Bộ 5 đề thi giữa kì 1 Tiếng Anh 12 Friends Global có đáp án (đề 4)

A: Kiến thức câu đảo ngữ:

- Cấu trúc: ‘Under no circumstances + trợ động từ + S + V’ có nghĩa dù trong bất kì hoàn cảnh nào cũng không được làm điều gì 🡪 loại C, D vì không đảo ngữ.

- Cấu trúc ‘allow sb/ sth to do sth’ có nghĩa cho phép ai/ cái gì làm điều gì 🡪 cấu trúc bị động ‘sb/sth be allowed to do sth’ nghĩa ai/ cái gì được cho phép làm điều gì 🡪 chọn A.

 B: Kiến thức bổ ngữ của động từ:

- try to V: cố gắng, nỗ lực làm điều gì

- try V-ing: thử làm cái gì

🡪 Dịch: Mỗi đứa trẻ đều cố gắng định nghĩa bản thân và muốn thể hiện rằng mình khác biệt với anh chị em trong nhà.

A: Kiến thức về cụm giới từ:

- at fault: có lỗi

- by mistake: do vô ý, nhầm lẫn

- in charge (of sth): chịu trách nhiệm, phụ trách cái gì

- under pressure: chịu áp lực

B: Kiến thức từ vựng:

- order /ˈɔːdə(r)/ (n): lệnh, chỉ dẫn

- signal /ˈsɪɡnəl/ (n): tín hiệu

- command /kəˈmɑːnd/, /kəˈmænd/ (n): hiệu lệnh

- transmission /trænzˈmɪʃn/ (n): sự truyền tải

🡪 Dịch: Trong tình huống căng thẳng, não bộ sẽ gửi tín hiệu báo động đến cơ thể, khiến tim đập nhanh hơn và xuất hiện tình trạng cơ bắp căng cứng.

D: Kiến thức về cụm động từ:

- get on (well) with sb: có mối quan hệ tốt với ai

- go out with sb: đi chơi, đi hẹn hò với ai

- let sb down: làm ai thất vọng

- mess about (with sb): ngoại tình (với đối tượng nào đó)

D

D

divorced (adj): đã ly hôn

- Trước danh từ cần một tính từ bổ nghĩa.

🡪 Dịch: Nhiều người đàn ông đã ly hôn sau đó tái hôn và có gia đình thứ hai.

strenthen (v): củng cố, tăng cường

- Sau động từ khuyết thiếu ‘can’ cần một động từ ở dạng nguyên thể.

🡪 Dịch: Mất đi một người thân có thể làm cho mối quan hệ gia đình trở nên gắn bó hơn.

isolation (n): sự cô lập

- Liên từ ‘and’ nối hai vế có cấu trúc song song tức cùng từ loại, dạng động từ,... 🡪 vế trước ‘and’ là ‘the strain’ danh từ thì sau ‘and’ cũng là một danh từ.

 ashamed (of sth) (adj): xấu hổ vì điều gì

- Sau động từ to-be cần một tính từ bổ nghĩa cho chủ ngữ.

🡪 Dịch: Trầm cảm không có gì là đáng xấu hổ cả.

noisier (adj): ồn ào hơn

- Sau động từ to-be cần một tính từ bổ nghĩa cho chủ ngữ 🡪 tính từ của ‘noisily’ là ‘noisy’.

- ‘than’ là dấu hiệu của so sánh hơn: ‘noisy’ có đuôi -y được xem là tính từ ngắn 🡪 dạng so sánh hơn là chuyển y thành i và thêm -er.

C: Kiến thức từ vựng:

- compose /kəmˈpəʊz/ (v): tạo nên

- put /pʊt/ (v): đặt, để (từ đa nghĩa dựa vào ngữ cảnh cụ thể)

- include /ɪnˈkluːd/ (v): bao gồm 🡪 dùng để liệt kê một (vài) thứ nào đó là một phần của một nhóm, danh sách, hay bộ sưu tập lớn hơn.

- cover /ˈkʌvə(r)/ (v): bao hàm 🡪 dùng khi muốn nhấn mạnh toàn bộ phạm vi rộng nhất có thể 🡪 cần phân biệt ‘include’ và ‘cover’ có nghĩa gần giống nhau nhưng khác về mặt sắc thái.

C: Kiến thức về cụm tính từ:

- free of charge: miễn phí

B: Kiến thức về mệnh đề danh ngữ:

- Cấu trúc: Wh-/that/whether/if + S + V.

C: Kiến thức về giới từ theo sau động từ:

- link (v): kết nối hai thứ với nhau

- be linked into sth: The computers are linked into a network.

