(Ngữ liệu ngoài sgk) Cây dừa

Từ “bạc” trong bài thơ và từ “bạc” trong câu “Nén bạc đâm toạc tờ giấy” là:

Trong bài thơ, tác giả đã sử dụng rất thành công biện pháp tu từ nhân hóa. Em hãy chỉ ra hình ảnh nhân hóa trong bài thơ và nêu tác dụng?

Hình ảnh cây dừa trong bài thơ đã khơi gợi trong em những phẩm chất đáng quý nào của con người Việt Nam?

Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc của em sau khi đọc bài thơ “Cây dừa” (Trần Đăng Khoa).

Gợi ý:

Dàn ý đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ “Cây dừa” (Trần Đăng Khoa).

Dàn ý:

1. Mở đoạn: Giới thiệu bài thơ và cảm xúc chung.

2. Thân đoạn:

- Cây dừa hiện lên qua nhiều hình ảnh nhân hóa sinh động.

- Cây dừa mang đến vẻ đẹp, sức sống và sự gắn bó với đời sống con người.

- Gợi tình cảm yêu thiên nhiên, yêu quê hương.

a. Đảm bảo cấu trúc bài văn tự sự.

b. Xác định đúng yêu cầu của đề: Kể lại câu chuyện cổ tích Việt Nam bằng lời văn của em.

c. Đảm bảo các nội dung:

Viết bài văn kể lại một truyện cổ tích bằng lời văn của em.

1. Mở bài:

-  Giới thiệu truyện cổ tích “Thạch Sanh”.

2. Thân bài (diễn biến sự việc)

- Mở đầu: Ngọc Hoàng sai Thái tử xuống đầu thai làm con.

- Thắt nút: Lý thông gạ cùng Thạch Sanh kết nghĩa anh em để lợi dụng.

- Phát triển:

+ Thạch Sanh dùng búa chém chết chằn tinh. Lý Thông cướp công.

+ Thạch Sanh dùng tên bắn bị thương đại bàng, cứu công chúa.

- Mở nút: Khi nghe tiếng đàn văng ra từ trong ngục, công chúa bỗng cười nói vui vẻ. Vua tìm ra sự thật, kết tội Lý Thông.

- Kết thúc:

+ Nhà vua gả công chúa cho Thạch Sanh.

+ Chư hầu đến cầu hôn không được, kéo sang đánh…

3. Kết bài:

- Ý nghĩa câu chuyện: “Ở hiền gặp lành” và “ác giả ác báo”.

d. Chính tả, ngữ pháp: Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp Tiếng Việt.

e. Sáng tạo: Bố cục mạch lạc, lời kể sinh động, sáng tạo có giọng điệu riêng.