Đề thi cuối kì 2 Tin học 8 Cánh diều có đáp án (Đề 1)

47 người thi tuần này 4.6 319 lượt thi 20 câu hỏi 45 phút

🔥 Đề thi HOT:

472 người thi tuần này

Đề thi giữa kì 2 Tin học 8 Kết nối trí thức có đáp án (Đề 1)

1.5 K lượt thi 20 câu hỏi

141 người thi tuần này

Đề thi cuối học kì 1 Tin học 8 Kết nối trí thức có đáp án (Đề 1)

6 K lượt thi 20 câu hỏi

140 người thi tuần này

Đề thi giữa kì 2 môn Tin học lớp 8 Chân trời sáng tạo có đáp án (Đề 1)

619 lượt thi 20 câu hỏi

124 người thi tuần này

Đề thi giữa kì 2 Tin học 8 Kết nối trí thức có đáp án (Đề 2)

1.1 K lượt thi 20 câu hỏi

92 người thi tuần này

Đề thi cuối học kì 1 Tin học 8 Kết nối trí thức có đáp án (Đề 2)

5.9 K lượt thi 18 câu hỏi

90 người thi tuần này

Trắc nghiệm Tin học 8 Bài 1 (có đáp án): Máy tính và chương trình máy tính

9.7 K lượt thi 10 câu hỏi

78 người thi tuần này

Trắc nghiệm Tin học 8 Bài 8 (có đáp án): Lặp với số lần chưa biết trước

6.2 K lượt thi 10 câu hỏi

76 người thi tuần này

Đề thi giữa kì 2 Tin học 8 Kết nối trí thức có đáp án (Đề 4)

1.1 K lượt thi 20 câu hỏi

Nội dung liên quan:

Đề thi giữa kì 1 Tin học 8 Cánh diều có đáp án

435 lượt thi

4 đề

Đề thi cuối kì 1 Tin học 8 Cánh diều có đáp án

976 lượt thi

4 đề

Đề thi giữa kì 2 Tin học 8 Cánh diều có đáp án

410 lượt thi

4 đề

Danh sách câu hỏi:

Câu 1:

Phần I. Trắc nghiệm (4 điểm)

Câu 1: Biểu thức là?

A. Một toán hạng được kết nối với nhau bởi các phép toán

B. Nhiều toán hạng kết nối với nhau bởi các phép toán

C. Cả hai đáp án trên đều đúng

D. Cả hai đáp án trên đều sai

Xem đáp án

Câu 2:

Trong scratch, giá trị của biểu thức có thể là?

A. Số

B. Logic

C. Xâu kí tự

D. Cả ba đáp án trên đều đúng

Xem đáp án

Câu 3:

Hình ảnh dưới đây là rẽ nhánh dạng?

A. Khuyết

B. Đầy đủ

C. Kết hợp

D. Đáp án khác

Xem đáp án

Câu 4:

Điều kiện rẽ nhánh cần phải được thể hiện bằng?

A. Một biểu thức xâu kí tự

B. Một biểu thức số

C. Một biểu thức logic

D. Cả ba đáp án trên đều đúng

Xem đáp án

Câu 5:

Trong cấu trúc rẽ nhánh thì điều kiện sẽ được nhận giá trị nào?

A. Đúng

B. Sai

C. Đúng một phần

D. Đúng hoặc sai

Xem đáp án

Câu 6:

Phát biểu nào sau đây có thể lấy làm biểu thức điều kiện trong cấu trúc rẽ nhánh?

A. A + B

B. A > B

C. N mod 100

D. “A nho hon B”

Xem đáp án

Câu 7:

Sử dụng cấu trúc nào để giải quyết bài toán ‘Nhập số m vào từ bàn phím và kiểm tra nếu m chia hết cho 2 thì thông báo m là số chẵn, nếu không thì thông báo m là số lẻ’

A. Rẽ nhánh dạng đầy đủ

B. Rẽ nhánh dạng khuyết

C. Rẽ nhánh dạng đầy đủ hoặc rẽ nhánh dạng khuyết

D. Cấu trúc lặp

Xem đáp án

Câu 8:

Cấu trúc lặp có dạng nào dưới đây

A. Lặp với số lần định trước

B. Lặp vô hạn

C. Lặp có điều kiện

D. Cả ba đáp án trên đều đúng

Xem đáp án

Câu 9:

TH Số lần lặp trong Scratch được thể hiện trong lệnh?

A. Next costume

B. Wait seconds

C. Repeat

D. Move step

Xem đáp án

Câu 10:

TH Số lần lặp trong Scratch được thể hiện trong lệnh?

A. Next costume

B. Wait seconds

C. Repeat

D. Move step

Xem đáp án

Câu 11:

Khi sử dụng lệnh forever, muốn dừng lệnh thì phải dùng?

A. Repeat

B. Repeat until

C. Move steps

D. Stop this scrip

Xem đáp án

Câu 12:

<Điều kiện> trong câu lệnh lặp với số lần không biết trước là:

A. Hàm toán học

B. Biểu thức logic

C. Biểu thức quan hệ

D. Biểu thức tính toán

Xem đáp án

Câu 13:

Em hãy cho biết cấu trúc hình sau thể hiện điều gì?

A. Nếu seup 1 số tới 10 -> lặp lại 30 lần

B. Nếu seup 1 số tới 0 -> lặp lại 30 lần

C. Nếu seup 1 số tới 0 -> lặp lại 10 lần

D. Đáp án khác

Xem đáp án

Câu 14:

Kết quả của đoạn lệnh sau là?

