Danh sách câu hỏi tự luận ( Có 605,342 câu hỏi trên 12,107 trang )

Bài tập cuối tuần Tiếng Việt lớp 2 Kết nối tri thức Tuần 6 có đáp án

Gạch dưới từ chỉ sự vật có trong câu sau: Sơn xốc lại mảnh vải nhựa rồi từ trên hè lao xuống sân, ra cổng giữa những hạt mưa đang thi nhau tuôn rơi.

Tiếng Việt Lớp 2
Xem chi tiết 402 lượt xem 4 tháng trước
Bài tập cuối tuần Tiếng Việt lớp 2 Kết nối tri thức Tuần 6 có đáp án

Em thấy Sơn là bạn học sinh có đức tính gì đáng quý?

Tiếng Việt Lớp 2
Xem chi tiết 0 lượt xem 1 tháng trước
Đề tham khảo ôn thi HSG Sinh học 12 (Tự luận) có đáp án - Đề 4

Một trong những phương pháp thường được dùng để xác định độc tính của một hợp chất đối với một loại tế bào là thử nghiệm MTT được tiến hành sau khi nuôi cấy tế bào đến mật độ cao (các tế bào bao phủ 70 – 80% bề mặt bình nuôi) rồi ủ với hợp chất được khảo sát trong một khoảng thời gian xác định. Thử nghiệm này bao gồm một số bước để hòa tan tinh thể và định lượng nồng độ MTT formazan trong môi trường nuôi cấy các tế bào sau một thời gian ủ ngắn với MTT ở nồng độ ban đầu xác định. Hình 2.1 thể hiện cơ chế chuyển hóa MTT thành MTT formazan dạng tinh thể bên trong tế bào nhờ vào enzyme succinate dehydrogenase (SDH) trên màng trong ty thể. Hình 2.2 thể hiện khả năng kháng ung thư phổi của các hợp chất có ký hiệu từ 58 đến 60 đã được khảo sát bằng thử nghiệm MTT trên 2 dòng tế bào MRC-5 (dòng tế bào phổi bình thường) và A549 (dòng tế bào ung thư phổi). 1.    Phản ứng chuyển MTT thành MTT formazan có phải là phản ứng oxy hóa khử không? Giải thích. 2.   Nồng độ MTT formazan trong mẫu nuôi cấy đo được từ thử nghiệm MTT và tỷ lệ sống sót của tế bào trong mẫu có quan hệ như thế nào với nhau? Giải thích. 3.   Hãy sắp xếp các chất này theo thứ tự tăng dần giá trị IC50 (nồng độ gây ức chế 50% sự tăng sinh của tế bào) của mỗi hợp chất đối với dòng tế bào bình thường. 4.   Trong số các hợp chất có ký hiệu từ 58 đến 60, hợp chất nào có tiềm năng kháng ung thư phổi cao nhất xét trên hai tiêu chí giá trị IC50 đối với tế bào ung thư và khả năng tác động có chọn lọc? Giải thích.

Sinh học Lớp 12
Xem chi tiết 408 lượt xem 4 tháng trước
Bài tập cuối tuần Tiếng Việt lớp 2 Kết nối tri thức Tuần 5 có đáp án

Hãy thuật lại thời gian biểu của em trong một ngày.

Tiếng Việt Lớp 2
Xem chi tiết 81 lượt xem 4 tháng trước
Bài tập cuối tuần Tiếng Việt lớp 2 Kết nối tri thức Tuần 5 có đáp án

Viết CÔ GIÁO LỚP EM Sáng nào em đến lớp Cũng thấy cô đến rồi Đáp lời “Chào cô ạ!" Cô mỉm cười thật tươi.

Tiếng Việt Lớp 2
Xem chi tiết 81 lượt xem 4 tháng trước
Bài tập cuối tuần Tiếng Việt lớp 2 Kết nối tri thức Tuần 5 có đáp án

Viết câu nêu hoạt động của: (a) Học sinh trong giờ ra chơi:………………………………………… (b) Cô giáo:……………………………

Tiếng Việt Lớp 2
Xem chi tiết 93 lượt xem 4 tháng trước
Bài tập cuối tuần Tiếng Việt lớp 2 Kết nối tri thức Tuần 5 có đáp án

Điền vào ô trống: (a) c hoặc k (b) ch hoặc tr (c) v hoặc d

Tiếng Việt Lớp 2
Xem chi tiết 60 lượt xem 4 tháng trước
Bài tập cuối tuần Tiếng Việt lớp 2 Kết nối tri thức Tuần 5 có đáp án

Xếp các từ sau đây vào ô thích hợp: giơ tay, giảng bài, điểm danh, xếp hàng, chấm bài, phát biểu, soạn giáo án, viết bài

Tiếng Việt Lớp 2
Xem chi tiết 156 lượt xem 4 tháng trước
Bài tập cuối tuần Tiếng Việt lớp 2 Kết nối tri thức Tuần 5 có đáp án

Đánh dấu tích vào các từ chỉ hoạt động học tập:

Tiếng Việt Lớp 2
Xem chi tiết 64 lượt xem 4 tháng trước
Bài tập cuối tuần Tiếng Việt lớp 2 Kết nối tri thức Tuần 5 có đáp án

Hãy viết 2 đến 3 việc em sẽ rèn luyện để khiến cô giáo vui lòng.

