Giải VTH Văn 8 KNTT Viết bài văn kể lại một chuyến đi có đáp án
29 người thi tuần này 4.6 406 lượt thi 4 câu hỏi
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
🔥 Học sinh cũng đã học
Bộ 10 đề thi cuối kì 2 Ngữ Văn lớp 8 Cánh diều có đáp án (Đề 10)
(Ngữ liệu ngoài sgk) Thế giới ra sao nếu không có cây xanh?
(Ngữ liệu ngoài sgk) Không phải sói nhưng cũng đừng là cừu
Danh sách câu hỏi:
Lời giải
Các yêu cầu của kiểu bài viết kể lại chuyến tham quan một di tích lịch sử, văn hóa:
- Giới thiệu được lí do, mục đích của chuyến tham quan một di tích lịch sử, văn hóa.
- Kể được diễn biến chuyến tham quan (trên đường đi, trình tự những điểm đến thăm, những hoạt động chính trong chuyến đi,…).
- Nêu được ấn tượng về những đặc điểm nổi bật của di tích (phong cảnh, con người, công trình kiến trúc,…).
- Thể hiện được cảm xúc, suy nghĩ về chuyến đi.
- Sử dụng được yếu tố miêu tả, biểu cảm trong bài viết.
Lời giải
- Đề tài em chọn để viết bài văn kể lại chuyến tham quan một di tích lịch sử, văn hóa: Chuyến thăm di tích lịch sử Đền Hùng, Đền Gióng, Đền Hai Bà Trưng, Ngã ba Đồng Lộc,…
Lời giải
|
Mở bài |
+ Giới thiệu khái quát về chuyến tham quan di tích lịch sử, văn hóa. + Bày tỏ cảm xúc của em khi được trực tiếp tham gia chuyến đi. |
|
|
Thân bài |
Ý 1 |
+ Kể lại cụ thể diễn biến của chuyến tham quan (trên đường đi, lúc đến điểm tham quan, trình tự các điểm đến thăm, những hoạt động chính trong chuyến đi,…). |
|
Ý 2 |
+ Thuyết minh, miêu tả về những nét nổi bật của di tích lịch sử, văn hóa (thiên nhiên, con người, công trình kiến thúc,…). |
|
|
Ý 3 |
+ Nêu ấn tượng của em về những nét nổi bật của di tích lịch sử, văn hóa (thiên nhiên, con người, công trình kiến thúc,…). |
|
|
…. |
…. |
|
|
Kết bài |
Nêu cảm xúc, suy nghĩ của em về chuyến tham quan di tích lịch sử, văn hóa. |
|
Lời giải
Những nội dung cần rà soát, chỉnh sửa để hoàn thiện bài viết:
- Nếu bài viết chưa giới thiệu rõ về chuyến tham quan, cần viết cụ thể hơn.
- Nếu bài viết nêu chưa đầy đủ các hoạt động chính theo trình tự thời gian thì bổ sung và sắp xếp lại.
- Nếu việc kể, tả chưa làm nổi bật được đặc điểm của khu di tích và ấn tượng của người viết thì hình dung lại để viết thêm.
- Nếu bài viết chưa nêu rõ suy nghĩ, cảm xúc về chuyến đi thì bổ sung.