A. Hình ba cạnh

B. Hình bốn cạnh

C. Hình năm cạnh

D. Hình sáu cạnh

Xem đáp án

Câu 15:

Với sự phát triển nhanh chóng, mang lại lợi ích to lớn và tạo ra những thay đổi lớn lao cho xã hội loại người thì tin học?

A. Được ứng dụng trong tin học ứng dụng

B. Được ứng dụng trong mọi mặt của đời sống

C. Được ứng dụng trong khoa học công nghệ

D. Được ứng dụng trong khoa học công nghệ

Xem đáp án

Câu 16:

Tình huống nào sau đây cần có nguồn nhân lực phát triển phần mềm?

A. Tổ chức hoặc doanh nghiệp muốn áp dụng công nghệ số để phục vụ quản lí, sản xuất hay kinh doanh.

B. Tổ chức hoặc doanh nghiệp muốn có thêm nguồn nhân lực.

C. Tổ chức hoặc doanh nghiệp muốn mở rộng thị trường kinh doanh.

D. Tổ chức hoặc doanh nghiệp muốn đầu tư thêm máy móc thiết bị để sản xuất.

Xem đáp án

Câu 17:

II. TỰ LUẬN (6 điểm)

Câu 17: (1.5 điểm) Em hãy nêu lợi ích của ứng dụng tin học trong giáo dục?

Xem đáp án

Câu 18:

Câu 18: (1.5 điểm) Sau này em muốn làm nghề gì? Theo em, nghề ấy có thể làm việc ở những lĩnh vực nào trong nền kinh tế xã hội?

Xem đáp án

Câu 19:

Câu 19: (1 điểm) Viết chương trình trong Scratch giải bài toán: ‘Nhập một số tự nhiên m và thông báo m là số chẵn hay số lẻ’.

Xem đáp án

Câu 20:

Câu 20: (2 điểm) Em hãy kể tên một số ngành đào tạo hướng đến việc làm trong lĩnh vực tin học.

Xem đáp án

4.6

64 Đánh giá

50%

40%

Đề thi cuối kì 2 Tin học 8 Cánh diều có đáp án (Đề 1)

🔥 Đề thi HOT:

Đề thi giữa kì 2 Tin học 8 Kết nối trí thức có đáp án (Đề 1)

Đề thi cuối học kì 1 Tin học 8 Kết nối trí thức có đáp án (Đề 1)

Đề thi giữa kì 2 môn Tin học lớp 8 Chân trời sáng tạo có đáp án (Đề 1)

Đề thi giữa kì 2 Tin học 8 Kết nối trí thức có đáp án (Đề 2)

Đề thi cuối học kì 1 Tin học 8 Kết nối trí thức có đáp án (Đề 2)

Trắc nghiệm Tin học 8 Bài 1 (có đáp án): Máy tính và chương trình máy tính

Trắc nghiệm Tin học 8 Bài 8 (có đáp án): Lặp với số lần chưa biết trước

Đề thi giữa kì 2 Tin học 8 Kết nối trí thức có đáp án (Đề 4)

Nội dung liên quan:

Đề thi giữa kì 1 Tin học 8 Cánh diều có đáp án

Đề thi cuối kì 1 Tin học 8 Cánh diều có đáp án

Đề thi giữa kì 2 Tin học 8 Cánh diều có đáp án

Danh sách câu hỏi:

Phần I. Trắc nghiệm (4 điểm) Câu 1: Biểu thức là?

Trong scratch, giá trị của biểu thức có thể là?

Hình ảnh dưới đây là rẽ nhánh dạng?

Điều kiện rẽ nhánh cần phải được thể hiện bằng?

Trong cấu trúc rẽ nhánh thì điều kiện sẽ được nhận giá trị nào?

Phát biểu nào sau đây có thể lấy làm biểu thức điều kiện trong cấu trúc rẽ nhánh?

Sử dụng cấu trúc nào để giải quyết bài toán ‘Nhập số m vào từ bàn phím và kiểm tra nếu m chia hết cho 2 thì thông báo m là số chẵn, nếu không thì thông báo m là số lẻ’

Cấu trúc lặp có dạng nào dưới đây

TH Số lần lặp trong Scratch được thể hiện trong lệnh?

TH Số lần lặp trong Scratch được thể hiện trong lệnh?

Khi sử dụng lệnh forever, muốn dừng lệnh thì phải dùng?

<Điều kiện> trong câu lệnh lặp với số lần không biết trước là:

Em hãy cho biết cấu trúc hình sau thể hiện điều gì?

Kết quả của đoạn lệnh sau là?

Với sự phát triển nhanh chóng, mang lại lợi ích to lớn và tạo ra những thay đổi lớn lao cho xã hội loại người thì tin học?

Tình huống nào sau đây cần có nguồn nhân lực phát triển phần mềm?

II. TỰ LUẬN (6 điểm) Câu 17: (1.5 điểm) Em hãy nêu lợi ích của ứng dụng tin học trong giáo dục?

Câu 18: (1.5 điểm) Sau này em muốn làm nghề gì? Theo em, nghề ấy có thể làm việc ở những lĩnh vực nào trong nền kinh tế xã hội?

Câu 19: (1 điểm) Viết chương trình trong Scratch giải bài toán: ‘Nhập một số tự nhiên m và thông báo m là số chẵn hay số lẻ’.

Câu 20: (2 điểm) Em hãy kể tên một số ngành đào tạo hướng đến việc làm trong lĩnh vực tin học.

CHỌN BỘ SÁCH BẠN MUỐN XEM

Đăng ký

Đăng nhập

Quên mật khẩu

Phần I. Trắc nghiệm (4 điểm)

Câu 1: Biểu thức là?

II. TỰ LUẬN (6 điểm)

Câu 17: (1.5 điểm) Em hãy nêu lợi ích của ứng dụng tin học trong giáo dục?