Tiếng Việt Lớp 2
Xem chi tiết 0 lượt xem 1 tháng trước
Đề tham khảo ôn thi HSG Sinh học 12 (Tự luận) có đáp án - Đề 4

Đồ thị dưới đây mô tả sự thay đổi hàm lượng DNA nhân của một tế bào lưỡng bội (2n) trải qua các giai đoạn khác nhau của quá trình phân bào. Trong quá trình phân bào trên có sự tham gia của nhiều loại protein khác nhau như: protein cohesin, tubulin, separase,… 1.   Đồ thị trên mô tả quá trình nào? Giải thích. 2.   Các kí hiệu I, II, III, IV tương ứng với các giai đoạn nào trong quá trình phân bào? Nêu ngắn gọn các hoạt động chính diễn ra trong tế bào ở từng thời điểm. 3.   Nêu vai trò của các loại protein cohesin, tubulin, separase. 4.   Điều gì xảy ra nếu protein separase không có mặt trong trong quá trình phân bào? Giải thích.

Sinh học Lớp 12
Xem chi tiết 487 lượt xem 4 tháng trước
Đề tham khảo ôn thi HSG Sinh học 12 (Tự luận) có đáp án - Đề 3

(1,0 điểm). Ở người, nồng độ ADH và andosteron thay đổi như thế nào trong các trường hợp sau? Giải thích. a.  Bị tiêu chảy kéo dài, mất nước và mất điện giải (Na+). b.  Sau khi uống rượu, bia. c.  Trời nắng nóng, cơ thể ra nhiều mồ hôi. d.  Người bị thương, mất máu nhiều.

Sinh học Lớp 12
Xem chi tiết 350 lượt xem 4 tháng trước
Đề tham khảo ôn thi HSG Sinh học 12 (Tự luận) có đáp án - Đề 3

Người ta tiến hành nghiên cứu đánh giá mức ảnh hưởng theo lứa tuổi của 3 hormone X, Y, Z đến sinh trưởng của trẻ nam. Kết quả nghiên cứu cho thấy, mỗi hormone có mức ảnh hưởng đến sinh trưởng khác nhau và phụ thuộc vào độ tuổi của trẻ. Số liệu trong Bảng 9 là tỉ lệ % mức ảnh hưởng đến sinh trưởng của mỗi loại hormone ở độ tuổi nhất định so với mức ảnh hưởng cực đại (100%) của chính hormone đó đối với trẻ nam trong khoảng độ tuổi từ 1 đến 20. Bảng 9                                                                             Hãy trả lời các câu hỏi sau: a)  X, Y, Z là tương ứng với hormone nào sau đây: hormone sinh trưởng (GH), thyroxine, testosterone? Giải thích. b)  So với người bình thường khỏe mạnh, trẻ nam 15 tuổi bị nhược năng tuyến yên (giảm khả năng tiết các hormone tuyến yên) có hàm lượng mỗi hormone X, Y, Z tăng, giảm hay không đổi? Giải thích.

Sinh học Lớp 12
Xem chi tiết 315 lượt xem 4 tháng trước
Đề tham khảo ôn thi HSG Sinh học 12 (Tự luận) có đáp án - Đề 3

8.1. a)  Lượng Hemoglobin trong máu của động vật có xương sống ở nước phụ thuộc vào nhiệt độ của nước nơi chúng sinh sống. Đường cong nào của đồ thị trong hình 8 mô tả đúng sự biến đổi này? Giải thích. Hình 8 b)  Một người đàn ông có nhịp tim 70 nhịp/phút, tĩnh mạch phổi có 0,24 mLO2/mL, động mạch phổi có 0,16 mL O2/mL, lượng O2 cơ thể tiêu thụ là 420 mL/phút. Hãy tính thể tích tâm thu của người đàn ông này? 8.2. (1,0 điểm) Giả sử trên sợi trục của một tế bào thần kinh (neuron) ở người trưởng thành bị hỏng một vài bao myelin. a)  Tốc độ truyền xung thần kinh trên sợi trục đó có thay đổi không? Giải thích. b)  Sau một thời gian các bao myelin bị hỏng có được phục hồi không? Giải thích.

Sinh học Lớp 12
Xem chi tiết 499 lượt xem 4 tháng trước
Bài tập cuối tuần Tiếng Việt lớp 2 Kết nối tri thức Tuần 4 có đáp án

Viết đoạn văn kể về một hoạt động thể thao hoặc trò chơi mà em yêu thích Gợi ý: - Đó là trò chơi thể thao gì? - Em chơi trò chơi đó thế nào? - Nêu suy nghĩ của em khi chơi trò chơi đó?

Tiếng Việt Lớp 2
Xem chi tiết 81 lượt xem 4 tháng trước
Bài tập cuối tuần Tiếng Việt lớp 2 Kết nối tri thức Tuần 4 có đáp án

Viết EM MƠ Em mơ làm mây trắng Bay khắp nẻo trời cao, Nhìn non sông gấm vóc Quê mình đẹp biết bao!

