Danh sách câu hỏi tự luận ( Có 592,925 câu hỏi trên 11,859 trang )

Đề ôn thi Tốt nghiệp THPT Sinh học năm 2025 có đáp án - Đề số 36

Ở ruồi giấm tính trạng màu mắt là kết quả tác động của 3 alen trội trên nhiễm sắc thể thường quy định 3 loại enzyme 1, 2, 3 như sơ đồ sau: Hỏi có kiểu gen quy định ruồi cái mắt đỏ ?

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 86 lượt xem 1 tháng trước
Đề ôn thi Tốt nghiệp THPT Sinh học năm 2025 có đáp án - Đề số 36

PHẦN III. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 6. Thí sinh điền kết quả mỗi câu vào mỗi ô trả lời tương ứng theo hướng dẫn của phiếu trả lời. Có bao nhiêu phát biểu đúng trong các phát biểu sau: (I) Thể Barr có ý nghĩa trong việc xác định giới tính, chẩn đoán y học nhằm xác định sớm các dạng đột biến lệch bội ở cặp nhiễm sắc thể giới tính ở người. (II) Quan sát nhiễm sắc thể đồ có thể thấy được các bất thường về cấu trúc và số lượng nhiễm sắc thể và xác định được các dạng đột biến nhiễm sắc thể. (III) Các loại hoá chất như: thuốc trừ sâu DDT (Dichloro – Diplenyl –Trichloroethane), thuốc tẩy giun sán Dipterex,… có tác hại gây đột biến ở người, gây hại cho môi trường (IV) Hiện tượng tự đa bội khá phổ biến ở động vật trong khi ở thực vật là tương đối hiếm.

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 95 lượt xem 1 tháng trước
Đề thi Cuối kì 2 Công nghệ 10 Thiết kế công nghệ Kết nối tri thức cấu trúc mới có đáp án - Đề 3

(2,0 điểm). Tình huống: "Hiện nay nhiều người già thường quên uống thuốc đúng giờ hoặc uống nhầm loại thuốc". Em hãy đề xuất một sản phẩm kĩ thuật đơn giản để giải quyết vấn đề này.

Công nghệ Lớp 10
Xem chi tiết 36 lượt xem 1 tháng trước
Đề thi Cuối kì 2 Công nghệ 10 Thiết kế công nghệ Kết nối tri thức cấu trúc mới có đáp án - Đề 3

(1,0 điểm). Tại sao trên các bản vẽ kĩ thuật (cơ khí và xây dựng), khung tên luôn phải được đặt ở góc dưới bên phải của bản vẽ?

Công nghệ Lớp 10
Xem chi tiết 77 lượt xem 1 tháng trước
Đề thi Cuối kì 2 Công nghệ 10 Thiết kế công nghệ Kết nối tri thức cấu trúc mới có đáp án - Đề 2

(2,0 điểm). Em hãy đóng vai một nhà thiết kế để giải quyết vấn đề sau: "Bàn học hiện tại của nhiều bạn học sinh không có chỗ để cặp sách gọn gàng, dẫn đến việc cặp sách thường bị để dưới đất gây bẩn và bừa bộn".

Công nghệ Lớp 10
Xem chi tiết 49 lượt xem 1 tháng trước
Đề thi Cuối kì 2 Công nghệ 10 Thiết kế công nghệ Kết nối tri thức cấu trúc mới có đáp án - Đề 2

(1,0 điểm). Quan sát bản vẽ mặt bằng nội thất, tại sao các kí hiệu giường, tủ, bàn ghế lại phải vẽ theo đúng tỉ lệ của bản vẽ nhà? Điều gì sẽ xảy ra nếu người thiết kế vẽ các kí hiệu này sai kích thước thực tế?

Công nghệ Lớp 10
Xem chi tiết 39 lượt xem 1 tháng trước
Đề thi Cuối kì 2 Công nghệ 10 Thiết kế công nghệ Kết nối tri thức cấu trúc mới có đáp án - Đề 1

(2 điểm). Giả sử trường học của em đang gặp vấn đề về việc "Học sinh vứt rác không đúng nơi quy định do thùng rác hiện tại khó sử dụng (phải dùng tay mở nắp)". Em hãy áp dụng 2 bước đầu tiên của quy trình thiết kế kĩ thuật để giải quyết vấn đề này.

