Đề thi cuối kì 2 Tin học 8 Cánh diều có đáp án (Đề 2)

24 người thi tuần này 4.6 319 lượt thi 20 câu hỏi 45 phút

🔥 Đề thi HOT:

472 người thi tuần này

Đề thi giữa kì 2 Tin học 8 Kết nối trí thức có đáp án (Đề 1)

1.5 K lượt thi 20 câu hỏi

141 người thi tuần này

Đề thi cuối học kì 1 Tin học 8 Kết nối trí thức có đáp án (Đề 1)

6 K lượt thi 20 câu hỏi

140 người thi tuần này

Đề thi giữa kì 2 môn Tin học lớp 8 Chân trời sáng tạo có đáp án (Đề 1)

619 lượt thi 20 câu hỏi

124 người thi tuần này

Đề thi giữa kì 2 Tin học 8 Kết nối trí thức có đáp án (Đề 2)

1.1 K lượt thi 20 câu hỏi

92 người thi tuần này

Đề thi cuối học kì 1 Tin học 8 Kết nối trí thức có đáp án (Đề 2)

5.9 K lượt thi 18 câu hỏi

90 người thi tuần này

Trắc nghiệm Tin học 8 Bài 1 (có đáp án): Máy tính và chương trình máy tính

9.7 K lượt thi 10 câu hỏi

78 người thi tuần này

Trắc nghiệm Tin học 8 Bài 8 (có đáp án): Lặp với số lần chưa biết trước

6.2 K lượt thi 10 câu hỏi

76 người thi tuần này

Đề thi giữa kì 2 Tin học 8 Kết nối trí thức có đáp án (Đề 4)

1.1 K lượt thi 20 câu hỏi

Nội dung liên quan:

Đề thi giữa kì 1 Tin học 8 Cánh diều có đáp án

435 lượt thi

4 đề

Đề thi cuối kì 1 Tin học 8 Cánh diều có đáp án

976 lượt thi

4 đề

Đề thi giữa kì 2 Tin học 8 Cánh diều có đáp án

410 lượt thi

4 đề

Danh sách câu hỏi:

Câu 1:

Phần I. Trắc nghiệm (4 điểm)

Câu 1: Khi gán một biểu thức cho biến thì máy tính sẽ tính toán?

A. Các phép tính

B. Biểu thức

C. Cả hai đáp án trên đều đúng

D. Cả hai đáp án trên đều sai

Xem đáp án

Câu 2:

Kết quả của máy tính tính toán biểu thức là?

A. Một biểu thức

B. Một hằng số

C. Một giá trị cụ thể

D. Đáp án khác

Xem đáp án

Câu 3:

Biểu thức là?

A. Một toán hạng được kết nối với nhau bởi các phép toán

B. Nhiều hạng toán kết nối với nhau bởi các phép toán

C. Cả hai đáp án trên đều đúng

D. Cả hai đáp án trên đều sai

Xem đáp án

Câu 4:

Trong quá trình thể hiện một thuật toán, khi phải dựa trên điều kiện cụ thể nào đó để xác định bước tiếp theo thì ta cần sử dụng?

A. Cấu trúc chặt chẽ

B. Cấu trúc một nhánh

C. Cấu trúc rẽ nhánh

D. Cả ba đáp án trên đều đúng

Xem đáp án

Câu 5:

Ta có thể kết nối các biểu thức xâu kí tự với nhau để?

A. Tạo ra biểu thức xâu kí tự mới dài hơn

B. Tạo ra biểu thức xâu kí tự ngắn hơn

C. Tạo ra biểu thức xâu kí tự ban đầu

D. Dáp án khác

Xem đáp án

Câu 6:

Có những loại cấu trúc rẽ nhánh nào?

A. Rẽ nhánh đầy đủ

B. Rẽ nhánh dạng khuyết

C. Rẽ nhánh dạng kết hợp

D. Rẽ nhánh đầy đủ và rẽ nhánh dạng khuyết

Xem đáp án

Câu 7:

Hình ảnh dưới đây là rẽ nhánh dạng nào?