Tiếng Việt Lớp 2
Xem chi tiết 96 lượt xem 4 tháng trước
Bài tập cuối tuần Tiếng Việt lớp 2 Kết nối tri thức Tuần 4 có đáp án

Viết 2 câu nêu hoạt động với các từ cho trước sau: - kéo co: ………………………………… - nhảy dây: ………………………………

Tiếng Việt Lớp 2
Xem chi tiết 195 lượt xem 4 tháng trước
Bài tập cuối tuần Tiếng Việt lớp 2 Kết nối tri thức Tuần 4 có đáp án

Ghi tên các dụng cụ thể thao có trong hình ảnh dưới đây:

Tiếng Việt Lớp 2
Xem chi tiết 143 lượt xem 4 tháng trước
Bài tập cuối tuần Tiếng Việt lớp 2 Kết nối tri thức Tuần 4 có đáp án

Viết từ ngữ chỉ hoạt động thể thao phù hợp với nội dung hình vẽ:

Tiếng Việt Lớp 2
Xem chi tiết 109 lượt xem 4 tháng trước
Bài tập cuối tuần Tiếng Việt lớp 2 Kết nối tri thức Tuần 4 có đáp án

Gạch chân những từ chứa các tên riêng viết sai chính tả và sửa lại cho đúng

Tiếng Việt Lớp 2
Xem chi tiết 93 lượt xem 4 tháng trước
Bài tập cuối tuần Tiếng Việt lớp 2 Kết nối tri thức Tuần 4 có đáp án

Xếp các từ in đậm trong câu sau vào ô thích hợp trong bảng: Cậu bé nhìn ngó xung quanh, thấy ở bụi rậm có một quả bóng màu cam tròn xoe. Cậu suy nghĩ một lát rồi đi tới chỗ quả bóng. Nhẹ nhàng nhặt quả bóng lên, cậu bé mỉm cười và chạy thật nhanh về phía những người đang đi tìm quả bóng.

Tiếng Việt Lớp 2
Xem chi tiết 321 lượt xem 4 tháng trước
Đề tham khảo ôn thi HSG Sinh học 12 (Tự luận) có đáp án - Đề 3

7.1.  Vì sao quá trình hô hấp ở chim đạt hiệu quả cao hơn so với các loài động vật có xương sống trên cạn khác? 7.2. Một số sự kiện sau diễn ra trong quá trình hô hấp ở người khi thay đổi trạng thái hoạt động: (1)  Tăng pH máu (2)  Tăng thở ra khí CO2 (3)  Tăng nồng độ CO2 trong máu (4)  Giảm nồng độ CO2 máu. (5)  Giảm pH máu. Hãy sắp xếp các sự kiện theo trình tự thời gian bằng cách điền các số (1), (2), (3), (4) và (5) vào các ô tương ứng trong mỗi trường hợp dưới đây và giải thích. a)  Người khỏe mạnh đang tập thể dục với cường độ vận động tăng dần. b)  Người khỏe mạnh đang ngồi tại chỗ và hít thở với nhịp tăng dần.

Sinh học Lớp 12
Xem chi tiết 371 lượt xem 4 tháng trước
Đề tham khảo ôn thi HSG Sinh học 12 (Tự luận) có đáp án - Đề 3

Tại sao khi thiếu các nguyên tố dinh dưỡng khoáng N, Mg, Fe cây đều bị vàng lá, nhưng biểu hiện khác nhau: thiếu N, Mg cây bắt đầu vàng từ lá già, còn thiếu Fe cây lại biểu hiện vàng từ lá non? 6.2. Khi khảo sát sự sinh trưởng của một cá thể thuộc loài thông nhựa (Pinus latteri), thu được các hình biểu diễn dưới đây: Hình 6.1: biểu diễn lát cắt ngang thân cây ở vị trí cách mặt đất 1,3 m. Hình 6.2: biểu diễn một phần cấu tạo giải phẫu thân. Hình 6.3: mô tả diễn biến nhiệt độ, lượng mưa trung bình năm trong thời gian sinh trưởng của cây. Hình 6.1                                     Hình 6.2                                               Hình 6.3 a)  Dựa trên số lượng vòng gỗ hàng năm, hãy xác định tuổi của cây ở Hình 6.1. Giải thích. b)  Quan sát Hình 6.2, hãy phân tích ảnh hưởng của các nhân tố sinh thái dẫn đến sự khác biệt về độ dày, độ đậm nhạt của mỗi vòng gỗ, kích thước và độ dày của thành tế bào. Biết rằng, hàm lượng khoáng trong đất ổn định theo thời gian. c)  Vòng gỗ thứ X ở Hình 6.1 tương đương với năm nào trong thời gian nghiên cứu? Vì sao vòng gỗ X mỏng hơn những vòng khác?