Công nghệ Lớp 10
Xem chi tiết 51 lượt xem 1 tháng trước
Đề thi Cuối kì 2 Công nghệ 10 Thiết kế công nghệ Kết nối tri thức cấu trúc mới có đáp án - Đề 1

(1 điểm). Em hãy nêu ý nghĩa của các kí hiệu hình cắt và mặt đứng trong bộ hồ sơ thiết kế bản vẽ nhà. Tại sao khi xây dựng nhà, mặt bằng tầng 1 lại là bản vẽ quan trọng nhất?

Công nghệ Lớp 10
Xem chi tiết 55 lượt xem 1 tháng trước
Đề thi Cuối kì 2 Công nghệ 10 Công nghệ trồng trọt Kết nối tri thức cấu trúc mới có đáp án - Đề 3

(2 điểm). Tại sao nói "Công nghệ trồng cây không dùng đất là một trong những giải pháp quan trọng để thích ứng với biến đổi khí hậu và nước biển dâng"?

Công nghệ Lớp 10
Xem chi tiết 38 lượt xem 1 tháng trước
Đề thi Cuối kì 2 Công nghệ 10 Công nghệ trồng trọt Kết nối tri thức cấu trúc mới có đáp án - Đề 3

(1 điểm). Em hãy đề xuất một quy trình ứng dụng công nghệ vi sinh để xử lý rơm rạ sau thu hoạch tại địa phương nhằm thay thế việc đốt đồng. Việc xử lý này mang lại những lợi ích gì cho đất trồng?

Công nghệ Lớp 10
Xem chi tiết 51 lượt xem 1 tháng trước
Đề thi Cuối kì 2 Công nghệ 10 Công nghệ trồng trọt Kết nối tri thức cấu trúc mới có đáp án - Đề 2

(2 điểm). Phân tích ưu điểm của công nghệ trồng cây không dùng đất so với phương thức trồng cây trong đất truyền thống. Tại sao công nghệ này lại rất phát triển ở các đô thị lớn?

Công nghệ Lớp 10
Xem chi tiết 42 lượt xem 1 tháng trước
Đề thi Cuối kì 2 Công nghệ 10 Công nghệ trồng trọt Kết nối tri thức cấu trúc mới có đáp án - Đề 2

(1 điểm). Trình bày sự cần thiết của việc bảo vệ môi trường trong trồng trọt. Theo em, người nông dân nên làm gì với các vỏ chai, bao bì thuốc bảo vệ thực vật sau khi sử dụng để đảm bảo an toàn cho môi trường?

Công nghệ Lớp 10
Xem chi tiết 44 lượt xem 1 tháng trước
Đề thi Cuối kì 2 Công nghệ 10 Công nghệ trồng trọt Kết nối tri thức cấu trúc mới có đáp án - Đề 1

(2 điểm). Tại sao công nghệ trồng cây không dùng đất lại được coi là giải pháp hiệu quả cho nông nghiệp đô thị?

Công nghệ Lớp 10
Xem chi tiết 31 lượt xem 1 tháng trước
Đề thi Cuối kì 2 Công nghệ 10 Công nghệ trồng trọt Kết nối tri thức cấu trúc mới có đáp án - Đề 1

(1 điểm). Phân tích sự cần thiết của việc bảo vệ môi trường trong trồng trọt. Hãy nêu 2 biện pháp xử lý chất thải trồng trọt mà em biết.

Công nghệ Lớp 10
Xem chi tiết 27 lượt xem 1 tháng trước
Đề thi cuối kì 2 Công nghệ lớp 5 Kết nối tri thức có đáp án - Đề 5

(1 điểm). Gia đình bạn An muốn lắp đèn chiếu sáng cổng nhà bằng năng lượng mặt trời. Em hãy tư vấn cho bạn An cần lắp tấm pin ở vị trí nào và cần lưu ý điều gì khi trời mưa?

Công nghệ Lớp 5
Xem chi tiết 222 lượt xem 1 tháng trước
Đề thi cuối kì 2 Công nghệ lớp 5 Kết nối tri thức có đáp án - Đề 5

(1 điểm). Em hãy giải thích ngắn gọn tại sao xe điện lại được coi là phương tiện giao thông xanh?

Công nghệ Lớp 5
Xem chi tiết 44 lượt xem 1 tháng trước
Đề thi cuối kì 2 Công nghệ lớp 5 Kết nối tri thức có đáp án - Đề 5

(1 điểm). Em hãy liệt kê các vật liệu cần thiết để thực hiện mô hình điện mặt trời đơn giản?

