Giải SGK Tin học 9 CTST Bài 10A. Thực hành trực quan hóa dữ liệu và đánh giá dự án có đáp án

Các đáp án sai: A, E

Đáp án E sai bởi vì nếu các mục thu chi của gia đình em giống gia đình bạn khác thì vẫn có thể sử dụng.

a) Tính và vẽ biểu đồ so sánh tổng thu, tổng chỉ:

- Trên trang tính "Tổng hợp", sử dụng công thức =SUM(Thu!B2:B100) để tính tổng thu và công thức =SUM(Chi!B2:B100) để tính tổng chỉ. Đặt kết quả vào các ô tương ứng.

- Chọn dữ liệu tổng thu và tổng chỉ, sau đó chọn Insert (Chèn) và chọn biểu đồ cột (column chart) để vẽ biểu đồ so sánh.

b) Vẽ biểu đồ tỉ lệ phần trăm các khoản thu, các khoản chỉ:

- Trên trang tính "Thu", sử dụng công thức =Thu!B2/SUM(Thu!B2:B100) để tính tỉ lệ phần trăm của từng khoản thu. Áp dụng công thức tương tự cho trang tính "Chỉ" để tính tỉ lệ phần trăm của từng khoản chỉ.

- Chọn dữ liệu tỉ lệ phần trăm các khoản thu và các khoản chỉ, sau đó chọn Insert và chọn loại biểu đồ phù hợp (ví dụ: biểu đồ tròn) để vẽ biểu đồ tỉ lệ phần trăm.

c) Quan sát biểu đồ và đưa ra nhận xét về tình hình thu, chi của câu lạc bộ:

- Xem xét biểu đồ so sánh tổng thu, tổng chỉ để xác định liệu câu lạc bộ có vượt thu hay không. Nếu tổng thu lớn hơn tổng chỉ, câu lạc bộ đang có lãi.

- Quan sát biểu đồ tỉ lệ phần trăm các khoản thu, các khoản chỉ để nhận biết khoản thu chính và các khoản chi quan trọng. Xem xét tỉ lệ của từng khoản thu, chỉ để hiểu rõ hơn về cấu trúc thu, chi của câu lạc bộ.

d) Trao đổi bảng tính của nhóm em với nhóm bạn:

- Chia sẻ bảng tính "QuanLiTaiChinhCLB.xlsx" của nhóm em với nhóm bạn.

- Nhóm bạn nhập dữ liệu thu và chỉ câu lạc bộ của em vào bảng tính của họ.

- Quan sát kết quả và nhận xét sản phẩm bảng tính của nhóm bạn dựa trên tiêu chí ở Bảng 1.

e) Trao đổi ý kiến nhận xét, đánh giá của nhóm em với nhóm bạn để giúp nhóm bạn hoàn thiện sản phẩm. Đồng thời, nhóm em tiếp thu ý kiến nhận xét, đánh giá của nhóm bạn để hoàn thiện sản phẩm bảng tính của nhóm em.