khoahoc.vietjack.com
FILE

Đề cương ôn tập Giữa kì 2 Ngữ văn 9 năm 2025–2026 trường THCS Trần Nguyên Hãn (Hồ Chí Minh)

5 lượt xem 4 giờ trước

Khoahoc.vietjack.com cập nhật Đề cương ôn tập Giữa kì 2 Ngữ văn 9 năm 2025–2026 trường THCS Trần Nguyên Hãn (Hồ Chí Minh) sẽ giúp học sinh lớp 9 có thêm tài liệu ôn thi Ngữ văn 9 Giữa học kì 2. Mời các bạn đón đọc:

Giáo viên & Phụ huynh quan tâm Đề cương Ngữ văn 9 GK2 theo cấu trúc mới bản word có lời giải chi tiết, dễ dàng chỉnh sửa và cập nhật hàng năm mời Xem thử.

A. Tóm tắt nội dung một số câu trong Đề cương Giữa kì 2 Ngữ văn 9

PHẦN 1: ĐỀ CƯƠNG
I. Phần đọc - hiểu.
1. Văn bản:
- Thể loại: - Văn bản nghị luận.
- Thơ
- Chủ đề: - Những vấn đề toàn cầu
- Những cung bậc tình cảm.
+ Ngữ liệu: sử dụng ngoài sách giáo khoa tương đương với các thể loại văn bản được học trong chương trình. Ngữ liệu có thể là 01 đoạn trích/ văn bản hoàn chỉnh, phải có nguồn rõ ràng, độ tin cậy cao; có ý nghĩa giáo dục, xã hội, nhân văn sâu sắc.
*Yêu cầu cần đạt
Nhận biết:
- Nhận biết được luận đề, luận điểm, lí lẽ và bằng chứng tiêu biểu trong văn bản nghị luận.
- Biết nhận xét, đánh giá tính chất đúng, sai của vấn đề đặt ra trong văn bản.
Thông hiểu:
- Nêu được nội dung bao quát của văn bản.
- Phân tích được mối liên hệ giữa luận đề, luận điểm, lí lẽ và bằng chứng.
- Lí giải được vai trò của luận điểm, lí lẽ và bằng chứng trong việc thể hiện luận đề.
- Phân biệt được cách trình bày vấn đề khách quan và cách trình bày chủ quan.
Vận dụng:
- Liên hệ được ý tưởng, thông điệp trong văn bản với bối cảnh lịch sử, văn hóa, xã hội.
Hiểu được cùng một vấn đề đặt ra trong văn bản, người đọc có thể tiếp nhận khác nhau.
2. Tiếng Việt:
- Lựa chọn câu đơn, câu ghép, các kiểu câu ghép, các kết từ để nối các vế câu ghép.
- Câu rút gọn và câu đặc biệt.
* Yêu cầu cần đạt
- Nhận biết được đặc điểm các kiểu câu, phân biết được câu rút gọc và câu đặc biệt.
- Nêu được tác dụng khi sử dụng các kiểu câu.
II. Viết:
- Biết viết đoạn văn nghị luận về tác phẩm văn học.
- Viết bài văn nghị luận xã hội về một vấn đề cần giải quyết.
- Biết viết văn bản đảm bảo các bước: chuẩn bị trước khi viết (xác định đề tài, mục đích, thu thập tư liệu); tìm ý và lập dàn ý; viết bài; xem lại và chỉnh sửa, rút kinh nghiệm.
* Yêu cầu cần đạt.
- Quy trình viết đoạn văn nghị luận tác phẩm văn học.
- Biết viết bài văn nghị luận xã hội về một vấn đề cần giải quyết; trình bày được giải pháp khả thi và có sức thuyết phục.
PHẦN 2: MA TRẬN, BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA
I. HÌNH THỨC, THỜI GIAN KIỂM TRA
- Hình thức kiểm tra: Tự luận.
I. Đọc hiểu văn bản văn học và viết đoạn văn nghị luận văn học ( 5 điểm)
- Số câu: 02
+ Đọc hiểu: 01 câu.
+ Viết: 01 câu.
I. Đọc hiểu văn bản nghị luận và viết bài văn nghị luận xã hội (5 điểm)
- Số câu: 02
+ Đọc hiểu: 01 câu.
+ Viết: 01 câu.
- Tổng số điểm: 10
- Thời gian làm bài: 90 phút.
II. MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA HỌC KÌ II