Sinh học Lớp 12
Xem chi tiết 358 lượt xem 4 tháng trước
Đề tham khảo ôn thi HSG Sinh học 12 (Tự luận) có đáp án - Đề 3

5.1.  Các nhà khoa học đã phân lập được lục lạp nguyên vẹn từ dịch chiết tế bào lá ở thực vật ưa bóng. Họ chuẩn bị 6 ống nghiệm, mỗi ống đều chứa cùng một số lượng lục lạp và một chất oxy hóa màu xanh lam dicloindophenol (DIP), DIP mất màu khi nó ở trạng thái khử. Họ chiếu đèn vào những ống nghiệm ở cùng mức cường độ ánh sáng nhưng có các quang phổ (bước sóng ánh sáng) khác nhau. Hình 5 biểu thị kết quả của thí nghiệm. Hình 5   a.   Hãy cho biết pha sáng xảy ra mạnh nhất ở bước sóng nào: 550 nm, 650 nm hay 700 nm? Tại sao? b.  Trình bày sự khác biệt về kết quả thí nghiệm khi chiếu ánh sáng kép có bước sóng (650 + 700) nm so với khi chiếu ánh sáng đơn có bước sóng 650 nm hoặc 700 nm? Giải thích. 5.2.  Nghiên cứu về quá trình ra hoa ở cây cải dại (Arabidopsis thaliana) cho thấy, sự ra hoa ở cây cải dại bị chi phối bởi nhiều gene và nhiệt độ môi trường. Trong đó, gene C mã hóa protein ức chế hoạt động của các gene khác quy định sự ra hoa, gene D mã hóa enzyme deacetylase liên quan đến sự ức chế phiên mã của gene C, gene D được cảm ứng bởi nhiệt độ thấp kéo dài. Giả sử các yếu tố môi trường khác của cây là bình thường, xét hai trường hợp sau đây: -  Trường hợp 1: cây cải dại được cảm ứng bởi nhiệt độ thấp kéo dài. -  Trường hợp 2: Cây cải dại không được cảm ứng bởi nhiệt độ thấp kéo dài. Hãy cho biết trường hợp nào cây ra hoa? Giải thích.

Sinh học Lớp 12
Xem chi tiết 514 lượt xem 4 tháng trước
Đề tham khảo ôn thi HSG Sinh học 12 (Tự luận) có đáp án - Đề 3

4.1 a) Người ta làm một thí nghiệm như sau: Đặt 1 cây thực vật C3 và 1 cây thực vật C4 (kí hiệu A, B) vào một nhà kính được chiếu sáng với cường độ thích hợp, được cung cấp đầy đủ CO2 và có thể điều chỉnh nồng độ O2 từ 0% đến 21%. Tiến hành theo dõi cường độ quang hợp và kết quả thực nghiệm được ghi ở bảng 4. Em hãy cho biết cây A, B thuộc nhóm thực vật C3 hay thực vật C4? Giải thích. b) Trong lục lạp của các loại tảo nâu và tảo đỏ sống ở tầng nước sâu, ngoài sắc tố lục (chlorophyll) và carotenoid còn có sắc tố nào khác nữa không? Giải thích. 4.2 Trong điều hòa chu trình acid citric (TCA), NADH và ATP là hai chất có vai trò quan trọng. Các enzyme trong chu trình được hoạt hóa khi tỉ lệ NADH/NAD+ và ATP/ADP bị giảm xuống dưới giá trị ngưỡng, đồng thời chịu ảnh hưởng của nồng độ cơ chất và/hoặc nồng độ sản phẩm. Hình 4 thể hiện một số sự kiện điều hòa trong chu trình TCA, trong đó tên viết tắt của các enzyme được ghi trong ô chữ nhật.

Sinh học Lớp 12
Xem chi tiết 411 lượt xem 4 tháng trước
Bài tập cuối tuần Tiếng Việt lớp 2 Kết nối tri thức Tuần 3 có đáp án

Viết đoạn văn kể việc em thường làm: Gợi ý: - Em đã làm được việc gì? - Em làm việc đó thế nào? - Nêu suy nghĩ của em khi làm xong việc đó.

Tiếng Việt Lớp 2
Xem chi tiết 64 lượt xem 4 tháng trước
Bài tập cuối tuần Tiếng Việt lớp 2 Kết nối tri thức Tuần 3 có đáp án

Viết ÚT TIN Quanh hai tai, sau gáy em chỉ còn vệt chân tóc đen mờ. Không còn vướng tóc mái, cái trán dô lộ ra, nhìn rõ nét tinh nghịch. Gương mặt em trông lém lỉnh hẳn. Cái mũi như hếch thêm, Còn ánh mắt hệt đang cười.

Tiếng Việt Lớp 2
Xem chi tiết 68 lượt xem 4 tháng trước
Bài tập cuối tuần Tiếng Việt lớp 2 Kết nối tri thức Tuần 3 có đáp án

Viết tiếp vào chỗ chấm để hoàn thành câu nêu đặc điểm: - Bầu trời ……………………………………………………………………… - Em bé ………………………………………………………………………

Tiếng Việt Lớp 2
Xem chi tiết 250 lượt xem 4 tháng trước
Bài tập cuối tuần Tiếng Việt lớp 2 Kết nối tri thức Tuần 3 có đáp án

Sắp xếp các từ dưới đây thành 2 câu khác nhau và viết lại cho đúng: lưng/mái tóc/ bà em/bạc phơ/còng/và

Tiếng Việt Lớp 2
Xem chi tiết 355 lượt xem 4 tháng trước
Bài tập cuối tuần Tiếng Việt lớp 2 Kết nối tri thức Tuần 3 có đáp án

Gạch dưới những từ viết sai chính tả rồi chữa lại cho đúng: (a) Ở ghốc cây đa có chiếc gế gỗ để bé ngồi hóng mát. (b) Bàn học của Minh lúc nào cũng được xắp xếp ghọn gàng.