Công nghệ Lớp 5
Xem chi tiết 54 lượt xem 1 tháng trước
Đề thi cuối kì 2 Công nghệ lớp 5 Kết nối tri thức có đáp án - Đề 4

(1 điểm). Nếu tấm pin mặt trời của mô hình bị bụi bẩn bám dày, năng lượng điện tạo ra sẽ thay đổi thế nào? Em cần làm gì để bảo dưỡng mô hình này?

Công nghệ Lớp 5
Xem chi tiết 45 lượt xem 1 tháng trước
Đề thi cuối kì 2 Công nghệ lớp 5 Kết nối tri thức có đáp án - Đề 4

(1 điểm). Khi lắp ráp mô hình xe điện, tại sao chúng ta cần kiểm tra sự truyền động giữa trục động cơ và bánh xe?

Công nghệ Lớp 5
Xem chi tiết 53 lượt xem 1 tháng trước
Đề thi cuối kì 2 Công nghệ lớp 5 Kết nối tri thức có đáp án - Đề 4

(1 điểm). Nêu quy trình các bước cơ bản để lắp ráp mô hình máy phát điện gió? Hướng dẫn giải Quy trình cơ bản: - Lắp trụ đỡ vào đế. - Lắp động cơ vào trụ đỡ. - Lắp cánh quạt vào trục động cơ. - Nối dây dẫn từ động cơ vào đèn LED (hoặc thiết bị tiêu thụ). - Kiểm tra và thử nghiệm trước gió.

Công nghệ Lớp 5
Xem chi tiết 70 lượt xem 1 tháng trước
Đề thi cuối kì 2 Công nghệ lớp 5 Kết nối tri thức có đáp án - Đề 3

(1 điểm). Em hãy đề xuất một ý tưởng để sử dụng mô hình điện mặt trời vào một đồ chơi hoặc đồ dùng học tập hàng ngày của em?

Công nghệ Lớp 5
Xem chi tiết 60 lượt xem 1 tháng trước
Đề thi cuối kì 2 Công nghệ lớp 5 Kết nối tri thức có đáp án - Đề 3

(1 điểm). Tại sao khi sử dụng máy phát điện gió, người ta thường lắp đặt chúng ở những nơi cao hoặc ngoài cánh đồng trống?

Công nghệ Lớp 5
Xem chi tiết 55 lượt xem 1 tháng trước
Đề thi cuối kì 2 Công nghệ lớp 5 Kết nối tri thức có đáp án - Đề 3

(1 điểm). Em hãy nêu các bộ phận chính để lắp ráp một mô hình xe điện chạy bằng pin đơn giản?

Công nghệ Lớp 5
Xem chi tiết 62 lượt xem 1 tháng trước
Đề thi cuối kì 2 Công nghệ lớp 4 Kết nối tri thức có đáp án - Đề 6

(1 điểm). Em hãy nêu cách kiểm tra xem con chuồn chuồn mình vừa làm đã đạt yêu cầu "thăng bằng" hay chưa.

Công nghệ Lớp 4
Xem chi tiết 36 lượt xem 1 tháng trước
Đề thi cuối kì 2 Công nghệ lớp 4 Kết nối tri thức có đáp án - Đề 6

(1 điểm). Khi làm đèn lồng, việc lựa chọn màu sắc giấy có quan trọng không? Tại sao?

Công nghệ Lớp 4
Xem chi tiết 34 lượt xem 1 tháng trước
Đề thi cuối kì 2 Công nghệ lớp 4 Kết nối tri thức có đáp án - Đề 6

(1 điểm). Em hãy nêu cảm xúc của em khi hoàn thành một món đồ chơi dân gian do tự tay mình làm ra.

Công nghệ Lớp 4
Xem chi tiết 29 lượt xem 1 tháng trước
Đề thi cuối kì 2 Công nghệ lớp 4 Kết nối tri thức có đáp án - Đề 5

Em hãy đề xuất một cách sáng tạo để trang trí con chuồn chuồn thăng bằng của em trông bắt mắt và độc đáo hơn.

Công nghệ Lớp 4
Xem chi tiết 40 lượt xem 1 tháng trước
Đề thi cuối kì 2 Công nghệ lớp 4 Kết nối tri thức có đáp án - Đề 5

Theo em, tại sao chúng ta nên tự tay làm đèn lồng để chơi vào dịp Trung thu thay vì đi mua?

