạt động cùng với các bạn khác trong lớp.

- GV chủ động lấy đồ chơi và chơi trước mặt trẻ, thu hút sự chú ý của trẻ để trẻ quên đi cơn khóc

- GV đến gần trò chuyện để tìm hiểu vì sao trẻ không thực hiện yêu cầu của cô

- Nếu do trẻ mới đi học còn nhút nhát, GV giúp đỡ động viên trẻ để trẻ tự tin thực hiện yêu cầu bài học cùng bạn  

- Nếu do yêu cầu của GV quá khó với trẻ thì GV hướng dẫn tỉ mỉ hơn khuyến khích động viên trẻ cùng cô thực hiện các thao tác. Khi trẻ thực hiện xong giáo viên mời cả lớp khen ngợi để trẻ cảm thấy tự hào về kết quả của mình, tạo hứng thú cho trẻ vào các hoạt động sau  

- Nếu do trẻ không thích hoạt động này, giáo viên không cần gượng ép trẻ thực hiện ngay có thẻ yêu cầu trẻ khác thực hiện các thao tác khác phù hợp với nội dung bài học. Sau đó, khi thích hợp GV động viên trẻ khuyến khích trẻ thực hiện theo yêu cầu của bài học.