1. Lớp 11
  2. Địa lý
  3. Giải SBT Địa 11 Cánh diều Bài 1: Sự khác biệt về trình độ phát triển kinh tế xã hội của các nhóm nước có đáp án

Giải SBT Địa 11 Cánh diều Bài 1: Sự khác biệt về trình độ phát triển kinh tế xã hội của các nhóm nước có đáp án

455 lượt thi 16 câu hỏi

Đề thi liên quan:

Giải SGK Địa lí 11 Cánh Diều Bài 1: sự khác biệt về trình độ phát triển kinh tế - xã hội của các nhóm nước

337 lượt thi

Thi ngay

Giải SGK Địa lí 11 Cánh Diều Bài 2: toàn cầu hóa, khu vực hóa kinh tế

299 lượt thi

Thi ngay

Giải SGK Địa lí 11 Cánh Diều Bài 3: Một số tổ chức khu vực và quốc tế

328 lượt thi

Thi ngay

Giải SBT Địa 11 Cánh diều Bài 3: Một số tổ chức khu vực và quốc tế có đáp án

192 lượt thi

Thi ngay

Giải SGK Địa lí 11 Cánh Diều Bài 4: Thực hành: Tìm hiểu về toàn cầu hóa, khu vực hóa

947 lượt thi

Thi ngay

Giải SBT Địa 11 Cánh diều Bài 4: Thực hành: Tìm hiểu về toàn cầu hóa, khu vực hóa có đáp án

177 lượt thi

Thi ngay

Giải SGK Địa lí 11 Cánh Diều Bài 4: Một số vấn đề an ninh toàn cầu

235 lượt thi

Thi ngay

Giải SBT Địa 11 Cánh diều Bài 5: Một số vấn đề về an ninh toàn cầu có đáp án

230 lượt thi

Thi ngay

Giải SGK Địa lí 11 Cánh Diều Bài 6: Thực hành: Viết báo cáo về nền kinh tế tri thức

393 lượt thi

Thi ngay

Danh sách câu hỏi:

Câu 1:

Dựa theo trình độ phát triển kinh tế, các nước trên thế giới được phân chia theo các chỉ tiêu là:

A. GNI/người, cơ cấu kinh tế và chỉ số phát triển con người.

B. GDP/người, các ngành kinh tế và mức thu nhập bình quân đầu người.

C. GNI, cơ cấu kinh tế và trình độ dân trí, tuổi thọ trung bình.

D. GDP, các ngành kinh tế và thành tựu về nâng cao sức khoẻ.

Câu 2:

Cơ cấu kinh tế theo ngành không phản ánh trình độ

A. phân công lao động xã hội.            

B. phát triển khoa học - công nghệ.

C. phát triển của lực lượng sản xuất.   

D. tổ chức sản xuất theo lãnh thổ.

Câu 3:

HDI là một trong những chỉ tiêu đánh giá

A. cơ sở vật chất kĩ thuật của ngành y.         

B. trình độ phát triển của một quốc gia.

C. khả năng tăng học vấn của dân cư.

D. tính đa dạng và đặc sắc của văn hoá.

Câu 4:

Để đánh giá, so sánh trình độ phát triển kinh tế và mức sống dân cư giữa các quốc gia, Ngân hàng Thế giới đã phân chia các nhóm nước dựa vào

A. cơ cấu kinh tế theo ngành.             

B. cơ cấu kinh tế theo thành phần.

C. chỉ số phát triển con người (HDI).

D. tổng thu nhập quốc gia bình quân đầu người (GNI/người).

Câu 5:

Ghép ý ở cột A với ý ở cột B để thành một câu đúng.

Ghép ý ở cột A với ý ở cột B để thành một câu đúng. (ảnh 1)

Câu 6:

Cho các ý sau:

A. Quy mô kinh tế lớn.

B. Tốc độ tăng trưởng kinh tế khá ổn định.

C. Đóng góp lớn vào quy mô kinh tế toàn cầu.

D. Quy mô kinh tế nhỏ hơn.

E. Đóng góp không lớn vào quy mô kinh tế toàn cầu.

G. Nhiều nước có tốc độ tăng trưởng kinh tế khá nhanh.

Sắp xếp các ý trên vào vị trí thích hợp trong bảng theo mẫu

Bảng 1.1. Sự khác biệt giữa nhóm nước phát triển và nhóm nước đang phát triển

dựa vào chỉ tiêu kinh tế

 

Nhóm nước phát triển

Nhóm nước đang phát triển

Quy mô kinh tế

 

 

Tốc độ tăng trưởng kinh tế

 

 

Câu 7:

Ghép ý ở cột A với ý ở cột B để phân biệt nhóm nước phát triển và nhóm nước đang phát triển về cơ cấu kinh tế và trình độ phát triển kinh tế.

