Câu hỏi:

04/03/2026 5 Lưu

Mức độ sử dụng nhiên liệu hoá thạch rất cao trong cuộc sống hiện nay, bao gồm các nhà máy nhiệt điện (sử dụng nhiên liệu chính là than đá) hay ô tô chạy bằng xăng, dầu đã góp phần làm tăng nồng độ lưu huỳnh dioxide trong khí quyển. Sự hình thành mưa acid từ lưu huỳnh dioxide như sau:

- Đầu tiên lưu huỳnh dioxide bị oxi hoá bởi khí oxygen nhờ chất xúc tác là khí NO hoặc NO2:

     SO2(g) + 1/2O2 (g) → SO3(g) (1)

- Tiếp theo khí lưu huỳnh trioxide dễ dàng kết hợp với nước mưa để hình thành sulfuric acid:

     SO3(g) + H2O(l H2SO4(l(2)

Một yếu tố khác tham gia vào sự hình thành mưa acid là các hợp chất có oxygen của nitrogen. Quá trình hình thành mưa acid từ các hợp chất có oxygen của nitrogen diễn ra như sau:

- Nitrogen trong khí quyển phản ứng với oxi ở nhiệt độ rất cao, khoảng 3 000oC, tạo ra nitrogen monoxide (NO).

     N2(g) + O2(g)  2NO(g) (3)

- Sau đó nitrogen monoxide nhanh chóng bị oxi hoá bởi oxygen trong khí quyển tạo thành nitrogen dioxide:

     2NO(g) + O2(g) → 2NO2(g) (4)

- Tiếp theo quá trình nitrogen dioxide chuyển thành acid trong nước mưa, có thể được mô tả qua phản ứng:

     4NO2(g) + 2H2O(l) + O2(g) → 4HNO3(aq) (5)

Mưa acid đặc biệt phổ biến tại khu vực có các nhà máy nhiệt điện đốt than và các thành phố lớn. Những trận mưa rào này gây thiệt hại kinh tế đáng kể cho các công trình công cộng như vỉa hè, đường sá và các toà nhà. Tuy nhiên nước mưa có nồng độ acid phù hợp sẽ giúp cung cấp đạm cho đất dưới dạng ion nitrate cần thiết cho cây trồng.

Khí nào sau đây không phải nguyên nhân gây mưa acid?

A. SO2.                               
B. CO2.                               
C. NO2.                              
D. NO.

Quảng cáo

Trả lời:

verified Giải bởi Vietjack

Đáp án đúng là B

Phương pháp giải

Dựa vào thông tin trong bài đọc.

Lời giải

Chất không phải nguyên nhân gây mưa acid là CO2.

Chọn đáp án B.

 

Câu hỏi cùng đoạn

Câu 2:

Trong các phương trình hình thành nên mưa acid cho ở trên, có bao nhiêu phương trình thuộc loại phản ứng oxi hoá – khử?

A. 1.                                   
B. 2.                                   
C. 3.                                   
D. 4.

Xem lời giải

verified Giải bởi Vietjack

Đáp án đúng là D

Phương pháp giải

Phản ứng oxi hóa – khử là phản ứng có sự thay đổi số oxi hóa của các nguyên tố trước và sau phản ứng.

Lời giải

Các phản ứng là phản ứng oxi hóa – khử là (1), (3), (4), (5).

Chọn đáp án D.

Câu 3:

Tại khu vực bị ô nhiễm, pH của nước mưa đo được là 4,5, còn pH của nước mưa tại khu vực không bị ô nhiễm là 5,7. Nhận xét nào sau không đúng?

A. Nồng độ ion H+ trong dung dịch nước mưa bị ô nhiễm là 10−4,5.
B. Nồng độ ion H+ trong dung dịch nước mưa không bị ô nhiễm là 10−5,7.                   
C. Nồng độ ion H+ trong nước mưa bị ô nhiễm thấp hơn so với trong nước mưa không bị ô nhiễm.                                
D. Nồng độ ion OH trong nước mưa bị ô nhiễm thấp hơn so với trong nước mưa không bị ô nhiễm.

Xem lời giải

verified Giải bởi Vietjack

Đáp án đúng là D

Phương pháp giải

Biểu thức tính pH: pH = −[log H+].

Lời giải

Nhận xét không đúng là “Nồng độ ion OH trong nước mưa bị ô nhiễm thấp hơn so với trong nước mưa không bị ô nhiễm”. Nồng độ ion H+ trong nước mưa bị ô nhiễm thấp hơn so với trong nước mưa không bị ô nhiễm nên nồng độ OH phải cao hơn.

Chọn đáp án D.

CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ

Câu 1

A. Triết học                 
B. Tâm lý học              
C. Xã hội học               
D. Hành vi học

Lời giải

Đáp án đúng là B

Phương pháp giải

Căn cứ vào nội dung toàn bài đọc.

