Bài tập hàng ngày Tiếng Việt lớp 5 Bài 26. Trí tưởng tượng phong phú (có đáp án)
9 người thi tuần này 4.6 9 lượt thi 6 câu hỏi 45 phút
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
🔥 Học sinh cũng đã học
Bài tập hàng ngày Tiếng Việt lớp 5 Bài 13. Mầm non (có đáp án)
Bài tập hàng ngày Tiếng Việt lớp 5 Bài 10. Kì diệu rừng xanh (có đáp án)
Bài tập hàng ngày Tiếng Việt lớp 5 Ôn tập cuối học kì 2 (có đáp án)
Bài tập hàng ngày Tiếng Việt lớp 5 Bài 29. Điện thoại di động (có đáp án)
Bài tập hàng ngày Tiếng Việt lớp 5 Bài 28. Giờ trái đất (có đáp án)
Danh sách câu hỏi:
Câu 1/6
A. Một cô bé có trí tưởng tượng phong phú.
B. Một cô bé có tấm lòng nhân hậu.
C. Một cô bé lễ phép, hiếu thảo.
Lời giải
A. Một cô bé có trí tưởng tượng phong phú.
Câu 2/6
A. Từ khi cô viết câu chuyện về Ha-ri Pót-tơ.
B. Từ khi cô vào làm tại một công ty.
C. Từ khi cô kể câu chuyện Chú thỏ con.
Lời giải
C. Từ khi cô kể câu chuyện Chú thỏ con.
Lời giải
Giô-an nhìn thấy một con thỏ và kể chuyện cho em gái nghe. Giô-an bắt đầu viết những câu chuyện mới vào sổ. Giô-an ngồi trên tàu, nhìn ra cửa sổ, tưởng tượng về một cậu bé. Giô-an viết xong truyện Ha-ri Pót-tơ, gửi tới nhiều nhà xuất bản nhưng bị từ chối. Một nhà xuất bản đã nhận lời Giô-an. Giô-an trở thành nhà văn nổi tiếng.
Lời giải
Giô – an Rô – linh là một người có trí tưởng tượng phong phú và luôn ấp ủ giấc mơ trở thành nhà văn. Nhờ sự nỗ lực và theo đuổi đam mê cô đã chinh phục được mơ ước của mình.
Lời giải
Em thích nhất bài thơ “Tuổi ngựa”. Vì bài thơ có giọng điệu vừa hồn nhiên, ngây thơ, trong sáng những mang lại những bài học ý nghĩa về cuộc sống, về tình mẫu tử thiêng liêng.
Lời giải
* Mở đầu: Em thích bài thơ “Mầm non” của tác giả Võ Quảng, bài thơ ca ngợi vẻ đẹp của thiên nhiên
* Triển khai:
Điểm em thích trong bài thơ đó là:
- Lời thơ nhẹ nhàng, bay bổng, cảnh vật trong bài thơ gợi ra hình ảnh vạn vật đón chào mùa xuân đến,...
- Cảm nhận chung của em về bài thơ: Yêu thích, bồi hồi, thích thú, cảm động,...
* Kết thúc
- Khẳng định lại tình cảm, cảm xúc của em về bài thơ.