Tiếng Việt Lớp 2
Xem chi tiết 172 lượt xem 4 tháng trước
Bài tập cuối tuần Tiếng Việt lớp 2 Kết nối tri thức Tuần 3 có đáp án

Gạch dưới từ chỉ đặc điểm có trong câu sau: Mái tóc đen dày được cắt cao lên, thật gọn gàng.

Tiếng Việt Lớp 2
Xem chi tiết 283 lượt xem 4 tháng trước
Bài tập cuối tuần Tiếng Việt lớp 2 Kết nối tri thức Tuần 3 có đáp án

Xếp các từ sau vào ô thích hợp trong bảng:

Tiếng Việt Lớp 2
Xem chi tiết 90 lượt xem 4 tháng trước
Bài tập cuối tuần Tiếng Việt lớp 2 Kết nối tri thức Tuần 3 có đáp án

Vì sao Út Tin không thích bị trêu?

Tiếng Việt Lớp 2
Xem chi tiết 0 lượt xem 1 tháng trước
Đề tham khảo ôn thi HSG Sinh học 12 (Tự luận) có đáp án - Đề 3

3.1 Thủy đậu là một loại bệnh có mức truyền nhiễm cao gây ra bởi virus Varicella zoster (VZV). Nồng độ kháng thể chống VZV trong máu của một người trong vòng 120 ngày được thể hiện trong Hình 3.1. Nồng độ kháng thể có sự thay đổi rõ rệt trong ngày thứ 30. Cho các sự kiện từ a đến d bên dưới, hãy phân tích hình và dự đoán sự kiện nào sẽ diễn ra ở ngày thứ 30 và giải thích vì sao không chọn các sự kiện còn lại? (a)  Người này bắt đầu bị nhiễm virus. (b)  Người này được tiêm vaccine phòng bệnh. (c)  Người này được tiêm kháng thể chống virus. (d)   Người này được cho uống kháng thể chống virus. 3.2. Virus HIV gây hội chứng suy giảm miễn dịch mắc phải (AIDS) thuộc nhóm retrovirus có vật chất di truyền là RNA sợi đơn mạch dương viết tắt là ssRNA (+) được tái bản bởi enzyme phiên mã ngược (RTase). Virus SARS-CoV 2 thuộc nhóm coronavirus có vật chất di truyền cũng là ssRNA (+), song lại được tái bản bởi replicase (RdRP) là một enzyme RNA polimerase dùng RNA làm mạch khuôn.                                                     Hình 3.2 a)  Hình 3.2 minh họa sơ đồ dòng thông tin di truyền ở cấp độ phân tử điển hình. Hãy vẽ sơ đồ dòng thông tin di truyền phù hợp với virus SARS-CoV-2. b)  Bằng cách nào virus SARS-CoV-2 có thể tổng hợp được mRNA của bản thân nó trong tế bào chủ? c)  Các nhà khoa học cho rằng tần số đột biến của SARS-CoV-2 cao hơn so với các virus có bộ gene DNA. Giải thích. Để nghiên cứu ảnh hưởng của một số chất lên sự phát triển của vi khuẩn viêm màng não Haemophilus influenza (H. influenza), một nhà nghiên cứu đã chuẩn bị 4 ống nghiệm có chứa một loại môi trường dinh dưỡng bán lỏng, thích hợp. Sau đó bổ sung tiền chất của NAD+ vào ống 1; tiền chất của xytocrom vào ống 2; tiền chất của NAD+ và tiền chất của xytocrom vào ống 3; không bổ sung tiền chất nào vào ống 4. Cấy vào cả 4 ống một lượng vi khuẩn H. influenza như nhau và ủ ở 30°C trong 24 giờ. Kết quả quan sát thấy: một ống có vi khuẩn phát triển cả phía đáy và phía mặt trên ống (ống A), một ống không có vi khuẩn phát triển (ống B), một ống có vi khuẩn phát triển ở phía đáy (ống C) và ống còn lại có vi khuẩn phát triển ở phía mặt trên ống (ống D).Hãy cho biết ống A, B, C, D tương ứng với ống 1, 2, 3, 4 nào? Giải thích.