Dạng bài đọc hiểu văn bản văn học - Câu hỏi kết hợp

Lời giải

- Đoạn trích chủ yếu đề cập đến cách suy nghĩ, nhận thức và cảm xúc ảnh hưởng đến hành vi và sự phát triển của con người, đây là các chủ đề chính trong tâm lý học. Cụ thể:

+ Sức mạnh của suy nghĩ và tự ám thị: đoạn trích nói về việc làm thế nào những suy nghĩ được nhắc đi nhắc lại có thể ảnh hưởng đến niềm tin và hành vi của con người, điều này liên quan đến các khái niệm trong tâm lý học, đặc biệt là trong lĩnh vực tâm lý học nhận thức.

+ Nhận thức và hành vi: tác giả chỉ ra rằng nhận thức chi phối hành vi của con người, phản ánh mối liên hệ giữa tâm lý và hành động, điều này rất quan trọng trong nghiên cứu tâm lý học.

=> Mặc dù có thể có liên quan đến các lĩnh vực khác như triết học hay xã hội học, nhưng đối tượng nghiên cứu của đoạn trích thuộc về tâm lý học.

- Phân tích, loại trừ:

+ Đáp án A sai vì triết học thường liên quan đến những câu hỏi trừu tượng về sự tồn tại, nhận thức, giá trị, lý do và bản chất của thực tại. Đoạn trích chủ yếu tập trung vào cách thức suy nghĩ và ảnh hưởng của nó đối với hành vi con người, điều này không thuộc về lĩnh vực triết học mà là tâm lý học.

+ Đáp án C sai vì xã hội học nghiên cứu các cấu trúc xã hội, mối quan hệ giữa các cá nhân trong xã hội, và cách mà các yếu tố xã hội ảnh hưởng đến hành vi. Mặc dù đoạn trích đề cập đến việc loại bỏ ảnh hưởng từ môi trường không lành mạnh, nó không phân tích các khía cạnh xã hội hay cấu trúc xã hội, mà chỉ tập trung vào quá trình cá nhân hóa và tự ám thị.

+ Đáp án D sai vì hành vi học là một nhánh của tâm lý học nghiên cứu hành vi có thể quan sát được của con người và động vật, thường chú trọng vào điều kiện hóa và phản ứng đối với môi trường. Đoạn trích không chỉ ra hành vi cụ thể mà chỉ ra cách thức mà suy nghĩ và niềm tin ảnh hưởng đến tâm trạng và động lực cá nhân, điều này phù hợp hơn với tâm lý học tổng quát hoặc tâm lý học nhận thức.

Câu 2

a. Khoa học thời Trung Cổ.
b. Sự nghiệp của nhà bác học Roger Bacon.
c. Cuộc chiến giữa khoa học hiện đại và giáo hội.
d. Chính sách giáo dục của giáo hội.

Lời giải

Đáp án đúng là A

Phương pháp giải

Căn cứ vào nội dung toàn bộ ngữ liệu.

Dạng bài đọc hiểu văn bản văn học - Câu hỏi kết hợp

Lời giải

- Ý chính của đoạn trích trên trình bày về khoa học thời Trung Cổ. Đây là đáp án bao quát nội dung toàn đoạn trích. Mở đầu, đoạn trích trình bày về “Thời Trung Cổ” sau đó đề cập thời đại này chỉ có một nhà bác học thiên tài là Roger Bacon, nhưng những đóng góp của nhà bác học này cũng không được công nhận do giáo hội cấm đoán.

- Phân tích, loại trừ:

+ Đáp án B sai vì đoạn trích không trình bày nhiều thông tin về nhà bác học Roger Bacon mà chỉ điểm qua về ông để cho thấy sự giới hạn của khoa học trong thời Trung Cổ khi giáo hội cấm đoán những tư tưởng tiến bộ của ông; phần sau đoạn trích trình bày các thông tin về giáo hội nên đoạn trích cũng không chủ lực nói về mỗi sự nghiệp của Roger Bacon.

+ Đáp án C sai vì đoạn trích đề cập đến sự xung đột giữa Roger Bacon và giáo hội, nó không đi sâu vào một cuộc chiến tổng thể giữa khoa học hiện đại và giáo hội. Đoạn văn chủ yếu trình bày khoa học thời Trung Cổ.

+ Đáp án D sai vì đoạn trích có đề cập đến giáo hội và cách họ giáo dục người dân, nhưng không phải là chủ đề chính. Nó chỉ nhấn mạnh rằng giáo hội giới hạn tri thức của dân chúng và có chính sách ngăn cản việc học hỏi ngoài những kiến thức trong Thánh kinh và sách của Aristote.

Câu 3

A. Chiều từ A đến B.         
B. Chiều từ B đến A.
C. Chiều bất kì.       
D. Không đủ dữ liệu để xác định.

Lời giải

Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.

Nâng cấp VIP

Câu 6

A. \(\left( { - \infty ;2} \right)\).    
B. \(\left( {1;2} \right)\).   
C. \(\left( {2; + \infty } \right)\).                          
D. \(\left( {3; + \infty } \right)\).

Lời giải

Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.

Nâng cấp VIP

Lời giải

Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.

Nâng cấp VIP