Trắc nghiệm GDCD 10 Bài 9: Con người là chủ thể của lịch sử và là mục tiêu phát triên của xã hội (phần 1) có đáp án

A. Thần linh.

 B. Thượng đế.

C. Loài vượn cổ.

D. Con người.

A. Chế tạo và sử dụng công cụ lao động.

B. Trao đổi thông tin.

C. Trồng trọt và chăn nuôi.

D. Ăn chín, uống sôi.

A. Con người sáng tạo ra lịch sử của mình.

B. Con người là chủ thể sáng tạo nên các giá trị vật chất.

C. Con người chỉ phát triển khi xã hội phát triển.

D. Con người là động lực của các cuộc cách mạng xã hội.

A. Các nhà khoa học.

B. Con người.

C. Thần linh.

D. Người lao động.

A. Có cuộc sống hạnh phúc.

B. Hoàn thiện các giác quan.

C. Bắt đầu có cái ăn.

D. Tự sáng tạo ra lịch sử của mình.

A. Thông minh.

B. Cần cù.

C. Lao động.

D. Sáng tạo.

A. Con người không có việc làm.

B. Con người không thể tồn tại và phát triển.

C. Cuộc sống của con người gặp khó khăn.

D. Con người không được phát triển toàn diện.

A. có động cơ và không ngừng sáng tạo.

B. có mục đích và không ngừng sáng tạo.

C. có kế hoạch và không ngừng sáng tạo.

D. có tổ chức và không ngừng sáng tạo.

A. Con người là chủ thể sáng tạo nên các giá trị tinh thần.

B. Con người là chủ thể sáng tạo nên các giá trị nghệ thuật.

C. Con người là chủ thể sáng tạo nên các giá trị vật chất.

D. Con người là chủ thể sáng tạo nên các giá trị sống.

A. Vịnh Hạ Long.

B. Truyện Kiều của Nguyễn Du.

C. Phương tiện đi lại.

D. Nhã nhạc cung đình Huế.

A. Nhu cầu khám phá tự nhiên.

B. Nhu cầu về một cuộc sống tốt đẹp hơn.

C. Nhu cầu ăn ngon, mặc đẹp.

D. Nhu cầu lao động.

A. quan tâm.

B. chăm sóc.

C. tôn trọng.

D. yêu thương.

A. Thay thế phương thức sản xuất.

B. Xóa bỏ áp bức, bóc lột.

C. Thiết lập giai cấp thống trị.

D. Thay đổi cuộc sống.

A. tạo công ăn việc làm.

B. chăm sóc sức khỏe.

C. đảm bảo các quyền lợi chính đáng.

D. đáp ứng đầy đủ các nhu cầu.

A. chủ thể của sự phát triển xã hội

B. mục tiêu của sự phát triển xã hội.

C. động lực của sự phát triển xã hội.

D. cơ sở của sự phát triển xã hội.

A. rèn luyện sức khỏe.

B. học tập nâng cao trình độ.

C. ứng dụng thành tựu khoa học.

D. lao động sáng tạo.

A. Cách mạng kĩ thuật.

B. Cách mạng xã hội.

C. Cách mạng xanh.

D. Cách mạng trắng.