Công nghệ Lớp 4
Xem chi tiết 37 lượt xem 1 tháng trước
Đề thi cuối kì 2 Công nghệ lớp 4 Kết nối tri thức có đáp án - Đề 5

Đồ chơi dân gian thường được làm từ những vật liệu tự nhiên nào? (Nêu ít nhất 2 vật liệu).

Công nghệ Lớp 4
Xem chi tiết 63 lượt xem 1 tháng trước
Đề thi cuối kì 2 Công nghệ lớp 4 Kết nối tri thức có đáp án - Đề 4

(1 điểm). Trong quá trình làm chuồn chuồn thăng bằng, nếu con chuồn chuồn của em bị nghiêng sang bên phải, em sẽ điều chỉnh như thế nào để nó thăng bằng trở lại?

Công nghệ Lớp 4
Xem chi tiết 39 lượt xem 1 tháng trước
Đề thi cuối kì 2 Công nghệ lớp 4 Kết nối tri thức có đáp án - Đề 4

(1 điểm). Em hãy nêu các bước chính để làm một chiếc đèn lồng bằng giấy bìa đơn giản.

Công nghệ Lớp 4
Xem chi tiết 49 lượt xem 1 tháng trước
Đề thi cuối kì 2 Công nghệ lớp 4 Kết nối tri thức có đáp án - Đề 4

(1 điểm). Em hãy kể tên 3 loại đồ chơi dân gian mà em biết.

Công nghệ Lớp 4
Xem chi tiết 41 lượt xem 1 tháng trước
Đề thi cuối kì 2 Công nghệ lớp 3 Kết nối tri thức có đáp án - Đề 6

Em hãy nêu ý tưởng sử dụng các vật liệu tái chế (vỏ hộp, chai lọ cũ...) để làm một món đồ chơi mà em yêu thích. Món đồ chơi đó tên là gì và em sẽ dùng vật liệu gì để làm thân của nó?

Công nghệ Lớp 3
Xem chi tiết 112 lượt xem 1 tháng trước
Đề thi cuối kì 2 Công nghệ lớp 3 Kết nối tri thức có đáp án - Đề 6

Khi làm sản phẩm "Biển báo giao thông", tại sao chúng ta cần phải tuân thủ đúng màu sắc và hình dạng của biển báo trong thực tế?

Công nghệ Lớp 3
Xem chi tiết 25 lượt xem 1 tháng trước
Đề thi cuối kì 2 Công nghệ lớp 3 Kết nối tri thức có đáp án - Đề 6

Em hãy nêu 2 hành động an toàn khi sử dụng các thiết bị điện trong gia đình để tránh bị điện giật?

Công nghệ Lớp 3
Xem chi tiết 114 lượt xem 1 tháng trước
Đề thi cuối kì 2 Công nghệ lớp 3 Kết nối tri thức có đáp án - Đề 5

(1 điểm). Em hãy đề xuất một ý tưởng trang trí để chiếc biển báo giao thông hoặc đồ chơi của em vừa đẹp mắt, vừa dễ quan sát?

Công nghệ Lớp 3
Xem chi tiết 36 lượt xem 1 tháng trước
Đề thi cuối kì 2 Công nghệ lớp 3 Kết nối tri thức có đáp án - Đề 5

(1 điểm). Em hãy nêu các bộ phận chính của một món đồ chơi mà em đã được học (ví dụ: Xe gió hoặc Máy bay giấy)?

Công nghệ Lớp 3
Xem chi tiết 33 lượt xem 1 tháng trước
Đề thi cuối kì 2 Công nghệ lớp 3 Kết nối tri thức có đáp án - Đề 5

(1 điểm). Hãy kể tên 2 tình huống mất an toàn điện mà em cần tránh khi ở nhà?

Công nghệ Lớp 3
Xem chi tiết 47 lượt xem 1 tháng trước
Đề thi cuối kì 2 Công nghệ lớp 3 Kết nối tri thức có đáp án - Đề 4

(1 điểm). Nếu đồ chơi em vừa làm xong bị lỏng lẻo, dễ bung ra ở các mối nối, em sẽ xử lý như thế nào để đồ chơi bền chắc hơn?

Công nghệ Lớp 3
Xem chi tiết 55 lượt xem 1 tháng trước
Đề thi cuối kì 2 Công nghệ lớp 3 Kết nối tri thức có đáp án - Đề 4

(1 điểm). Để làm một chiếc biển báo giao thông bằng giấy bìa, em cần thực hiện qua những bước chính nào?