- link A to B: The video cameras are linked to a powerful computer.

- link up (phr.v): liên kết, e.g. The two spacecraft will link up in orbit.

A: Kiến thức về mạo từ:

- Mạo từ không xác định ‘a’ đứng trước danh từ đếm được số ít để nói về một đối tượng được nhắc đến lần đầu tiên trong bài.

🡪 Dịch: Kết nối DVR với màn hình và nguồn điện.

B: Kiến thức về từ loại:

- Trước động từ cần một trạng từ để bổ nghĩa, chỉ có B là trạng từ.

B: vị trí đứng sau danh từ và giữa hai dấu phẩy là dấu hiệu của mệnh đề quan hệ không xác định – mệnh đề phụ trong câu cung cấp thông tin bổ sung cho (cụm) danh từ trước nó mà không ảnh hưởng đến ý nghĩa của câu.

- B là cấu trúc rút gọn đặc biệt của MĐQH, khi động từ chính là to-be theo sau là (cụm) danh từ/ (cụm) tính từ/ (cụm) giới từ thì có thể lược bỏ đại từ quan hệ và to-be, chỉ giữ lại phần nội dung chính ở sau. Mệnh đề đầy đủ của B là ‘who was originally from Greece’.

- A và C đều là các cụm động từ 🡪 sai ngữ pháp, loại.

- D là một MĐQH với ‘that’ tuy nhiên quy tắc là không dùng ‘that’ trong MĐQH không xác định 🡪 loại D.

B: cấu trúc MĐQH với ‘which’ bổ nghĩa cho cụm danh từ trước nó là ‘the small Spanish village of Sodeto’.

- A: dùng sai cấu trúc MĐQH với ‘where’ vì sau ‘where’ phải là một cụm chủ - vị đầy đủ.

- C: dùng sai cấu trúc MĐQH với ‘which’ vì ‘which’ thay thế cho (cụm) danh từ trước nó, vì vậy sau ‘which’ phải là một cụm vị ngữ.

- D: cấu trúc phân từ hoàn thành dạng chủ động ‘having + quá khứ phân từ (V-ed/V3)’ dùng để rút gọn mệnh đề khi cả hai mệnh đề trong câu có cùng một chủ ngữ 🡪 cần bổ ngữ cho ngôi làng mà chủ ngữ chính của câu là ‘he’ nên không đồng chủ ngữ.

A: cấu trúc câu chẻ với chủ ngữ giả ‘It’ dùng để nhấn mạnh, đối tượng cần nhấn mạnh là ‘in Sodeto’ – cụm giới từ chỉ nơi chốn 🡪 đi với ‘that’ và theo sau là một cụm chủ - vị đầy đủ.

- B: đối tượng cần nhấn mạnh đã chỉ nơi chốn rồi nên dùng ‘where’ là thừa.

- C: tương tự B, ‘which’ đặt sau một giới từ như from, in, at thì cụm giới từ đó đã bằng với ‘where’ nên cũng thừa.

- D: dùng sai cấu trúc câu chẻ vì thiếu đại từ quan hệ.

A: mệnh đề danh ngữ với từ để hỏi ‘what’ có chức năng như một danh từ, đứng đầu câu đóng vai trò làm chủ ngữ của câu.

- B, C: To V và V-ing đều có thể làm chủ ngữ của câu tuy nhiên có nghĩa nhấn mạnh vào hành động hơn trong khi A nhấn mạnh vào sự việc, phù hợp với ngữ cảnh hơn.

- D là một cụm chủ vị đầy đủ không thể làm chủ ngữ của câu.

A: Kiến thức về giới từ, cụm giới từ:

- Despite + N/ V-ing: Mặc dù...

- In view of sth = Considering sth: Xem xét đến...

- As a result: Kết quả là...

- On top of sth = In addition to sth: Thêm vào đó...

C: Kiến thức về câu so sánh:

- Cấu trúc ‘as...as’ dùng để so sánh sự tương đương: S1 + V + as +adj/adv + as  + S2 + V.

- A: sai cấu trúc ‘as...as’ vì đảo ngữ ‘V + S2’

- B: sai vì có đại từ quan hệ ‘that’ nên không phải một câu hoàn chỉnh.

Lý do nào khiến Jordan cho rằng đã giúp anh trở thành một người tự tin?

- B. He received a lot of love. (Anh nhận được rất nhiều tình yêu thương.) Thông tin: ‘I felt loved by not two but four people who truly cared about me, which made me grow into a very self-confident man.’