A. Khuyết

B. Kết hợp

C. Đầy đủ

D. Đáp án khác

Xem đáp án

Câu 8:

Xâu kí tự có phép toán nào dưới đây?

A. So sánh bằng

B. Làm tròn số

C. Kết hợp (join) nối các xâu kí tự để tạo ra xâu kí tự mới.

D. Đáp án khác

Xem đáp án

Câu 9:

Trong lập trình, ta gán gì cho biến?

A. Một giá trị cụ thể

B. Một biểu thức

C. Cả hai đáp án trên đều đúng

D. Cả hai đáp án trên đều sai

Xem đáp án

Câu 10:

Kết quả của máy tính khi tính toán biểu thức là?

A. Một giá trị cụ thể

B. Một hằng số

C. Một biểu thức

D. Đáp án khác

Xem đáp án

Câu 11:

IF a>8 THEN b:=3 ELSE b:=5; Khi a nhận giá trị là 0 thì b nhận giá trị nào?

A. 0

B. 5

C. 3

D. 8

Xem đáp án

Câu 12:

Khi có một (hay nhiều) thao tác cần được thực hiện lặp lại một số lần liên tiếp trong quá trình thực hiện thuật toán thì cần dùng

A. Cấu trúc vòng

B. Cấu trúc so sánh

C. Cấu trúc lặp

D. Cấu trúc rẽ nhánh

Xem đáp án

Câu 13:

VD Cho bài toán tính tổng s=1+2+3+...+n. Để giải bài toán trên ta có thể dùng:

A. Cấu trúc rẽ nhánh

B. Cấu trúc lặp

C. Hàm ceil()

D. Hàm toán học sqrt()

Xem đáp án

Câu 14:

Kết quả của đoạn lệnh sau là?

A. Hình ba cạnh

B. Hình bốn cạnh

C. Hình năm cạnh

D. Hình sáu cạnh

Xem đáp án

Câu 15:

Sự phát triển của tin học đã tạo ra những nghề nghiệp đa dạng như?

A. Phát triển phần mềm

B. Lập trình ứng dụng điện thoại

C. Quản trị mạng

D. Cả ba đáp án trên đều đúng

Xem đáp án

Câu 16:

Việc ứng dụng tin học sẽ mang lại lợi ích cho hầu hết ngành nghề nhờ?

A. Tăng khối lượng công việc

B. Tăng hiệu quả công việc, tiết kiêm thời gian

C. Cả ba đáp án trên đều sai

D. Cả ba đáp án trên đều đúng

Xem đáp án

Câu 17:

Phần II. Tự luận (6 điểm)

Câu 17: (1 điểm) Khi nào trong mô tả thuật toán ta cần dùng cầu trúc lặp? Nếu em đã từng tạo chương trình Scratch có thê hiện cấu trúc lặp thị đó là tình huống nào?

Xem đáp án

Câu 18:

Câu 18: (1 điểm) Em hãy cho biết cấu trúc hình dưới đây thể hiện điều gì?

Xem đáp án

Câu 19:

Câu 19: (2 điểm) Em hãy biểu diễn các biểu thức sau đây trong Scratch và cho biết mỗi biểu thức đó thuộc kiểu dữ liệu nào.

1.    a) (m + n): | 5+ 4|

2.    b) P không chia hết cho 3

3.    c) (x > 30) và (y < 100)

4.    d) "Hãy nhập mật khẩu”

Xem đáp án

Câu 20:

Câu 20: (1 điểm) Em hãy nêu những lợi ích của việc ứng dụng tin học vào đời sống xã hội.

