18 câu trắc nghiệm Những con hạc giấy Kết nối tri thức có đáp án

A. Những mẩu chuyện lịch sử thế giới.

B. Những hậu quả chiến tranh còn mãi.

C. Những câu chuyện truyền cảm hứng.

D. Những mẩu chuyện đau thương.

A. Ngày 17 tháng 6 năm 1945.

B. Ngày 16 tháng 7 năm 1945.

C. Ngày 7 tháng 6 năm 1945.

D. Ngày 6 tháng 7 năm 1945.

A. Hi-rô-si-ma.

B. Na-ga-sa-ki.

C. Tô-ky-ô.

D. Ô-sa-ka.

A. Nửa triệu người chết và bị nhiễm phóng xạ.

B. Không có người chết nhưng nửa triệu người bị nhiễm phóng xạ.

C. Nửa triệu người chết và không ai bị nhiễm phóng xạ.

D. Hơn triệu người chết và bị nhiễm phóng xạ.

A. Na-ga-xa-ki.

B. Hi-rô-si-ma.

C. Tô-ky-ô.

D. Ô-sa-ka.

A. May mắn thoát chết nhưng bị nhiễm phóng xạ.

B. Được sơ tán kịp thời nên không ảnh hưởng gì.

C. Bị thương nặng, nằm trên giường bệnh suốt 10 năm.

D. Bị thương nhẹ rồi hồi phục hoàn toàn sau vài ngày.

A. 12 tuổi.

B. 10 tuổi.

C. 2 tuổi.

D. 5 tuổi.

A. Nếu gấp đủ một nghìn con hạc giấy treo quanh phòng thì em sẽ khỏi bệnh.

B. Nếu viết điều ước vào một nghìn con hạc giấy thì em có thể khỏi bệnh.

C. Nếu cầu nguyện đủ một nghìn lần thì em sẽ có một điều ước sẽ thành hiện thực.

D. Nếu viết điều ước vào một nghìn ngôi sao thì em có thể khỏi bệnh.

A. Quyên góp tiền để giúp Xa-đa-cô có khả năng chữa bệnh.

B. Không quan tâm và không hành động gì cả.

C. Gửi hàng nghìn con hạc giấy đến cho Xa-đa-cô.

D. Đến thăm hỏi và động viên tinh thần Xa-đa-cô.

A. Không qua khỏi.

B. Khỏe lại ngay lập tức.

C. Dần dần hồi phục.

D. Không có tiến triển.

A. Xúc động.

B. Tuyệt vọng.

C. Không quan tâm.

D. Bất ngờ.

A. Quyên góp tiền xây dựng đài tưởng niệm những nạn nhân bị bom nguyên tử sát hại.

B. Quyên góp tiền xây dựng đài tưởng niệm cô bé Xa-xa-ki Xa-đa-cô.

C. Vẽ tranh, sáng tác truyện để tưởng nhớ đến câu chuyện của Xa-đa-cô.

D. Tổ chức diễu hành để ủng hộ, động viên những nạn nhân của bom nguyên tử.

A. 1945.

B. 1958.

C. 1954.

D. 1985.

A. Khát vọng sống mãnh liệt.

B. Sự mơ mộng, không thực tế.

C. Lưu giữ kỷ niệm đẹp khi chữa bệnh.

D. Muốn nhận được sự ủng hộ từ người khác.

A. chiến tranh phi nghĩa.

B. dịch bệnh truyền nhiễm.

C. sự lạc hậu của y học.

D. những truyền thuyết hư cấu.

A. Khát vọng về một thế giới không còn chiến tranh, chỉ có hòa bình và hạnh phúc.

B. Ước mơ có những tiến bộ về y học, chữa trị cho những nạn nhân của bom nguyên tử.

C. Mong muốn biến những truyền thuyết trở thành hiện thực.

D. Khao khát chinh phục, nghiên cứu về vũ khí hạt nhân.

A. tài năng và sự khéo kéo của Xa-đa-cô.

B. ước mơ, hy vọng vào sự sống và hòa bình.

C. sự thương xót với những nạn nhân bom nguyên tử.

D. truyền thống, văn hóa đặc trưng nước Nhật.

A. Tưởng niệm về nỗi đau của Xa-đa-cô.

B. Nhắc nhở chính phủ Mỹ về những tội ác họ gây ra.

C. Tưởng niệm tất cả những nạn nhân của bom nguyên tử.

D. Thể hiện khát vọng, mong muốn hòa bình.