- A. He was the only child in the house. (Anh là con một trong nhà.) không có dữ kiện.

- C. He gained knowledge from many different ideas and perspectives. (Anh tích lũy kiến thức từ nhiều ý tưởng và quan điểm khác nhau.) có nhắc đến ‘I also learned to accept and appreciate the ideas and points of view of two different generations before me.’ tuy nhiên không có mối quan hệ nguyên nhân – kết quả với việc trở nên tự tin.

Jordan nghĩ rằng:

- C. his parents were stricter with him because of his grandparents’ influence. (bố mẹ anh nghiêm khắc hơn với anh vì ảnh hưởng từ ông bà anh.) Thông tin: ‘...my grandparents’ stricter views were an influence on my parents.’

- A. he had enough privacy and alone time as a child. (anh có đủ riêng tư và thời gian ở một mình khi còn nhỏ.) sai vì: ‘...there were times when I would have wanted a little more privacy and alone time.’ 🡪 Anh ước gì mình đã có tức là anh vốn không có.

- B. his grandfathers’ views were too strict. (quan điểm của ông bà anh quá nghiêm khắc.) sai vì Jordan có nhận xét ông bà anh có phần nghiêm khắc nhưng không phải quá mức.

- D. it would have been better to have grown up in a normal family. (đáng lẽ đã tốt hơn nếu anh lớn lên trong một gia đình bình thường.) sai vì: ‘...despite these occasional frustrations, the warmth and support of a multi-generational home [...] enriched my life in ways I wouldn’t trade for anything.’ 🡪 Anh sẽ không đánh đổi gia đình đa thế hệ của anh với bất kỳ giá nào.

Từ nào có thể thay thế từ unparalleled?

- unparalleled /ʌnˈpærəleld/ (adj) = having no equal; exceptional: không bì được

- inexplicable /ˌɪnɪkˈsplɪkəbl/ (adj): không giải thích được

- impossible /ɪmˈpɒsəbl/, /ɪmˈpɑːsəbl/ (adj): không có khả năng

- wonderful /ˈwʌndəfl/ (adj): tuyệt vời

- imaginative /ɪˈmædʒɪnətɪv/ (adj): giàu trí tưởng tượng

🡪 Chọn C. wonderful

Từ frustrations gần nghĩa nhất với từ nào?

- frustration /frʌˈstreɪʃn/ (n) = something that causes you to feel annoyed and impatient because you cannot do or achieve what you want: điều gây khó chịu

- annoyance /əˈnɔɪəns/ (n): điều gây khó chịu, bực mình

- change /tʃeɪndʒ/ (n): sự thay đổi

- noise /nɔɪz/ (n): tiếng ồn

- challenge /ˈtʃælɪndʒ/ (n): thử thách

🡪 Chọn A. annoyance

Trải nghiệm của Leah khi lớn lên trong một gia đình chỉ có bố là gì?

- B. Her father spent little time with her. (Bố cô dành ít thời gian cho cô.) Thông tin: ‘...he had to work long hours to provide for me, so he couldn’t come along to school events like sports day and nativity plays. He was often too tired to spend time with me at home.’

- A. Her father gave her plenty of affection. (Bố cô dành cho cô rất nhiều tình cảm.) không có dữ kiện.

- C. She was teased for not having a mum. (Cô bị trêu chọc vì không có mẹ.) sai vì chỉ có thông tin Leah cảm thấy thế nào khi không có mẹ ‘I felt unwanted and jealous of the other kids who had one [a mum].’, không nhắc đến người khác thấy thế nào về Leah không có mẹ.

- D. She did not have time for playing. (Cô không có thời gian để chơi.) sai vì chỉ nói Leah phải làm nhiều việc hơn các bạn ‘From a young age, I had to do things that my friends never had to do, like preparing meals and grocery shopping...’, không có nghĩa những việc này chiếm hết thời gian chơi của Leah.

Leah đã thay đổi như thế nào theo thời gian?

- A. She has become more appreciative of her father. (Cô trở nên trân trọng bố mình hơn.) Thông tin: ‘...as I got older, I realised how hard he worked to keep me in a comfortable life, and he inspired me always to try my hardest, too.’

- Cả ba đáp án còn lại: B. She has become more comfortable by herself. (Cô trở nên thoải mái hơn khi ở một mình.), C. She has become less angry towards her mother. (Cô trở nên đỡ tức giận hơn với mẹ mình.), và D. She has become more responsible. (Cô trở thành một người có trách nhiệm hơn.) đều không có dữ kiện trong bài.