Sinh học Lớp 12
Xem chi tiết 307 lượt xem 4 tháng trước
Đề tham khảo ôn thi HSG Sinh học 12 (Tự luận) có đáp án - Đề 3

2.1. Các nhà khoa học tách riêng thylakoid của lục lạp và đưa vào môi trường tương tự như chất nền của lục lạp. Theo dõi pH của môi trường chứa thylakoid ở các điều kiện khác nhau và thu được kết quả thể hiện ở Hình 2.1. Trong đó, (i) là thời điểm bắt đầu chiếu sáng, (ii) là thời điểm một chất X được thêm vào môi trường đang được chiếu sáng. a)  Trong khoảng thời gian từ 5 đến 10 phút tính từ khi bắt đầu thí nghiệm, pH của môi trường chứa thylakoid thay đổi như thế nào so với trước khi chiếu sáng? Giải thích. b)  X có thể là chất ức chế quá trình nào dưới đây? Giải thích. (1)  Quá trình phosphoryl hóa. (2)  Quá trình tổng hợp enzyme Rubisco. (3)  Quá trình truyền điện tử giữa hệ quang hóa I và II. Quá trình phân hủy NADPH. 2.2. Hình 2.2 bên dưới thể hiện sự thay đổi hàm lượng tương đối của DNA trong nhân tế bào ở miền sinh trưởng của rễ hành qua các thời kì của chu kì tế bào. Hãy cho biết các giai đoạn A, B, C và D ở Hình 2.2 tương ứng với thời gian diễn ra các sự kiện nào sau: (1)   lắp ráp các protein histone vào DNA tạo cấu trúc nucleosome. (2)      tổng hợp phần lớn mRNA mã hóa protein histone./ Giải thích.  

Sinh học Lớp 12
Xem chi tiết 613 lượt xem 4 tháng trước
Bài tập cuối tuần Tiếng Việt lớp 2 Kết nối tri thức Tuần 2 có đáp án

Viết đoạn văn kể một việc làm ở nhà. * Gợi ý - Giới thiệu một việc em làm ở nhà. - Nêu quá trình em làm việc đó. - Nêu đánh giá của mọi người trong nhà về việc em làm.

Tiếng Việt Lớp 2
Xem chi tiết 60 lượt xem 4 tháng trước
Bài tập cuối tuần Tiếng Việt lớp 2 Kết nối tri thức Tuần 2 có đáp án

Viết BÉ MAI ĐÃ LỚN Bé Mai rất thích làm người lớn. Bé thử đủ mọi cách. Lúc đầu, bé đi giày của mẹ, buộc tóc theo kiểu của cô. Bé lại còn đeo túi xách và đồng hồ nữa. Nhưng mọi người chỉ nhìn bé và cười.

Tiếng Việt Lớp 2
Xem chi tiết 93 lượt xem 4 tháng trước
Bài tập cuối tuần Tiếng Việt lớp 2 Kết nối tri thức Tuần 2 có đáp án

Viết lại tên các bạn ở cột A vào cột B theo đúng thứ tự trong bảng chữ cái

Tiếng Việt Lớp 2
Xem chi tiết 104 lượt xem 4 tháng trước
Bài tập cuối tuần Tiếng Việt lớp 2 Kết nối tri thức Tuần 2 có đáp án

Viết câu nêu hoạt động phù hợp với mỗi tranh dưới đây:

Tiếng Việt Lớp 2
Xem chi tiết 116 lượt xem 4 tháng trước
Bài tập cuối tuần Tiếng Việt lớp 2 Kết nối tri thức Tuần 2 có đáp án

Hãy viết thêm từ ngữ vào chỗ trống để tạo thành câu nêu hoạt động: (a) Cô giáo ……………………………………………………………… (b) Các bạn học sinh ……………………………………………………

Tiếng Việt Lớp 2
Xem chi tiết 201 lượt xem 4 tháng trước
Bài tập cuối tuần Tiếng Việt lớp 2 Kết nối tri thức Tuần 2 có đáp án

Gạch chân vào chữ cái trước dòng có tiếng viết sai chính tả (a) hoa sim, sông, suối, chim sẻ (b) xem xét, mùa xuân, xấu xa, xa xôi (c) quả sung, chim xáo, sang sông (d) đồng su, xem phim, hoa xoan

Tiếng Việt Lớp 2
Xem chi tiết 169 lượt xem 4 tháng trước
Bài tập cuối tuần Tiếng Việt lớp 2 Kết nối tri thức Tuần 2 có đáp án

Gạch dưới từ chỉ hoạt động có trong câu sau: Khi mẹ chuẩn bị nấu cơm, Mai giúp mẹ nhặt rau.

Tiếng Việt Lớp 2
Xem chi tiết 205 lượt xem 4 tháng trước
Bài tập cuối tuần Tiếng Việt lớp 2 Kết nối tri thức Tuần 2 có đáp án

Gạch dưới từ chỉ sự vật có trong câu sau: Bé không đi giày của mẹ, không buộc tóc giống cô, không đeo đồng hồ.

Tiếng Việt Lớp 2
Xem chi tiết 204 lượt xem 4 tháng trước
Bài tập cuối tuần Tiếng Việt lớp 2 Kết nối tri thức Tuần 2 có đáp án

Theo em, vì sao bố mẹ nói rằng Mai đã lớn?

