Kết quả đo tốc độ của các xe ô tô (đơn vị \({\rm{km/h}}\)) khi đi qua một trạm quan sát được đo tốc độ ghi lại ở bảng sau

\(60\)	\(54,2\)	\(61\)	\(43\)	\(54\)	\(55\)	\(60\)	\(45\)	\(60\)	\(48,8\)
\(48,8\)	\(53\)	\(53\)	\(45\)	\(60\)	\(53\)	\(55\)	\(54,2\)	\(45\)	\(55\)

Tần số tương đối của tốc độ xe ô tô từ \(60\;{\rm{km/h}}\) trở lên là

Thời gian chạy cự li \(100\) mét của các học sinh trong một lớp được cho như bảng dưới:

 Thời gian hoàn thành của bạn Bình là \(21\) giây. Vậy thời gian chạy của Bình nằm ở nhóm số liệu nào?

Thống kê số lần truy cập internet trong một tuần của một nhóm người được ghi chép như bảng sau:

Tần số tương đối của nhóm \(\left[ {50\;;\;60} \right)\) là bao nhiêu?

Cân nặng của \(60\) học sinh được ghi trong bảng sau:

Đâu là biểu đồ tần số tương đối ghép nhóm của nhóm dữ liệu trên.

Điểm thi giữa kì môn Tiếng Anh lớp \[7A\] biểu diễn bởi biều đồ sau:

Lớp \[7A\] có số học sinh có điểm thuộc nhóm \(\left[ {7\;;\;8,5} \right)\)chiếm \[50\% \] tổng số học sinh cả lớp. Số học sinh có điểm thuộc nhóm \(\left[ {8,5\;;\;10} \right)\) bằng \[50\% \] số học sinh số học sinh có điểm thuộc nhóm \(\left[ {7\;;\;8,5} \right)\), số học sinh có điểm thuộc nhóm \(\left[ {4\;;\;5,5} \right)\) chiếm \[12,5\% \] tổng số học sinh cả lớp. Bết số học sinh có điểm thuộc nhóm \(\left[ {5,5\;;\;7} \right)\) là \[5\] học sinh.

Giáo viên thưởng cho học sinh có điểm từ \[8,5\]điểm mỗi học sinh \[5\] quyển vở và \[2\] cái bút. Tính số bút và vở mà giáo viên cần phát cho học sinh.