Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi:
Địa cầu bốn bề lửa khói, toàn thân run rẩy, biển cả kêu gào, cát bụi bay khắp nơi, hạn hán lũ lụt, bệnh tật lan tràn… đều liên quan đến sự phát triển bệnh hoạn của khoa học kỹ thuật dưới sự kích thích bởi dục vọng tham lam của các nước phát triển […]
Khi con người ở trong sa mạc, sẽ hiểu được nước và thực phẩm quý giá hơn vàng, bạc và kim cương rất nhiều. Khi gặp động đất và sóng thần, người ta sẽ hiểu, cho dù có bao nhiêu biệt thự hào hoa, khách sạn sang trọng, thì trong bàn tay vĩ đại của tự nhiên cũng chỉ là một đống bùn đất. Khi con người huỷ hoại trái đất tới mức không còn phù hợp để sống được nữa, lúc đó, quốc gia nào, dân tộc nào, chính đảng hay cổ phiếu nào cũng trở nên vô nghĩa…
(Mạc Ngôn, Theo Sound Of Hope, Minh Tâm biên dịch, đăng trên https://jasonnguyenhello.blogspot.com, 30/1/2023)
Xác định phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong văn bản? (0,5 điểm)
Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi:
Địa cầu bốn bề lửa khói, toàn thân run rẩy, biển cả kêu gào, cát bụi bay khắp nơi, hạn hán lũ lụt, bệnh tật lan tràn… đều liên quan đến sự phát triển bệnh hoạn của khoa học kỹ thuật dưới sự kích thích bởi dục vọng tham lam của các nước phát triển […]
Khi con người ở trong sa mạc, sẽ hiểu được nước và thực phẩm quý giá hơn vàng, bạc và kim cương rất nhiều. Khi gặp động đất và sóng thần, người ta sẽ hiểu, cho dù có bao nhiêu biệt thự hào hoa, khách sạn sang trọng, thì trong bàn tay vĩ đại của tự nhiên cũng chỉ là một đống bùn đất. Khi con người huỷ hoại trái đất tới mức không còn phù hợp để sống được nữa, lúc đó, quốc gia nào, dân tộc nào, chính đảng hay cổ phiếu nào cũng trở nên vô nghĩa…
(Mạc Ngôn, Theo Sound Of Hope, Minh Tâm biên dịch, đăng trên https://jasonnguyenhello.blogspot.com, 30/1/2023)
Xác định phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong văn bản? (0,5 điểm)
Quảng cáo
Trả lời:
Phương pháp giải:
Căn cứ vào ngữ liệu
Dạng bài đọc hiểu văn bản văn học - Câu hỏi đơn
Giải chi tiết:
- Phân tích suy luận:
Văn bản đề cập đến những hậu quả nghiêm trọng của việc con người chạy theo phát triển kỹ thuật mà thiếu kiểm soát đạo đức. Tác giả nêu ra các dẫn chứng như: lửa khói, động đất, sóng thần, dịch bệnh… và từ đó bày tỏ quan điểm rõ ràng về sự vô nghĩa của vật chất, sự mong manh của con người trước thiên nhiên, lời cảnh tỉnh mạnh mẽ về trách nhiệm bảo vệ trái đất.
Đây là cách viết dùng lý lẽ + dẫn chứng + bày tỏ thái độ, quan điểm → thuộc về phương thức nghị luận.
- Phân tích loại trừ:
+ A. Tự sự sai: không có cốt truyện, nhân vật hay tình huống – không phải kể chuyện.
+ C. Thuyết minh sai: văn bản không nhằm mục đích cung cấp kiến thức khách quan hay giải thích một hiện tượng, mà mang tính cảnh báo.
+ D. Miêu tả sai: tuy có hình ảnh (biển cả, sa mạc, khách sạn…), nhưng tất cả chỉ là phương tiện để phục vụ cho lập luận → không phải tả đơn thuần.
Vì sao B. Nghị luận đúng:
+ Văn bản dùng hình ảnh để làm nổi bật lập luận – rằng con người cần nhìn lại mối quan hệ giữa khoa học, dục vọng và sự sống còn của trái đất.
+ Có lập trường rõ ràng, lời văn sắc sảo, chất chứa thái độ phê phán và cảnh tỉnh.