..........................................................................................
III. BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA HKII
..........................................................................................
* DẠNG ĐỀ THAM KHẢO.
I. Đọc hiểu văn bản văn học và viết đoạn văn nghị luận văn học (5,0 điểm)
Đã có lần tôi bay trên bán đảo
nhìn xuống dãy Trường Sơn
dãy Trường Sơn kéo một vệt xanh dài
và tôi nghĩ: đấy là con đê biển.
Con đê ấy được đắp bằng đất đá
bằng cây nhiệt đới ken dày không bao giờ trụi lá
xanh như cỏ xanh đã bén rễ từ lâu...
Sóng cử đập vào chân đê
Sóng cứ đập vào chân đê ầm ào, dữ dội
ở đó, dân tộc tôi lầm lũi
ở đó
dân tộc tôi...
những ruộng lúa đồng khoai cấy trồng trong bão sóng
những con người yêu nhau, làm lụng
sờn vai mưa nắng nụ cười
Ở đó, những con sóng chiến tranh dai dẳng không mùa
như răng kẻ xâm lược
cắn vào dân tộc tôi
cắn vào lục địa này ...
bốc lửa cánh đồng bốc lửa rừng cây
dãy Trường Sơn máu ửa
dân tộc tôi mang thương tích đứng lên
trùng trùng rừng xanh núi đỏ
bao người con hi sinh sóng dạt vào đất đá
nhập với Trường Sơn dựng luỹ thành...
[...]
Chỉ ở đâu người chưa kịp gieo mùa
đất ở đó – vạt để chưa kín cỏ đất ở đó – vết thương còn tấy đỏ
máu của dân tộc tôi ở đó đập phập phồng
máu của dân tộc tôi trên Trái Đất không ngừng!...
(Trích Con đê trên bán đảo, Nguyễn Trọng Tạo, Trường Sơn Đường khát vọng, NXB Chính trị quốc gia Sự thật, 2009)
Câu 1. (3,0 điểm)
a. Xác định trợ từ trong dòng thơ sau: “Chỉ ở đâu người chưa kịp gieo mùa”. (0,5 điểm)
b. Đoạn thơ “Sóng cứ đập vào chân đê [...] sờn vai mưa nắng nụ cười” đã cho em biết những đặc điểm gì của con người Việt Nam? Căn cứ nào giúp em xác định được những đặc điểm ấy? (0,75 điểm)
c. Em hiểu như thế nào về các dòng thơ sau? (0,75 điểm)
Ở đó, những con sóng chiến tranh dai dẳng không mùa
như răng kẻ xâm lược
cắn vào dân tộc tôi
cắn vào lục địa này...
bốc lửa cánh đồng bốc lửa rừng cây
dãy Trường Sơn máu ứa
d. Sau khi đọc bài thơ, nếu có dịp được đến Nghĩa trang liệt sĩ Trường Sơn (Gio Linh, Quảng Trị), em sẽ viết những gì vào sổ lưu niệm của di tích lịch sử này? (1,0 điểm)
Câu 2. (2,0 điểm) Viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) phân tích hình ảnh dãy Trường Sơn trong bài thơ Con đê trên bán đảo (Nguyễn Trọng Tạo).
..........................................................................................

B. Chiến lược ôn thi Giữa kì 2 Ngữ văn 9 hiệu quả

Qua đề cương ôn tập Giữa kì 2 Ngữ văn 9 năm 2025–2026 trường THCS Trần Nguyên Hãn (Hồ Chí Minh) trên, các em đã nắm được cấu trúc cũng như các dạng bài tập có trong đề cương. Cùng tham gia ôn luyện các Đề cương ôn tập Giữa kì 2 Ngữ văn 9 theo cấu trúc mới nhất trên khoahoc.vietjack.com để ôn thi Ngữ văn 9 Giữa kì 2 đạt kết quả cao.

C. Nội dung Đề cương giữa học kì 2 Ngữ văn 9 năm 2025-2026 trường THCS Trần Nguyên Hãn (Hồ Chí Minh)

Tài liệu liên quan