Công nghệ Lớp 3
Xem chi tiết 60 lượt xem 1 tháng trước
Đề thi cuối kì 2 Công nghệ lớp 3 Kết nối tri thức có đáp án - Đề 4

(1 điểm). Em hãy nêu 2 việc nên làm để tiết kiệm điện khi sử dụng các đồ dùng công nghệ trong gia đình?

Công nghệ Lớp 3
Xem chi tiết 68 lượt xem 1 tháng trước
Đề ôn thi Tốt nghiệp THPT Sinh học năm 2025 có đáp án - Đề số 35

Có bốn loài sinh vật cùng ở một bậc dinh dưỡng, sống cùng nhau trong một môi trường và có ổ sinh thái về dinh dưỡng được mô tả theo các vòng tròn như hình bên. Nhận định nào sau đây là đúng khi nói về mô hình sinh thái trên. Hãy viết liền các số tương ứng từ thấp đến cao. 1. Loại A và loài D có quan hệ cạnh tranh với nhau. 2. Loài B và loài C cạnh tranh với nhau. 3. Nếu điều kiện sống của môi trường không thay đổi nhưng do bị con người khai thác làm cho loài A bị giảm số lượng thì có thể dẫn tới làm tăng số lượng cá thể của loài B. 4. Loài B và loài C bị cạnh tranh khốc liệt hơn loài A và D.

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 58 lượt xem 1 tháng trước
Đề ôn thi Tốt nghiệp THPT Sinh học năm 2025 có đáp án - Đề số 35

Thảm thực vật vùng đầm lầy nước mặn ở New England đa dạng và phong phú. Do hoạt động sống của con người đã có tác động sâu sắc tới thảm thực vật, làm cho nhiều loài bị mất đi và đất bị thoái hóa. Khi đất bị thoái hóa và bỏ hoang, loài cỏ Juncus geradi xuất hiện làm cho thảm thực vật một lần nữa bị thay đổi, một số loài thực vật trước đây xuất hiện trở lại. Một nghiên cứu đã được tiến hành để đánh giá những thay đổi của vùng đầm lầy ở các thời điểm khác nhau, các chỉ số Shannon (chỉ số đánh giá độ đa dạng sinh học được tính bằng công thức . Trong đó: H – chỉ số đa dạng sinh học hay chỉ số Shannon; Ni – số lượng cá thể của loài thứ i; N – tổng số số lượng cá thể của tất cả các loài trên hiện trường.) được ghi nhận và sắp theo thứ tự từ bé đến lớn. Bằng kiến thức đã học, hãy sắp xếp các chỉ số Shannon thành một dãy số xếp sát nhau, theo đúng trật tự thời gian. (1) Chỉ số đa dạng Shannon 0.9 (2) Chỉ số đa dạng Shannon 1.6 (3) Chỉ số đa dạng Shannon 1.98

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 69 lượt xem 1 tháng trước
Đề ôn thi Tốt nghiệp THPT Sinh học năm 2025 có đáp án - Đề số 35

Để giải thích vì sao đột biến gene thường gây hại cho cơ thể sinh vật nhưng vẫn có vai trò quan trọng trong quá trình tiến hóa, có các nhận định sau: 1. Tần số đột biến gene trong tự nhiên là không đáng kể nên tần số allele đột biến có hại là rất thấp. 2. Gene đột biến có thể có hại trong môi trường này nhưng có thể vô hại hay có lợi trong môi trường khác. 3. Gene đột biến có thể có hại trong tổ hợp gene này nhưng lại vô hại hay có lợi trong các tổ hợp gene khác. 4. Đột biến thường có hại nhưng thường ở trạng thái allele lặn, tồn tại ở dạng dị hợp nên không gây hại. 5. Đột biến trong quần thể là phổ biến, đặc biệt là đột biến gene. Hãy sắp xếp theo thứ tự từ nhỏ đến lớn các phát biểu đúng.

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 147 lượt xem 1 tháng trước
Đề ôn thi Tốt nghiệp THPT Sinh học năm 2025 có đáp án - Đề số 35

Xét 2 quần thể bướm cùng loài, tần số allele A quy định thân màu đen ở quần thể I bằng 0,7 và quần thể II bằng 0,4. Khi một nhóm cá thể bướm từ quần thể I nhập cư vào quần thể II với tỉ lệ nhập cư là 30% thì tần số allele a quy định thân màu trắng trong quần thể II sau nhập cư là bao nhiêu?