Câu 8:

Hoàn thành sơ đồ theo mẫu sau để thể hiện sự khác biệt về xã hội của nhóm nước phát triển và nhóm nước đang phát triển.

Hoàn thành sơ đồ theo mẫu sau để thể hiện sự khác biệt về xã hội của nhóm nước phát triển và nhóm nước đang phát triển. (ảnh 1)

Câu 9:

Cho bảng số liệu sau:

Cho bảng số liệu sau: Cho biết quốc gia nào thuộc nhóm nước phát triển, quốc gia nào thuộc nhóm nước đang phát triển. Tại sao? (ảnh 1)

Cho biết quốc gia nào thuộc nhóm nước phát triển, quốc gia nào thuộc nhóm nước đang phát triển. Tại sao?

Câu 10:

Biểu hiện nào sau đây không phải là của quá trình toàn cầu hoá kinh tế?

A. Giữa các nước có sự dịch chuyển hàng hoá dễ dàng.

B. Phạm vi dịch chuyển dịch vụ trên thế giới mở rộng.

C. Nhiều tổ chức khu vực trên thế giới được hình thành.

D. Các hợp tác song phương đã trở nên phổ biến nhiều.

Câu 11:

Ý nào sau đây là hệ quả của toàn cầu hoá kinh tế?

A. Thúc đẩy chuyên môn hoá, hợp tác hoá.

B. Nhiều tổ chức khu vực được hình thành.

C. Bổ sung các nguồn lực của mỗi quốc gia.

D. Giảm sức ép từ các quốc gia ngoài khu vực.

Câu 12:

Ý nào sau đây là hệ quả của khu vực hoá kinh tế?

A. Tạo vị thế của khu vực trên trường quốc tế.

B. Tăng ảnh hưởng giữa các quốc gia trên toàn thế giới.

C. Tạo cơ hội trao đổi công nghệ trên toàn thế giới.

D. Làm xuất hiện mạng lưới liên kết toàn cầu.

Câu 13:

Ý nào sau đây không đúng với biểu hiện của toàn cầu hoá kinh tế?

A. Các công ty xuyên quốc gia ngày càng mở rộng phạm vi hoạt động.

B. Mạng lưới tài chính toàn cầu phát triển nhanh và có nhiều thuận lợi.

C. Nhiều tổ chức kinh tế thế giới được hình thành, ngày càng mở rộng.

D. Các hợp tác trong khu vực ngày càng đa dạng và có nhiều hình thức.

Câu 14:

Ghép ý ở cột A với ý ở cột B để thành một câu đúng.

Ghép ý ở cột A với ý ở cột B để thành một câu đúng. (ảnh 1)

Câu 15:

Toàn cầu hoá kinh tế và khu vực hoá kinh tế có ảnh hưởng tích cực như thế nào đối với các quốc gia trên thế giới?

Câu 16:

Cho bảng số liệu sau:

Cho bảng số liệu sau: Nhận xét giá trị thương mại và đầu tư trực tiếp nước ngoài trên toàn thế giới giai đoạn 1990 - 2020 (ảnh 1)

Nhận xét giá trị thương mại và đầu tư trực tiếp nước ngoài trên toàn thế giới giai đoạn 1990 - 2020
4.6

91 Đánh giá

50%

40%

0%

0%

0%

CÔNG TY TNHH ĐẦU TƯ VÀ DỊCH VỤ GIÁO DỤC VIETJACK
Giấy chứng nhận ĐKKD số: 0108307822 do Sở KH & ĐT TP Hà Nội cấp lần đầu ngày 04/06/2018
© 2017 Vietjack37. All Rights Reserved.

Đăng ký

Bạn đã có tài khoản?