Giải SGK HĐTN 5 KNTT Tuần 10 có đáp án

- Đại diện tập thể lớp giới thiệu những bài viết về truyền thống nhà trường.

- Trình bày nội dung hoạt động làm sản phẩm tri ân thầy cô chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20 – 11. Gợi ý: Làm báo tường, làm thiệp chúc mừng, làm các đồ handmade sử dụng được trong công việc giảng dạy, làm đồ dùng học tập, …

- HS viết ra những ấn tượng khó quên về thầy cô và chia sẻ với bạn cùng bàn hoặc trước lớp: lần đầu tiên gặp thầy cô, khi mình làm sai được thầy cô nhắc nhở, khi thầy cô quan tâm chăm sóc, …

- HS nêu những vấn đề nảy sinh trong mối quan hệ thầy trò mà HS biết và lắng nghe những cách ứng xử từ các bạn khác và giáo viên: khi thầy, cô giáo hiểu nhầm học sinh, bất đồng quan điểm giữa giáo viên và học sinh, học sinh chưa nghe lời các thầy cô giáo, …

- Lắng nghe nghiêm túc những lời thầy cô tâm sự.

- Bày tỏ cảm nghĩ sau khi nghe tâm sự: cảm thấy bản thân cần phải cố gắng hơn trong học tập, cảm thấy bản thân cần phải thay đổi những điều chưa tốt, cảm thấy tự hào khi là học sinh của thầy cô chủ nhiệm, …

- HS nhận giấy note để viết ra những kỉ niệm vui, buồn của HS với thầy cô. Gợi ý: khi được giáo viên tin tưởng, khi bị hiểu lầm, khi được khen, …

- HS chia sẻ các vấn đề còn băn khoăn với giáo viên.

- HS lắng nghe các phản hồi của thầy cô giáo về những kỉ niệm vui, buồn, những băn khoăn của em và nói ra tâm sự của mình để mọi người hiểu mình hơn.

- Lập bảng ghi lại các vấn đề thường gặp và cách giải quyết. Gợi ý: Khi thầy cô hiểu lầm học sinh thì học sinh cần phải mạnh dạn tâm sự với thầy cô và đặt mình vào vị trí của thầy cô để hiểu thầy cô hơn.

- Suy nghĩ về những vấn đề thường nảy sinh trong mối quan hệ thầy trò và tìm cách giải quyết bằng cách tâm sự với giáo viên hoặc với bạn bè, ...

- HS đưa ra các tình huống từng xảy ra và cùng suy nghĩ cách giải quyết.

- Trình bày cách giải quyết bằng cách sắm vai.

+ Xác định các nhân vật, lời thoại, cách giải quyết, thông điệp,…

+ Phân công nhiệm vụ cho các thành viên.

- HS luyện tập trước khi sắm vai trước lớp.