→ Đây là đặc trưng điển hình của phương thức biểu đạt nghị luận.
Hot: 1000+ Đề thi cuối kì 2 file word cấu trúc mới 2026 Toán, Văn, Anh... lớp 1-12 (chỉ từ 60k). Tải ngay
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Lời giải
Đáp án đúng là 2932
Phương pháp giải.
Gọi độ dài 1 đoạn là x, biểu diễn các độ dài quãng đường di chuyển theo x và khảo sát hàm số tìm GTNN.
Lời giải chi tiết.
Xét các điểm như hình trên với \(AH = 10\), \(MN = 5\), \(BK = 4\), \(AB = 10\) (đơn vị. 100 m).
Kẻ \(BP\parallel HK(P \in AH)\).
Khi đó \(PH = BK = 4\).
Suy ra \(AP = AH - PH = 10 - 4 = 6\).
Tam giác APB vuông tại P nên \(HK = PB = \sqrt {A{B^2} - A{P^2}} = \sqrt {{{10}^2} - {6^2}} = 8\).
Do đó \(HK = 8\).
Đặt \(HM = x\) (\(0 \le x \le 3\)).
Khi đó \(NK = 8 - 5 - x = 3 - x\).
Ta có. \(AM = \sqrt {A{H^2} + H{M^2}} = \sqrt {{x^2} + 100} \), \(BN = \sqrt {B{K^2} + N{K^2}} = \sqrt {{{(3 - x)}^2} + 16} \).
Ta cần đi tìm giá trị nhỏ nhất của \(AM + BN\).
Áp dụng bất đẳng thức Minkowski ta có.
\(\sqrt {{x^2} + {{10}^2}} + \sqrt {{{(3 - x)}^2} + {4^2}} \ge \sqrt {{{(x + 3 - x)}^2} + {{(10 + 4)}^2}} = \sqrt {{3^2} + {{14}^2}} = \sqrt {205} \).
Dấu "=" xảy ra khi và chỉ khi \(\frac{x}{{3 - x}} = \frac{{10}}{4} \Leftrightarrow x = \frac{{15}}{7}\).
Vậy quãng đường ngắn nhất mà thầy Hùng đã chạy trong mỗi sáng là. \(500 + \sqrt {205} \cdot 100 + 1000 \approx 2932\) (m).
Lời giải
Đáp án đúng là C
Phương pháp giải.
Tìm hàm \(p(x) = ax + b\) là hàm giá bán.
Từ đó lập hàm lợi nhuận và khảo sát tìm GTLN.
Lời giải chi tiết.
Theo giả thiết \(p(x) = ax + b\).
Do đó, phương trình đường thẳng \(p(x) = ax + b\) đi qua hai điểm \((1000;14)\) và \((1100;13,5)\).
Ta có hệ phương trình: \(\left\{ {\begin{array}{*{20}{l}}{14 = 1000a + b}\\{13,5 = 1100a + b}\end{array}} \right. \Leftrightarrow \left\{ {\begin{array}{*{20}{l}}{a = - \frac{1}{{200}}}\\{b = 19}\end{array}} \right.\)
Vậy \(p(x) = - \frac{1}{{200}}x + 19\).
Doanh thu bán hàng của x sản phẩm là \(R(x) = x \cdot p(x) = x( - \frac{1}{{200}}x + 19) = - \frac{{{x^2}}}{{200}} + 19x\) (triệu đồng).
Do đó, hàm số thể hiện lợi nhuận thu được khi bán x sản phẩm là.
\(P(x) = R(x) - C(x) = - \frac{{{x^2}}}{{200}} + 19x - (12000 + 3x) = - \frac{{{x^2}}}{{200}} + 16x - 12000\) (triệu đồng).
Để lợi nhuận là lớn nhất thì \(P(x)\) là lớn nhất.
Ta có. \(P'(x) = - \frac{x}{{100}} + 16\), \(P'(x) = 0 \Leftrightarrow x = 1600\).
Lập BBT, ta kết luận bán 1600 cái điện thoại A thì lợi nhuận là cao nhất.
Vậy cửa hàng nên đặt giá bán là \(p(1600) = 11\) (triệu đồng).
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Câu 5
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Câu 6
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.


