Bài tập hàng ngày Tiếng Việt lớp 2 Cánh diều Bài 23. Thế giới loài chim (có lời giải)

Bài 3. Điền vào chỗ trống để hoàn thiện đoạn thơ sau:

Chim …………. bận đi đâu

Hôm nay về ………….

Lượn bay như ………….

Rủ mùa …………. cùng về.

Bài 4. Những câu thơ nào gợi lên hình ảnh chim én tất bật mang tin vui đến muôn nơi?

Bài 5. Điền vào chỗ trống để hoàn thiện những lời mà bạn nhỏ sau đây muốn chim én nói khi mùa xuân về:

Em muốn chim én nói khi mùa xuân về: Bạn đã lớn thêm …………… tuổi rồi, bạn sẽ có thêm rất nhiều niềm …………… . Tôi chúc bạn học thật ……………, làm nhiều điều ……………  nhé.

Luyện tập

Bài 1. Đặt câu hỏi có cụm từ ở đâu cho mỗi câu hỏi sau:

a) Sao chăm chỉ họp ở phòng truyền thống của trường.

b) Em ngồi ở dãy bàn thứ tư, bên trái.

c) Sách của em để trên giá sách.

Bài 2. Em hãy đặt câu hỏi cho bộ phận được in đậm dưới đây:

a) Tiếng chim ríu rít quanh hồ Y-rơ-pao.

b) Hai chị em Na đang chơi với mèo ở phòng khách.

Bài 3. Quan sát bức tranh dưới đây và điền từ thích hợp vào bảng

	Từ ngữ chỉ sự vật	Từ ngữ chỉ hoạt động

Bài 4. Hãy sắp xếp lại thứ tự từ trong các câu sau để tạo thành câu hoàn chỉnh:

a) Em/ cây xanh/ rất/ hóng mát/thích/ ngồi/ để/ dưới/ gốc/

b) Cây xanh/ rồi/bố em/ cao lớn/ trồng/ nay/ đã/

BÀI VIẾT 1: Phân biệt l/n, n/ng

Bài 1. Nghe – viết:

Chim sâu (trích)

Chim sâu nho nhỏ

Cái mỏ xinh xinh

Chăm nhặt, chăm tìm

Bắt sâu cho lá.

Phong Thu

Bài 2. Điền các sự vật có chữ “l” hoặc “n” phù hợp với các hình sau:

Bài 3. Hãy gạch chân dưới lỗi sai chính tả trong các câu sau và sửa lại cho đúng:

a) Trận gió đêm qua đã làm cành cây khô rơi xuốn.

b) Bác Hồ thườn đi dạo vòng quanh khu vườn.

Bài 2. Tìm những từ ngữ tả vẻ đẹp của mặt hồ Y-rơ-pao?

Bài 3. Dựa vào bài đọc, hãy nối tên các loài chim với đặc điểm tương ứng của nó:

Bài 4. Nội dung chính của bài “Chim rừng Tây Nguyên” là:

Bài 5. Em học được bài học gì sau khi đọc bài Chim rừng Tây Nguyên?

Luyện tập

Bài 1. Em hãy tìm và gạch chân dưới bộ phận trả lời cho câu hỏi “Ở đâu?” có trong khổ thơ dưới đây:

Con chim nó đỗ cành tre

Bay ra cành chè nó hót hay hay.

Hót rằng cây phi lao này

Mấy anh bộ đội trồng ngày ra đi.

(Trích “Con chim hay hót” - Trần Đăng Khoa)

Bài 2. Em hãy tìm từ thích hợp điền vào chỗ trống để hoàn thành các câu sau:

a) Trên bầu trời ……………………………………………

b) Sáng ra……………………………………………………

Bài 3. Đoạn văn dưới đây có mấy từ chỉ hoạt động của loài chim?

Chim sâu, chim cú và chim ruồi là những người bạn luôn giúp đỡ người nông dân. Chúng gần gũi với con người, quanh quẩn nơi góc sân, ruộng rau và trên những cánh đồng xanh. Chúng bắt và ăn những con côn trùng có hại, bảo vệ mùa màng.