(Ngữ liệu ngoài sgk) Tre Việt Nam

Trình bày ngắn gọn suy nghĩ của em sau khi đọc xong những dòng thơ trên, trích trong bài “Tre Việt Nam” của Nguyễn Duy? 

Với tư cách là một mầm non tương lai của đất nước Việt Nam, em sẽ làm gì để xứng đáng với truyền thống của dân tộc?

Viết đoạn văn nêu cảm nghĩ của em sau khi đọc đoạn thơ trích “Tre Việt Nam” (Nguyễn Duy).

Gợi ý:

Dàn ý đoạn văn nêu cảm nghĩ của em sau khi đọc đoạn thơ trích “Tre Việt Nam” (Nguyễn Duy).

1. Mở đoạn: Giới thiệu đoạn thơ và cảm xúc chung.

2. Thân đoạn:

- Cây tre hiện lên kiên cường, ngay thẳng, giàu sức sống.

- Tre gắn bó với nhau như tình đoàn kết của con người Việt Nam.

- Tre còn truyền đời cho măng, như sự nối tiếp truyền thống cha ông.

- Hình tượng tre mang ý nghĩa biểu tượng: dân tộc Việt Nam anh dũng, bất khuất, trường tồn.

3. Kết đoạn: Bày tỏ tình cảm, suy nghĩ: yêu quý và tự hào về quê hương, đất nước.

Tuổi thơ mỗi con người đều có những kỉ niệm vui buồn. Mỗi kỉ niệm là một trải nghiệm thú vị và đáng nhớ của chúng ta. Hãy viết một bài văn kể lại kỉ niệm khó quên đó.

Gợi ý:

a. Đảm bảo cấu trúc bài văn tự sự.

b. Xác định đúng yêu cầu của đề: Một kỉ niệm đáng nhớ.

c. Viết bài tự sự: HS có thể triển khai bài viết theo nhiều cách, nhưng cần đảm bảo các yêu cầu sau:

1. Mở bài

- Trong suốt những năm tháng cuộc đời, em đã trải qua rất nhiều lần được khen ngợi với rất nhiều lý do. Tuy nhiên lần khen ngợi mà em nhớ mãi cho đến bây giờ chính là khi em lần đầu tiên nấu cháo cho mẹ.

2. Thân bài

- Giới thiệu hoàn cảnh xảy ra sự việc

- Lúc đấy em mới học lớp 5, bình thường em chỉ phụ mẹ vài việc lặt vặt trong bếp chứ chưa tự nấu cơm bao giờ.

- Hôm đấy là trưa thứ 7, em đang ngồi xem TV thì mẹ đi làm về.

- Mẹ rất mệt, nên không nấu cơm được. Bố thì đi công tác xa, nhà chỉ có 2 mẹ con, nên em quyết định tự mình vào bếp nấu một nồi cháo cho mẹ.

- Kể chi tiết sự việc.

- Em xin phép mẹ vào bếp nấu cháo, tuy lo lắng nhưng vì mệt mỏi nên mẹ đã đồng ý.

- Đỡ mẹ nằm xuống nghỉ ngơi rồi em vào bếp bắt đầu nấu cháo.

- Những công đoạn đầu tiên tưởng chừng rất đơn giản vì thường ngày em vẫn phụ mẹ làm (đong gạo, vo rồi rửa sạch gạo...)

- Đến lúc cắt thịt, em gặp phải khó khăn, nhưng em vẫn cố gắng cắt thật cẩn thận. Sau đó cho vào máy xay.

- Em nấu cháo theo đúng các bước thường ngày mẹ vẫn làm với sự tỉ mỉ hết sức. Tuy là lần đầu tiên nhưng em không hề lóng ngóng chút nào.

- Đến công đoạn cuối cùng, em chạy ra vườn hái một nắm lá tía tô vào rửa sạch, rồi cho vào nồi cháo đang sôi.

- Sau khi xong xuôi, em bưng bát cháo vào buồng mời mẹ ăn.

- Lúc ấy mẹ đã rất cảm động, ôm em vào lòng và khen em rất giỏi.

- Tuy bát cháo hôm ấy không thật ngon nhưng mẹ bảo rằng đấy là bát cháo ngon nhất mẹ từng ăn.

- Sau hôm ấy, mẹ kể chuyện em tự nấu cháo cho mọi người. Ai cũng rất ngạc nhiên và khen ngợi em rất nhiều.

3. Kết bài

- Những lời khen ngày hôm ấy của mẹ và mọi người đã làm em rất vui và hạnh phúc. Từ ngày hôm ấy, em có thêm một đam mê mới là nấu ăn. Tuy đã xảy ra lâu rồi nhưng kỉ niệm ngày hôm ấy em sẽ ghi nhớ mãi không bao giờ quên.

d. Chính tả, ngữ pháp: Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp Tiếng Việt.

e. Sáng tạo: Bố cục mạch lạc, lời văn sinh động,  gợi cảm, sáng tạo.