(Ngữ liệu ngoài sgk) Trở về với mẹ ta thôi

Gọi tên biện pháp tu từ được sử dụng trong câu thơ: “Mẹ như tằm nhả bỗng dưng tơ vàng”           

Từ văn bản trên, với bổn phận làm con, em sẽ làm gì để đáp lại tình cảm yêu thương của cha mẹ dành cho em?

Từ đặc điểm về thơ lục bát, em hãy sáng tác 1 câu thơ lục bát (Câu lục và câu bát) nói về tình cảm gia đình.

Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc của em sau khi đọc bài thơ “Trở về với mẹ ta thôi” (Đồng Đức Bốn).

Gợi ý:

Dàn ý đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ “Trở về với mẹ ta thôi” (Đồng Đức Bốn).

Dàn ý:

1. Mở đoạn: Giới thiệu bài thơ và ấn tượng ban đầu.

2. Thân đoạn:

- Bài thơ gợi lên hình ảnh người mẹ tần tảo, hi sinh.

- Những câu thơ giàu cảm xúc, hình ảnh so sánh đẹp.

- Tình thương, sự vất vả, hi sinh của mẹ dành cho con.

3. Kết đoạn: Nêu cảm nghĩ, lời hứa của bản thân với mẹ.

Kể lại một truyền thuyết hoặc truyện cổ tích mà em yêu thích. 

Gợi ý:

a. Đảm bảo cấu trúc bài tự sự: Mở bài nêu được vấn đề, Thân bài triển khai được vấn đề, Kết bài khái quát được vấn đề

b. Xác định đúng yêu cầu của đề: Kể về một truyền thuyết hoặc cổ tích.

c. Kể lại một truyền thuyết hoặc truyện cổ tích mà em yêu thích.

HS triển khai kể câu chuyện truyền thuyết hoặc cổ tích nhưng cần đảm bảo các yêu cầu sau:

* Dàn ý:

1. Mở bài:

- Nêu được tên truyện

- Nêu lí do muốn kể chuyện.

- Dùng ngôi thứ ba để kể

2. Thân bài:

- Giới thiệu nhân vật hoàn cảnh xảy ra câu chuyện

- Trình bày chi tiết các sự việc xảy ra từ lúc mở đầu cho đến khi kết thúc.

- Các sự việc được kể theo thứ tự thời gian.

- Sự việc này nối tiếp tự việc kia một cách hợp lí.

- Thể hiện được các yếu tố kì ảo

3. Kết bài:

- Nêu cảm nghĩ của em về câu chuyện.

d. Chính tả, ngữ pháp: Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp Tiếng Việt.

e. Sáng tạo: Bố cục mạch lạc, lời kể sinh động, sáng tạo.