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 419 lượt xem 1 tháng trước
Đề ôn thi Tốt nghiệp THPT Sinh học năm 2025 có đáp án - Đề số 35

Cho biết mỗi gene quy định một tính trạng, các allele trội là trội hoàn toàn, quá trình giảm phân không xảy ra đột biến nhưng xảy ra hoán vị gene. Tiến hành phép lai ♀ AB/abDd x ♂ AB  trong tổng số cá thể thu được ở F1, số cá thể có kiểu hình A-B-dd chiếm tỉ lệ 17,5%. Cho biết ở giới đực không có hoán vị gene. Theo lí thuyết, Tần số hoán vị gene ở giới cái là bao nhiêu %?/ab Dd 

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 257 lượt xem 1 tháng trước
Đề ôn thi Tốt nghiệp THPT Sinh học năm 2025 có đáp án - Đề số 35

PHẦN III. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 6. Thí sinh điền kết quả mỗi câu vào mỗi ô trả lời tương ứng theo hướng dẫn của phiếu trả lời. Một loài có bộ nhiễm sắc thể 2n = 14. Một thể đột biến bị mất đoạn ở 1 NST số 3, đảo đoạn ở 1 NST số 4, lặp đoạn ở 1 NST số 6. Khi giảm phân bình thường, tỉ lệ giao tử mang đột biến là bao nhiêu (thể hiện đáp án ở dạng số thập phân và làm tròn đến 2 chữ số sau dấu phẩy)

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 76 lượt xem 1 tháng trước
Đề ôn thi Tốt nghiệp THPT Sinh học năm 2025 có đáp án - Đề số 34

Trong các biện pháp sau đây giúp phòng ngừa các bệnh di truyền liên quan đến đột biến nhiễm sắc thể. Hãy sắp xếp theo thứ tự từ nhỏ đến lớn các phát biểu đúng. (1)Duy trì cân nặng hợp lý (2)Tiêm vaccine phòng ngừa (3)Kiểm tra di truyền trước khi mang thai (4)Hạn chế tiếp xúc với các hóa chất độc hại (5)Chế độ ăn uống giàu vitamin

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 69 lượt xem 1 tháng trước
Đề ôn thi Tốt nghiệp THPT Sinh học năm 2025 có đáp án - Đề số 34

Trong 1 khu vườn, người ta trồng xen canh các loài cây ưa sáng và cây ưa bóng với nhau. Kĩ thuật trồng xen canh này đem lại lợi ích cho con người. Hãy viết liền các số tương ứng từ thấp đến cao của các nhận định đúng khi nói về lợi ích của kĩ thuật trồng xen canh? (1). Tận dụng diện tích gieo trồng. (2). Tận dụng nguồn sống của môi trường. (3). Thu được nhiều loại nông phẩm trong 1 khu vườn. (4). Rút ngắn thời gian sinh trưởng của tất cả các loài cây.

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 138 lượt xem 1 tháng trước
Đề ôn thi Tốt nghiệp THPT Sinh học năm 2025 có đáp án - Đề số 34

Xã hội có thể phát triển bền vững hơn với môi trường thông qua phát triển kinh tế nhằm cải thiện chất lượng cuộc sống cho mọi người mà không làm suy giảm. Tuy nhiên, có khoảng cách kinh tế lớn giữa các nước giàu và nước nghèo. Quan sát thông tin so sánh một số đặc điểm chính của các nước phát triển và đang phát triển trong Hình 34, chọn và sắp xếp các phương án đúng thành một dãy số theo thứ tự tăng dần. (1) Các nước có nền kinh tế phát triển có chất lượng cuộc sống nâng cao và môi trường ít bị ô nhiễm hơn. (2) Các nước có nền kinh tế đang phát triển có sự khai thác nguồn tài nguyên quá mức và môi trường bị ô nhiễm nhiều hơn. (3) Có không đồng đều trong tiếp cận và sử dụng tài nguyên giữa các nước phát triển và đang phát triển. (4) Để có thể phát triển bền vững cần có sự hợp tác giữa các quốc gia trong công tác bảo vệ môi trường.​

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 60 lượt xem 1 tháng trước

Đăng ký

Bạn đã có tài khoản?

CÔNG TY TNHH ĐẦU TƯ VÀ DỊCH VỤ GIÁO DỤC VIETJACK
Giấy chứng nhận ĐKKD số: 0108307822 do Sở KH & ĐT TP Hà Nội cấp lần đầu ngày 04/06/2018
© 2017 Vietjack72. All Rights Reserved.
zalo Nhắn tin Zalo Hỏi bài tập