Tiếng Việt Lớp 2
Xem chi tiết 0 lượt xem 1 tháng trước
Đề tham khảo ôn thi HSG Sinh học 12 (Tự luận) có đáp án - Đề 3

1.1 Trong tế bào nhân thực, hãy cho biết: -  Loại RNA nào đa dạng nhất? Giải thích. -  Loại RNA nào có số lượng nhiều nhất? Giải thích. 1.2 Tế bào mỡ (Adipocyte) là những tế bào được tìm thấy trong mô mỡ ở động vật có vú. Những tế bào này hấp thụ glycerol và acid béo để tạo ra triglyceride (chất béo trung tính) để lưu trữ lâu dài. Hình 1.1 thể hiện một phân tử glycerol và ba acid béo (X, Y và Z). Hình 1.2 là phân tử triglyceride được hình thành từ các thành phần này.\                     Hình 1.1                                   Hình 1.2 a)  Nêu tên liên kết hình thành giữa glycerol và acid béo, tên của kiểu phản ứng hình thành liên kết này. b)  Chỉ ra sự khác biệt giữa các acid béo X, Y và Z được thể hiện trong hình 1.1. c)  Giải thích tại sao triglyceride không thích hợp như một thành phần của màng tế bào.

Sinh học Lớp 12
Xem chi tiết 306 lượt xem 4 tháng trước
Đề tham khảo ôn thi HSG Sinh học 12 (Tự luận) có đáp án - Đề 2

Cho hai loại thuốc có tác dụng ức chế các loại thụ thể ở nút xoang: một thuốc ức chế thụ thể của acetylcholin và thuốc còn lại bất hoạt thụ thể của norepinephrin (noradrenalin). Hình 8 là sự biến đổi nhịp tim ở hai nhóm người khỏe mạnh ở trạng thái nghỉ ngơi sử dụng các liệu pháp kép với thuốc 1 và 2. a.    Hãy cho biết cơ chế tác dụng của mỗi loại thuốc 1 và 2 là gì? Giải thích. b.  Ở trạng thái nghỉ ngơi, nhịp tim được điều hòa chủ yếu bởi thần kinh giao cảm hay thần kinh phó giao cảm? Giải thích.

Sinh học Lớp 12
Xem chi tiết 86 lượt xem 4 tháng trước
Đề tham khảo ôn thi HSG Sinh học 12 (Tự luận) có đáp án - Đề 2

Hình 7 cho thấy dạng của vòng lưu lượng-thể tích phổi đo được khi hít vào cố sức và thở ra cố sức ở người khỏe mạnh với chức năng hô hấp bình thường và bốn bệnh nhân bị các rối loạn hô hấp thường gặp. 1.    Chất kích thích thần kinh giao cảm hay đối giao cảm sẽ làm giảm triệu chứng của bệnh nhân dạng 1? Giải thích. 2.   Bệnh nhân dạng 3 có thể bị yếu cơ hô hấp không? Giải thích. 3.    Tần số phát xung của trung khu hô hấp ở bệnh nhân dạng 3 có thay đổi so với người bình thường không? Giải thích. 4.   Bệnh nhân dạng 1 hay dạng 2 có thể là bệnh nhân bị hẹp khí quản do viêm amidan? Giải thích. 5.   Biết rằng bệnh nhân dạng 4 cũng có hiện tượng khí quản bị hẹp. Vậy dạng 4 có gì khác so dạng hẹp do viêm amidan?

Sinh học Lớp 12
Xem chi tiết 473 lượt xem 4 tháng trước
Đề tham khảo ôn thi HSG Sinh học 12 (Tự luận) có đáp án - Đề 2

Phytochrome hấp thụ ánh sáng làm thay đổi cấu hình trung tâm hoạt động. Có hai loại đồng phân bộ phận của phytochrome (kí hiệu A và B) có thể chuyển hóa lẫn nhau; trong đó, một loại có hoạt tính sinh học, một loại không có hoạt tính. Cấu trúc của phytochrome được mô tả ở hình 9. Ở thí nghiệm 1, tiến hành xác định hoạt tính của 2 dạng đồng phân A và B bằng đo độ hấp phụ của hai dạng đồng phân này, khi chiếu các bước sóng ánh sáng khác nhau. Điểm chung của hai dạng này chính là ở những bước sóng ngắn thì sự hấp thụ không có sự thay đổi rõ rệt nhưng khi càng chiếu những bước sóng dài thì sự hấp thụ càng lớn và có khác biệt lớn. Bảng 9.1 sau thể hiện một phần của kết quả thí nghiệm. Bảng 9.1   500-550nm 550-600nm 650-700nm 700-750nm 750-800nm Đồng phân A ? + +++ ++ ? Đồng phân B ? ? + +++ ++ (“?”: thể hiện kết quả không được mô tả, “+;++;+++” thể hiện kết quả với độ hấp thụ thấp, trung bình, cao) Ở thí nghiệm 2, tiến hành xác định nghiên cứu về ảnh hưởng của 2 loại phytochrome này đến các hoạt động sinh lý của 2 loài cây khác nhau: sự ra hoa của cây, sự nảy mầm của cây và chiều cao của cây. Thực hiện thí nghiệm với việc chiếu một loại ánh sáng trong đêm và kết quả được biểu diễn ở bảng 9.2 dưới đây: Bảng 9.2   Tỉ lệ B/tổng số Sự ra hoa Nảy mầm hạt (%) Mức độ kéo dài thân (đơn vị tương đối) Cây số I Lô đối chứng 0,15 + 78 0,1 Lô thí nghiệm 0,09 - 52 0,13 Cây số II Lô đối chứng 0,37 ? ? 0,1 Lô thí nghiệm 0,25 + ? 0,1 (Lưu ý: lô đối chứng là lô không có sự chiếu sáng trong đêm, các điều kiện khác đều ở điều kiện tối ưu cho quá trình ra hoa, tương tự lô thí nghiệm, “-” thể hiện không ra hoa, “+”: thể hiện ra hoa; “?”: thí nghiệm không diễn ra). a)   Xác định ánh sáng được dùng ở thí nghiệm 2 trên là loại ánh sáng nào (ánh sáng đỏ hay ánh sáng đỏ xa)? Giải thích. b)   Xác định cây I và cây II thuộc loại cây nào theo quang chu kì? Giải thích.