Xem đáp án

4.6

64 Đánh giá

50%

40%

Đề thi cuối kì 2 Tin học 8 Cánh diều có đáp án (Đề 2)

🔥 Đề thi HOT:

Đề thi giữa kì 2 Tin học 8 Kết nối trí thức có đáp án (Đề 1)

Đề thi cuối học kì 1 Tin học 8 Kết nối trí thức có đáp án (Đề 1)

Đề thi giữa kì 2 môn Tin học lớp 8 Chân trời sáng tạo có đáp án (Đề 1)

Đề thi giữa kì 2 Tin học 8 Kết nối trí thức có đáp án (Đề 2)

Đề thi cuối học kì 1 Tin học 8 Kết nối trí thức có đáp án (Đề 2)

Trắc nghiệm Tin học 8 Bài 1 (có đáp án): Máy tính và chương trình máy tính

Trắc nghiệm Tin học 8 Bài 8 (có đáp án): Lặp với số lần chưa biết trước

Đề thi giữa kì 2 Tin học 8 Kết nối trí thức có đáp án (Đề 4)

Nội dung liên quan:

Đề thi giữa kì 1 Tin học 8 Cánh diều có đáp án

Đề thi cuối kì 1 Tin học 8 Cánh diều có đáp án

Đề thi giữa kì 2 Tin học 8 Cánh diều có đáp án

Danh sách câu hỏi:

Phần I. Trắc nghiệm (4 điểm) Câu 1: Khi gán một biểu thức cho biến thì máy tính sẽ tính toán?

Kết quả của máy tính tính toán biểu thức là?

Biểu thức là?

Trong quá trình thể hiện một thuật toán, khi phải dựa trên điều kiện cụ thể nào đó để xác định bước tiếp theo thì ta cần sử dụng?

Ta có thể kết nối các biểu thức xâu kí tự với nhau để?

Có những loại cấu trúc rẽ nhánh nào?

Hình ảnh dưới đây là rẽ nhánh dạng nào?

Xâu kí tự có phép toán nào dưới đây?

Trong lập trình, ta gán gì cho biến?

Kết quả của máy tính khi tính toán biểu thức là?

IF a>8 THEN b:=3 ELSE b:=5; Khi a nhận giá trị là 0 thì b nhận giá trị nào?

Khi có một (hay nhiều) thao tác cần được thực hiện lặp lại một số lần liên tiếp trong quá trình thực hiện thuật toán thì cần dùng

VD Cho bài toán tính tổng s=1+2+3+...+n. Để giải bài toán trên ta có thể dùng:

Kết quả của đoạn lệnh sau là?

Sự phát triển của tin học đã tạo ra những nghề nghiệp đa dạng như?

Việc ứng dụng tin học sẽ mang lại lợi ích cho hầu hết ngành nghề nhờ?

Phần II. Tự luận (6 điểm) Câu 17: (1 điểm) Khi nào trong mô tả thuật toán ta cần dùng cầu trúc lặp? Nếu em đã từng tạo chương trình Scratch có thê hiện cấu trúc lặp thị đó là tình huống nào?

Câu 18: (1 điểm) Em hãy cho biết cấu trúc hình dưới đây thể hiện điều gì?

Câu 19: (2 điểm) Em hãy biểu diễn các biểu thức sau đây trong Scratch và cho biết mỗi biểu thức đó thuộc kiểu dữ liệu nào. 1. a) (m + n): | 5+ 4| 2. b) P không chia hết cho 3 3. c) (x > 30) và (y < 100) 4. d) "Hãy nhập mật khẩu”

Câu 20: (1 điểm) Em hãy nêu những lợi ích của việc ứng dụng tin học vào đời sống xã hội.

CHỌN BỘ SÁCH BẠN MUỐN XEM

Đăng ký

Đăng nhập

Quên mật khẩu

Phần I. Trắc nghiệm (4 điểm)

Câu 1: Khi gán một biểu thức cho biến thì máy tính sẽ tính toán?

Phần II. Tự luận (6 điểm)

Câu 17: (1 điểm) Khi nào trong mô tả thuật toán ta cần dùng cầu trúc lặp? Nếu em đã từng tạo chương trình Scratch có thê hiện cấu trúc lặp thị đó là tình huống nào?

Câu 19: (2 điểm) Em hãy biểu diễn các biểu thức sau đây trong Scratch và cho biết mỗi biểu thức đó thuộc kiểu dữ liệu nào.

1. a) (m + n): | 5+ 4|

2. b) P không chia hết cho 3

3. c) (x > 30) và (y < 100)

4. d) "Hãy nhập mật khẩu”