Sinh học Lớp 12
Xem chi tiết 205 lượt xem 4 tháng trước
Đề tham khảo ôn thi HSG Sinh học 12 (Tự luận) có đáp án - Đề 2

Trong suốt vòng đời của thực vật, chỉ có một lượng hữu hạn nguồn sống và năng lượng sử dụng cho sinh trưởng, phát triển, tự vệ và sinh sản. Các nhà khoa học đã nghiên cứu cách năm loài hoa cam bụi (chi Mimulus) sử dụng nguồn lực của chúng như thế nào cho sinh sản hữu tính và vô tính. Sau khi nuôi trồng riêng rẽ các loài trong mỗi chậu riêng biệt ngoài trời, người ta xác định khối lượng trung bình của mật hoa, nồng độ mật hoa (% saccharose/ tổng khối lượng), số hạt tạo ra ở mỗi hoa và số lần chim ruồi đuôi rộng (Selasphorus platycercus) đến thăm chỗ hoa. Sử dụng mẫu vật là cây trồng trong nhà kính, các nhà khoa học đã xác định độ phân nhánh rễ từ mỗi gam trọng lượng tươi của chồi ở mỗi loài. Các cụm từ rễ phân nhánh liên quan đến sinh sản vô tính thông qua chồi non mà phát triển rễ. Bảng 8   Loài Thể tích mật (µL) Nồng độ mật Số hạt mỗi hoa Chim đến thăm Độ phân nhánh rễ M. rupestris 4,93 16,6 2,2 0,22 0,673 M. eastwoodiae 4,94 19,8 25 0,74 0,488 M. nelson 20,25 17,1 102,5 1,08 0,139 M. verbenaceus 38,96 16,9 155,1 1,26 0,091 M. cardinalis 50,00 19,9 283,7 1,75 0,069 Sự tương quan là một cách để mô tả mối quan hệ giữa hai biến. Trong tương quan thuận, khi giá trị của một trong các biến tăng thì giá trị của biến thứ hai cũng tăng. Trong tương quan nghịch thì ngược lại. Cũng có thể không có mối tương quan giữa hai biến. Nếu các nhà khoa học biết được sự tương quan giữa hai biến, họ có thể dự đoán được sự tăng giảm của biến khác dựa trên biến đã biết. a.   Xác định loài nào chủ yếu sinh sản vô tính và loài nào chủ yếu sinh sản hữu tính và giải thích. b.  Khi môi trường thay đổi, đối với mỗi trường hợp sau đây loài nào sẽ chiếm ưu thế hơn? Giải thích. -   Trường hợp 1: tất cả loài Mimulus bị lây nhiễm bởi một mầm bệnh độc có tỉ lệ gây chết cao. -   Trường hợp 2: xuất hiện vật ăn thịt du nhập làm suy giảm quần thể chim ruồi.

Sinh học Lớp 12
Xem chi tiết 114 lượt xem 4 tháng trước
Đề tham khảo ôn thi HSG Sinh học 12 (Tự luận) có đáp án - Đề 2

Nghiên cứu sự thích nghi của thực vật sống vùng ngập mặn Cần Giờ thu thập được các số liệu dưới đây. Bảng 7   Độ dày lá trưởng thành (cm) Độ dày lá già (cm) Hàm lượng Cl- trong lá trưởng thành (%) Hàm lượng Cl- trong lá già (%) Hàm lượng Na+ trong lá trưởng thành (%) Hàm lượng Na+ trong lá già (%) Cóc vàng 0,05 0,14 20 50 18 24 Vẹt 0,06 0,87 24 65 19 54 Đước 0,055 0,17 18 60 23 59 a.   Trình bày cách thức loại thải muối của các thực vật trên. Từ đó giải thích sự thay đổi độ dày lá trưởng thành và lá già? b.  Dự đoán hàm lượng K+ trong lá trưởng thành và trong lá già? Giải thích?

Sinh học Lớp 12
Xem chi tiết 148 lượt xem 4 tháng trước

Đăng ký

Bạn đã có tài khoản?

CÔNG TY TNHH ĐẦU TƯ VÀ DỊCH VỤ GIÁO DỤC VIETJACK
Giấy chứng nhận ĐKKD số: 0108307822 do Sở KH & ĐT TP Hà Nội cấp lần đầu ngày 04/06/2018
© 2017 Vietjack72. All Rights Reserved.
zalo Nhắn tin Zalo Hỏi bài tập